?推薦閱讀：??????????????????又徒步三小時(shí)，回到村子，將勞務(wù)費(fèi)付給老金，林曾沒(méi)有在朝陽(yáng)村多停留，直接在村口等到小巴士，到臨安市車站附近找了一家網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)不錯(cuò)的酒店，訂房住下。
????此時(shí)是晚上八點(diǎn)，事情辦完，心中安定，林曾在環(huán)境優(yōu)美的房間里，洗了一個(gè)痛快澡，身心放松。
????專業(yè)酒店，確實(shí)比村中民宅住的舒服多了。
????酒店還有提供隨時(shí)的餐飲服務(wù)，林曾用內(nèi)線電話，叫了一份特色的晚餐，悠閑的靠在床上，把玩著七彩色的虹晶，心中在不斷回看記憶中《初級(jí)幻果培育技術(shù)》，回到清河市之后，他就要開(kāi)始培育幻果。
????基樹(shù)是秘境空間的基石，而幻果則是秘境空間的核心。
????幻果的品質(zhì)和數(shù)量，決定著秘境空間的大小和空間能力。
????幻果不能獨(dú)立生長(zhǎng)，它寄生于基樹(shù)，基樹(shù)為其提供生長(zhǎng)的養(yǎng)分和能量。而它能在基樹(shù)上，開(kāi)辟特殊的空間。
????幻果也有各種等級(jí)。高等級(jí)的幻果，建立的空間更大更廣闊，擁有的特殊屬性也就越多。
????《初級(jí)幻果培育技術(shù)》一書(shū)介紹，等級(jí)最低的幻果，初級(jí)幻果，能夠具有的最大最作用，就是為育種師提供安全的交易空間和平臺(tái)。金錢，晶源體，還有種子和種子之間的兌換，都是在秘境空間中進(jìn)行。
????異度空間的育種師，最初使用普通的交易方式。但對(duì)高級(jí)育種師而言，面對(duì)面的交易極其珍貴的種子，充滿隱患和風(fēng)險(xiǎn)。
????比起那些專門為戰(zhàn)斗而生的戰(zhàn)斗者，育種師雖然有一定的自保能力，但意外還是頻繁發(fā)生。
????而且，隨著育種師制造的傳奇種子，將荒蕪的星球，改造成可供人居住生活的地方，人類的足跡瞬時(shí)擴(kuò)大，普通的交易方式，無(wú)法滿足育種師的需求。
????幻果的產(chǎn)生，源自一位驚才絕艷的育種大師。他將無(wú)意煉制出幻果果實(shí)，形成自身的秘境空間，通過(guò)空間，普通人可以從中兌換到這位育種大師培育出的各種種子。
????因秘境空間的存在，這位育種大師所培育的植物種子，遍布各大星球，但卻無(wú)人能知道他的真實(shí)身份。
????隨后，這位育種大師留下了秘境空間的構(gòu)建方法，成為每一個(gè)育種師入門的必修課程。
????所以，林曾成為育種學(xué)徒的第一個(gè)任務(wù)，是構(gòu)建自己的秘境空間。
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????此時(shí)，清一小頂樓天臺(tái)的花園上，一個(gè)六旬老者，坐在石階旁，猶豫地看著手心的花朵。
????他手心有三朵曬干的金黃色花朵，花瓣纖細(xì)，色澤艷麗，正是林曾種植的四季金絲皇菊干花。
????正如那天上來(lái)查看植物生長(zhǎng)情況的年輕人所說(shuō)，四季金絲皇菊開(kāi)花這兩日陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)始開(kāi)花。第一天大約開(kāi)了七八朵，第二天開(kāi)花十多朵，第三天，也有十幾朵金絲皇菊盛開(kāi)。
????在第三天的時(shí)候，第一批開(kāi)花的金絲皇菊，花心通紅，和那年輕人說(shuō)的一樣，已經(jīng)可以采摘食用。
????可是，這只不過(guò)是一種鮮花，真的對(duì)他老伴的眼疾有幫助嗎？
????老周本名周天明，脾氣直爽，心性正直，從事小學(xué)教師工作四十多年時(shí)間，兢兢業(yè)業(yè)，不說(shuō)桃李天下，只說(shuō)從他手上帶出的孩子，兩年一屆，幾千人是有的。
????只是教師工資一直不高，后來(lái)也只靠周末辦補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)，給兒子買了一套房。自己則住在教師職工老宿舍里。
????他的老伴，本是銀行職工。
按理說(shuō)，依靠他們兩人的退休工資，晚年生活應(yīng)該比較滋潤(rùn)。
????可是，老伴眼疾的治療費(fèi)用，成了他們生活的最大開(kāi)銷。
????要維持眼睛的狀態(tài)，需要用到一種昂貴的進(jìn)口藥物，這些藥物就將他們兩人的工資基本花光。周天明不得已，開(kāi)始返校工作，維持家中日常開(kāi)支。
????可是以他現(xiàn)在精力，再去學(xué)校開(kāi)展教學(xué)工作，已經(jīng)非常力不從心了。幸好隔壁家陳若飛校長(zhǎng)了解自己的情況，讓他到學(xué)校從事一些相對(duì)輕松的園丁工作。