突然間紫城青山有了靈感！
紫城青山的筆尖開(kāi)始不斷的律動(dòng)起來(lái)，試圖模仿白紀(jì)的那種畫法?！?g書城】將筆觸之聲化為樂(lè)章，雖然紫城青山也不知道自己在表達(dá)什么。他只知道，自己想描繪一副畫面，是一副林木雨燕在音樂(lè)教室演奏鋼琴的樣子！
指尖璇躍于鋼琴黑白鍵上，音符悄然撥動(dòng)窗前的風(fēng)鈴。林木雨燕一襲長(zhǎng)發(fā)及腰，烏黑垂直。眼神平靜目視鋼琴，好像是可以看見(jiàn)音符一般。
黑板上很干凈，黑板擦邊上靠著一只使用一半多的白色粉筆。
安靜的音樂(lè)教室，書架上放著書籍，桌椅整齊放置，木制泛黃的地板，貼滿樺木樹(shù)皮的墻壁。
好像世界有了她，便有了音樂(lè)。有了音樂(lè)，就有了生機(jī)。有了生機(jī)，一切都有了意義。
不過(guò)這只是一副畫……
紫城澄珊不知道哪里搞了個(gè)望遠(yuǎn)鏡，拆開(kāi)一半給了伊凱塵，一半自己和林木雨燕每個(gè)人看一下。
“經(jīng)過(guò)澄珊多年豐富的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看！歐尼醬一定在畫雨燕姐姐！”紫城澄珊道。
“這……怎么感覺(jué)是一種偷窺視角……”林木雨燕看到這幅畫，聯(lián)想到了紫城青山喜歡在窗后偷偷聽(tīng)自己彈鋼琴的事情。
很多時(shí)候，林木雨燕也會(huì)刻意瞄上一眼，看看紫城青山也沒(méi)有來(lái)到。大多數(shù)時(shí)候，林木雨燕是故意在等紫城青山來(lái)到的時(shí)候才演奏那些自己特別熟悉和喜歡的曲子。
“雨燕？澄珊？”一個(gè)人突然拍了拍林木雨燕和紫城澄珊的肩膀，聲音是一個(gè)女性。
這個(gè)聲音林木雨燕極為熟悉，紫城澄珊也感覺(jué)有些聽(tīng)過(guò)，每天至少要聽(tīng)這個(gè)聲音一個(gè)到兩個(gè)小時(shí)以上的課程。
“郭……郭老師！老師好！老師再見(jiàn)……”林木雨燕慌忙打了個(gè)招呼就想拉著紫城澄珊跑。
然后郭雙一下子就把林木雨燕和紫城澄珊兩個(gè)人的的手都抓住了。
“雨燕姐姐她是哪個(gè)老師來(lái)著？”紫城澄珊靠近林木雨燕小聲問(wèn)。
“這個(gè)是我們的英語(yǔ)老師！班主任呀！郭老師呀！”林木雨燕也小聲說(shuō)道。
“老師好！”紫城澄珊這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
剛剛兩人這么近，紫城澄珊?jiǎn)柕脑捁p當(dāng)然聽(tīng)到了。不過(guò)念在紫城澄珊也剛轉(zhuǎn)來(lái)幾天，也就沒(méi)有去太在意。
“剛剛你往哪里跑呢？”郭雙倒是對(duì)這件事情沒(méi)有好氣。
“這……老師不是來(lái)抓雨燕早戀的？”林木雨燕弱弱地說(shuō)道。
郭雙放開(kāi)兩人的手，雙手插腰顯得有些生氣。郭雙穿的是藍(lán)色的休閑裝，但依舊是顯得格外的苗條。頭上一扎干凈利落的馬尾辮。她的高跟鞋已經(jīng)換了，換成了一雙新買的白色帆布運(yùn)動(dòng)布鞋。
“不是！我是說(shuō)你呢！林木雨燕你自己身體狀態(tài)怎么樣？這么多人的地方習(xí)慣嗎？”郭雙原來(lái)是關(guān)心這個(gè)事情。
林木雨燕異性恐懼癥雖然不是很嚴(yán)重，但是有時(shí)候嚴(yán)重起來(lái)林木雨燕會(huì)直接暈倒在地上。郭雙還知道，因?yàn)檫@個(gè)病林木雨燕的媽媽還特意轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)這個(gè)學(xué)校教學(xué)。
“現(xiàn)在沒(méi)有復(fù)發(fā)……謝謝老師擔(dān)心！”林木雨燕趕緊說(shuō)道。
“不過(guò)郭老師！你在和那個(gè)男老師談戀愛(ài)嗎？”紫城澄珊在旁邊突然一針見(jiàn)血。
郭雙二十來(lái)歲的年輕老師，瞬間臉就通紅起來(lái)。
“老師原來(lái)還是少女心??？卡哇衣～可愛(ài)死了?。?！”紫城澄珊整個(gè)人突然沸騰起來(lái)。
郭雙平定了一口氣，看著林木雨燕問(wèn)溫柔的問(wèn)。
“雨燕，你覺(jué)得作業(yè)少嗎？我這里還有兩套卷子……”
紫城澄珊是不用做太多作業(yè)的，因?yàn)樗皇莵?lái)旁聽(tīng)的。布置太多作業(yè)，音樂(lè)老師可是會(huì)發(fā)難的，畢竟紫城澄珊也才是初中生。
“不不不！謝謝老師好意！為了我的生命安全，小澄珊別鬧呀……”林木雨燕趕緊悄悄地拍了拍紫城澄珊的后背。
“你們兩個(gè)！不允許說(shuō)出去！你們要是說(shuō)出去哦……我！我就！面子怎么擱啊……”郭雙一下子沒(méi)有了老師的樣子，甚至感覺(jué)有些在哭的感覺(jué)。
在班級(jí)體里面，郭老師文文靜靜，研究生畢業(yè)，聲音甜美，相貌雖然一般，但還是全班男同學(xué)的女神。不少同學(xué)揚(yáng)言畢業(yè)后娶她，但是大家都知道郭老師有個(gè)男朋友。因?yàn)楣蠋熢谝惑w機(jī)上用微信傳課件的時(shí)候，列表里面有個(gè)“小可愛(ài)ps:boyfriend”
那時(shí)候紫城青山和林木雨燕兩個(gè)班都轟動(dòng)了，很多熱血方剛的男生起義揚(yáng)言要抓到郭老師男朋友，看看有多優(yōu)秀。郭老師啥也沒(méi)有干，也就是每個(gè)人發(fā)了兩套黃岡吧！于是這波起義才在大家的抱怨聲里平定下來(lái)。
“我保證！我就和澄珊絕對(duì)不說(shuō)出去！”林木雨燕再三帶著紫城澄珊發(fā)誓，郭老師那種梨花帶雨的樣子才緩解下來(lái)。
“不過(guò)說(shuō)回來(lái)，雨燕你不是不能接觸男生的嗎？怎么，那個(gè)是你的男朋友？”郭雙揉了揉眼睛道。
“其實(shí)我們還不是男女朋友關(guān)系……但是……”林木雨燕低著頭坐在椅子上，指尖不斷的在大腿上轉(zhuǎn)圈語(yǔ)言支支吾吾的。
郭雙目光柔和起來(lái)，突然握住林木雨燕的手，林木雨燕才抬起頭看著她。
“嗯！身為過(guò)來(lái)人，老師當(dāng)然理解呀！青春嘛！有喜歡的人是必須的！他不會(huì)觸發(fā)你的病癥吧？”郭老師問(wèn)。
“不會(huì)……”林木雨燕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“但是歸根結(jié)底不能影響學(xué)習(xí)哦！我和那個(gè)老師也是高中認(rèn)識(shí)的，長(zhǎng)大之后回顧過(guò)去，其實(shí)也是蠻幸福的。但是最終我們?cè)谝黄疬€是影響了學(xué)習(xí)，不然我和他都能去更好的地方。當(dāng)然不排除，他有他自己的理念。剛好我也戀愛(ài)家鄉(xiāng)?！惫蠋熚⑿φf(shuō)道。
郭老師原來(lái)沒(méi)有以前老師的那種拘束，她的思想看的很開(kāi)闊。
“早戀這個(gè)詞只有中國(guó)才有，因?yàn)橹袊?guó)應(yīng)試教育當(dāng)下，讀書是最好的出路，早戀容易讓學(xué)習(xí)分心哦！假如你有理想有追求，那必須有同伴有謀略。你成績(jī)?cè)胶茫髮W(xué)讀的越好，篩選下的人會(huì)越來(lái)越好。學(xué)習(xí)看起來(lái)才是實(shí)現(xiàn)理念和自我價(jià)值最好的辦法呢！”郭雙一點(diǎn)都不麻煩的和林木雨燕講解。
“戀愛(ài)可以是鞭策也可以是絆腳石，因?yàn)槌袚?dān)了責(zé)任人才會(huì)進(jìn)步。最終老師還是祝福雨燕和青山你們兩個(gè)?！惫蠋熒系?。