不同于上一世。
　　當(dāng)今這個(gè)世界在天文領(lǐng)域的發(fā)展是很發(fā)達(dá)，但么有發(fā)展到上個(gè)世界那般。
　　類(lèi)似于《三體》這種在宏觀上將宇宙框架梳理得十分清楚的著作，更是沒(méi)有。
　　缺乏這么一些東西的情況下，唐川卻能夠有這方面的覺(jué)悟，是個(gè)人才。
　　“不錯(cuò)！”
　　“我看了看，跟我到我辦公室來(lái)吧！”
　　蘇辰又是拍了拍唐川的肩膀，輕聲說(shuō)道。
　　說(shuō)罷，便是朝著辦公區(qū)回去。
　　唐川愣了愣，猶豫了一下，跟著蘇辰就一并朝著辦公區(qū)前去。
　　雖然不知道蘇辰突然這樣說(shuō)的意思，但內(nèi)心深處卻有念頭在告訴他，跟上去，跟上去。
　　領(lǐng)著唐川到了自己的辦公室，蘇辰坐在自己位置上：“我大概明白你的意思，因?yàn)檎猩?jiǎn)章上的事情，你想要到學(xué)校能夠用上更好的天文器械，最終達(dá)成目的。”
　　唐川剛聽(tīng)到這里，還沒(méi)等到蘇辰繼續(xù)說(shuō)下去，趕忙急道：“校長(zhǎng)，我……我……”
　　見(jiàn)唐川一臉焦急卻組織不出一句完整的話，揚(yáng)了揚(yáng)手繼續(xù)說(shuō)道：
　　“不用解釋?zhuān)@些我不會(huì)有任何偏見(jiàn)，說(shuō)直白我們學(xué)校與學(xué)生的關(guān)系是各取所需?！?br/>　　“我們學(xué)校，需要有你們這些學(xué)生出人頭地之后為我們揚(yáng)名，而你們需要在我們學(xué)校完成夢(mèng)想。”
　　“我看你的見(jiàn)解也非常獨(dú)道，所以帶你來(lái)只是告訴你，你可以按照自己的想法去拓展，就比如你猜測(cè)的那些?！?br/>　　“宇宙萬(wàn)物，黑暗森林法則，多維空間等等，甚至天文領(lǐng)域有了顯著性突破，你甚至可以通過(guò)建樹(shù)為粒子加速器這些做出貢獻(xiàn)?！?br/>　　一臉正色的將自己要表達(dá)的意思全部說(shuō)完，礙于唐川一臉焦急的樣子，蘇辰?jīng)]有絲毫停滯。
　　就唐川此時(shí)所表現(xiàn)的樣子，他都可以肯定自己要是稍微頓一頓語(yǔ)氣，都能給這孩子急死。
　　起初之際，唐川的確是一臉的擔(dān)心，生怕被誤會(huì)了。
　　然而隨著蘇辰不斷的說(shuō)道下來(lái)，他臉上的不安慢慢消散。
　　眼中神色變成了沉思之色，眉頭微微的蹙著，大大的川字寫(xiě)在眉心。
　　“校長(zhǎng)，您說(shuō)的多維空間，和黑暗森林法則這些，難道就如同叢林法則那種？”
　　“如果把我們藍(lán)星比作是獵物，宇宙星空中或許就存在著比我們更高維度的，而我們藍(lán)星只是他們的獵物的意思？”
　　“多維空間，說(shuō)的應(yīng)該也就是這種意思吧，倘若宇宙真的是多維度存在，不同維度的可以接觸到的事情也就不同?！?br/>　　沉吟許久，唐川目光灼熱的問(wèn)詢(xún)道。
　　蘇辰微笑著點(diǎn)頭，唐川的一點(diǎn)就通讓他非常欣慰：
　　“不錯(cuò)，你可以這樣去理解，也可以朝著這種刁鉆的方向進(jìn)行鉆研?！?br/>　　“墨守成規(guī)的確是快速成長(zhǎng)的辦法，但適當(dāng)?shù)拇蚱埔?guī)則，也是方法之一，具體選擇你可以自行決定?！?br/>　　墨守成規(guī)？
　　打破規(guī)則？
　　唐川靜默不語(yǔ)，嘴里碎碎的念著蘇辰提點(diǎn)到的這些方向。
　　這一刻，他感覺(jué)到了自己的領(lǐng)域被得到了無(wú)限的拓寬。
　　心底最深處，已經(jīng)有了決定。
　　“校長(zhǎng)，我知道該怎么做了，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望！”
　　鏗鏘有力的說(shuō)著，唐川眼中只剩下堅(jiān)定，回想著蘇辰提及到的寰宇大學(xué)就是他的家的話語(yǔ)。