????夜三點(diǎn)半，清河市體育館門口?！惶臁夯[小』說ｗｗｗ．⒉
　　
　　????高大的懸鈴木，在亞熱帶氣候的清河市，依然翠綠，葉大蔭濃，樹資優(yōu)美。這種被華國人稱為“法國梧桐”的樹木，有著比榕樹更大的樹冠，是一種優(yōu)秀的行道樹，它生長迅，能吸收有害氣體。清河市體育館門口的懸鈴木，樹冠連成一片，宛如一條綠色的巨龍
　　
　　????此時，正是一天中街道最寂靜的時分，這條被樹蔭遮蔽的饑人行道，看起來有些森然。
　　
　　????不過，已經(jīng)連續(xù)一周時間在這個點(diǎn)出門的林曾，并沒有被恐怖的環(huán)境影響。
　　
　　????他穿著一件連帽衛(wèi)衣，外搭一件寬大的黑色風(fēng)衣，穿著深黑色的牛仔褲，融入夜色中，不細(xì)看，很難現(xiàn)他在黑夜里步行的身影。
　　
　　????在一株懸鈴木下，低碎的聲音，從林曾口中傳出，含糊不清的自言自語，也只有林曾明白是什么意思。
　　
　　????經(jīng)過了一連七天夜晚出動，他在清河市，構(gòu)建了二十個“植物母嬰室”
　　
　　????經(jīng)過二十個植物母嬰室的練手，他已經(jīng)能夠在很短的四十分鐘之內(nèi)，完成一個在華國而言，設(shè)施非常齊備的母嬰室構(gòu)建。
　　
　　????他已經(jīng)大致了解植物空間的構(gòu)造方式。
　　
　　????如果說，煉制植物種子，是在鼎爐上繪制實(shí)體符文。那么，構(gòu)建植物空間，則是將相關(guān)的關(guān)鍵符紋，通過和智慧植物的溝通，將其輸入植物中，而植物的生長，就會根據(jù)符文的指令，達(dá)到構(gòu)建的目的。
　　
　　????說起來很簡單的方式。
　　
　　????但是，越復(fù)雜的植物空間，所需的符文圖紋數(shù)量也就越多。而植物根據(jù)智慧的高低等級，所承受的符文圖紋數(shù)量是有限。
　　
　　????等級越高的植物智慧，所承受符文信息也就越多。
　　
　　????林曾第一次用低級智慧紋煉制的奶果，能夠接收幾種初步的符文。
　　
　　????形成樹冠同等面積的植物空間。
　　
　　????初級的植物空間管理能力。簡單識別進(jìn)入者身份，并進(jìn)行簡單的應(yīng)對。
　　
　　????簡單的植物空間設(shè)計符文。植物母嬰室的尿布臺，躺椅，還有嬰兒床，都屬于這個范疇。
　　
　　????能簡單改造寄生樹的一部分特性。比如喇叭葉吸奶器就是這個方向。
　　
　　????當(dāng)然，整個植物空間，最難的部分，在于智慧植物和其他植物的融合。
　　
　　????第一次煉制的低級智慧紋，林曾努力到最大程度，也只能融合最多兩種植物。
　　
　　????微光蘚和蓄水芋葉。
　　
　　????解決了植物空間光源和水源的問題。
　　
　　????而第二次煉制的智慧紋品質(zhì)稍好，也不過增加了一次植物的融合符紋。
　　
　　????第一棵懸鈴木，分隔出五個母嬰房間。
　　
　　????第二棵懸鈴木，分隔出六個母嬰房間。
　　
　　????第三棵懸鈴木，分隔出四個母嬰空間。林曾試著在每個房間增加一個嬰兒洗澡池，大約有兩平方米寬，六十公分高度，算是成功。
　　
　　????等林曾試驗完三棵懸鈴木的植物空間后，林曾沒有再使用晶源體對奶果生命進(jìn)行催促生長。
　　
　　????他對植物母嬰室的構(gòu)建，已經(jīng)有足夠的把握。無需通過加快奶果生命成長，而總結(jié)經(jīng)驗。
　　
　　????三棵植物母嬰室的空間，構(gòu)建完成，看了看時間，已經(jīng)清晨五點(diǎn)半了。
　　
　　????主要是在實(shí)驗第三棵植物母嬰室花費(fèi)的時間多了一些。
　　
　　????結(jié)束了今天的植物空間構(gòu)建之后，林曾伸了一個懶腰?？戳丝磿r間，他想到附近的盛泰商場前的人行道上，有三株楓樹的植物母嬰室。
　　
　　????正好過去看看，不知這些母嬰室的使用情況怎么樣？
　　
　　????他這些日子，除了和江畫微信聯(lián)系，以及公司的事務(wù)之外，很少接觸外界信息。
　　
　　????因此并不知道，在互聯(lián)網(wǎng)上，有一大群母乳媽媽們，已經(jīng)在短短的一周時間內(nèi)，策劃組織了一些特殊的活動，企圖找到最近不斷冒出的路邊“植物母嬰室”的建設(shè)者。