林曾在湖泊公園大榕樹(shù)的底下，晃蕩了一個(gè)~щww~~lā
目之所及的樹(shù)枝，都被林曾如掃描一般，仔仔細(xì)細(xì)看了個(gè)遍。
他一共找到二十八個(gè)節(jié)點(diǎn)。
距離三十個(gè)的目標(biāo)，僅有兩個(gè)。在那些看不見(jiàn)隱沒(méi)在樹(shù)葉之中的樹(shù)枝中，要找到剩余的兩個(gè)節(jié)點(diǎn)，基本沒(méi)有問(wèn)題。
收好筆記本，林曾閉目，一一回憶完記錄下的二十八個(gè)節(jié)點(diǎn)的位置，力求在漆黑的環(huán)境下，他還能找到這些節(jié)點(diǎn)的方位。
榕樹(shù)是樹(shù)冠極大的一種樹(shù)種。它的樹(shù)干，并非如白楊一般，一支筆挺，而是隨著生長(zhǎng)年歲日久，從樹(shù)上垂下的氣根扎進(jìn)土里，漸漸生長(zhǎng)成新的枝干，
這些樹(shù)干，慢慢聚集在一起，形成遠(yuǎn)看極為粗壯的榕樹(shù)樹(shù)干。近看這棵千年古榕的數(shù)人無(wú)法環(huán)抱的樹(shù)干，可以看到一根一根粗細(xì)不同的根枝纏繞在一起。
也正是因?yàn)檫@些不斷生長(zhǎng)的根枝，榕樹(shù)擁有著普通樹(shù)木難以企及的生命力。它的枝干總保持著新生的力量，將養(yǎng)分源源不斷地輸入龐大的樹(shù)冠中。
這些交疊錯(cuò)落的枝干，交接的地方，留出一個(gè)一個(gè)可以讓人踩踏的小凹槽。
用了半個(gè)小時(shí)時(shí)間，林曾找到了一處容易爬上樹(shù)的路徑。
在清潔大媽怪異的眼光下，離開(kāi)大榕樹(shù)的位置，到湖泊公園找了一處陰涼的地方，坐下開(kāi)始刷手機(jī)。
構(gòu)建秘境空間所需要的條件，正在逐一達(dá)成，但最讓林曾頭疼的，是如何獲得虹晶。
鴻晶這種材料，在地球上并沒(méi)有實(shí)物存在。
獲取虹晶，要用到育種師的一種特殊手法。
這是一種被稱(chēng)為凝晶符的實(shí)體符紋。和幻紋符不同，凝晶符不是繪制在紙張上，而是繪制在無(wú)色的透明介質(zhì)上。
林曾考慮過(guò)幾種介質(zhì)的選擇，玻璃，無(wú)色水晶，品質(zhì)上等的云母礦石，無(wú)色瑪瑙，無(wú)色翡翠，最廉價(jià)又合適的材料，就是透明的玻璃。而其他幾種材質(zhì)，林曾打算分別嘗試一下，和玻璃有何不同。
將繪制凝晶符的玻璃，放置在彩虹出現(xiàn)的附近，這塊玻璃就能很快吸收彩虹散逸而出的虹光能量，轉(zhuǎn)化為七彩虹晶。
聽(tīng)上去很離奇的手段。
小學(xué)的科學(xué)課本，告訴他，彩虹只是一種氣象中的光學(xué)現(xiàn)象，
“當(dāng)太陽(yáng)光照射到空氣中的水滴時(shí)，光線(xiàn)被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光譜，雨后常見(jiàn)?！边@是來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)上對(duì)彩虹形成的解釋。
但是這種解釋?zhuān)瑹o(wú)法說(shuō)明凝晶符能夠從彩虹這種近乎虛無(wú)的現(xiàn)象里，提取到虹光能量的原因。
繼承異度空間育種師能力的林曾，可以想象，隨著能力的提升，越來(lái)越多地球知識(shí)無(wú)法解釋的能力和產(chǎn)物，會(huì)不斷出現(xiàn)。
秘境空間的存在，則是林曾目前最有力的保護(hù)地。
而虹晶獲取，遇到的難題，并非是材料問(wèn)題，亦或是繪制難度，而是如俄尋找彩虹光。
彩虹在雨后出現(xiàn)，陽(yáng)光水汽，缺一不可，而出現(xiàn)的時(shí)間又很短暫。他怎么樣才能快速捕捉到彩虹，將凝晶符放在彩虹附近，
不能尋找到隨機(jī)出現(xiàn)的彩虹，那么就需要有一處地方，能常年看見(jiàn)彩虹。
林曾現(xiàn)在就在網(wǎng)絡(luò)上搜索有哪些地方，經(jīng)常出現(xiàn)彩虹。
不斷的翻頁(yè)，不斷排除其他信息。
這類(lèi)信息并不太好找，需要在翻上幾十頁(yè)，才能找到幾條貌似有用的信息。
一條一條信息細(xì)心的翻看，林曾發(fā)現(xiàn)，這樣的地方并不少見(jiàn)。
比如，在a國(guó)，就有一個(gè)小鎮(zhèn)的小型瀑布，一年四季，只要陽(yáng)光充沛很容易看到小彩虹橫架在瀑布前的水潭上。