李海平的話語(yǔ)響徹在會(huì)議室之中，整個(gè)會(huì)議室一道道的身影都不由陷入了沉默當(dāng)中。
的確正如李海平所說(shuō)，如今他們未必有這個(gè)時(shí)間慢慢來(lái)了，雖說(shuō)一年之后只是裂縫開(kāi)啟，并非是地窟徹底破封。
可哪怕是地窟徹底破封也只有五年的時(shí)間，五年他們必須要做好應(yīng)對(duì)的措施。
對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，五年的時(shí)間實(shí)在太過(guò)短暫了，根本沒(méi)有時(shí)間讓他們慢慢來(lái)。
“此事的確極為緊急，不過(guò)就算我等想要布武天下，資源還好說(shuō)，教師怎么辦？”
沉默了片刻，一道聲音開(kāi)口打破了這一份寂靜。
“張部，這并非是什么問(wèn)題，雖說(shuō)在純陽(yáng)道長(zhǎng)所言之中天地靈氣消散，武道消失，可武道簡(jiǎn)化之修行卻還是流傳在了整個(gè)華夏，我等早期也無(wú)須要推廣武道只需要推廣國(guó)術(shù)修行即可，相信招募民間國(guó)術(shù)修行者應(yīng)該足以滿足先期問(wèn)題，后期，我們?cè)谲婈?duì)推廣之后，也足以獲得大量教師?！?br/> 李海平看著說(shuō)話之人，微微的沉吟了一下隨即作出來(lái)了回答。
既然拿到這會(huì)議室之中，李海平自然做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備。
“民間此事也不是不可！”
“不過(guò)我們是否還需要進(jìn)一步確認(rèn)一下這地窟之事是否真的屬實(shí)，畢竟這太不可思議了，事情也太過(guò)至關(guān)重大了?！?br/> 在李海平回答之后，另一人沉吟了一下隨即開(kāi)口。
“王部，此事倒是無(wú)關(guān)緊要，先不說(shuō)如今種種一切都已經(jīng)有著七八分足以證明了，就算事后并無(wú)發(fā)生，國(guó)術(shù)的普及也足以鍛煉一下我們當(dāng)今孩子們的身軀，如今國(guó)民身體素質(zhì)已經(jīng)越來(lái)越差了?！?br/> 這一次沒(méi)有等李海平開(kāi)口，之前那一位張部就是率先開(kāi)口回答了。
“李組長(zhǎng)其他還好，就是有一件事，如今孩子的負(fù)擔(dān)已經(jīng)足夠大了，再加一個(gè)國(guó)術(shù)修行恐怕孩子很難承受?！?br/> 伴隨著問(wèn)題解答，又有人開(kāi)口了。
“這個(gè)自然，所以我提議下一屆教育改革之中，取消英語(yǔ)教育，畢竟當(dāng)年實(shí)施全民英語(yǔ)教育，不過(guò)因?yàn)楫?dāng)時(shí)所需，當(dāng)初處于開(kāi)放之中，需要有一個(gè)奮起直追的過(guò)程，必然需要大量的英語(yǔ)人才，很多高端行業(yè)需要英語(yǔ)，學(xué)術(shù)方面需要他，可如今我再度全民英語(yǔ)已經(jīng)弊大于利了，很多學(xué)子這一輩子都很難用上英語(yǔ)，何不將將英語(yǔ)放置于大學(xué)之中，與其他語(yǔ)言一樣作為一門(mén)專業(yè)?！?br/> “而取消英語(yǔ)之后，可以將國(guó)術(shù)列為必修科目。”
李海平緩緩開(kāi)口，說(shuō)出來(lái)這幾天他思考到的方法。
再以現(xiàn)在的層度給學(xué)生加負(fù)擔(dān)很顯然是不合適的。
國(guó)術(shù)要加入其中，那么必然需要取代一些東西。
而無(wú)論是文科和理科，其中最好取代的無(wú)疑就只有英語(yǔ)了。
當(dāng)年的英語(yǔ)教育的確很有用，可那也只是當(dāng)年了，對(duì)于如今來(lái)說(shuō)英語(yǔ)教育真的有點(diǎn)跟不上時(shí)代了。
精英人群也許需要，可對(duì)于百分之九十九的普通人這一輩子都未必用得上。
再繼續(xù)也沒(méi)有任何意義，完全可以將英語(yǔ)取代，然后與體育合并化為國(guó)術(shù)教學(xué)。
“取代英語(yǔ)，不無(wú)不可！”
“不過(guò)李組長(zhǎng)，你可想過(guò)在我國(guó)教育體系之下，你不考就鮮有人重視，鮮有人重視那么國(guó)術(shù)的推廣恐怕很難有成效，可要是考試，如何保證公平，家世優(yōu)越的人足以獲得更好的資源，更好的老師，而且若是學(xué)校以武道定標(biāo)準(zhǔn)，招收又該如何，會(huì)不會(huì)遺漏一些本在文科之中有著非凡天賦的學(xué)子?！?br/>