看著趙飛揚(yáng)的考卷被內(nèi)侍收走，作為主考官的程政允心中喜優(yōu)之意更濃，相較上此，這一次趙飛揚(yáng)交卷更快，而且看他用筆也不過(guò)幾下而已，難道他真的可以在這么短的時(shí)間里完成作答？要知道，自古以來(lái)“治軍”之事向來(lái)為重，豈會(huì)只言片語(yǔ)就能道明的？
　　
　　但無(wú)論程政允怎么想，他都已無(wú)力改變。
　　
　　檀香燃盡，在場(chǎng)眾考生盡數(shù)交卷。
　　
　　李公公又道：“筆試已畢，第二輪即興開(kāi)始；以一刻鐘為限，眾學(xué)子依心所感，賦詩(shī)一首，題材不限?！?br/>　　
　　第二輪開(kāi)始了，所有人此時(shí)都沒(méi)有提筆，因?yàn)檫@一輪的考試看似只是讓他們抒發(fā)才情，但實(shí)際上卻另有深意。
　　
　　一眾學(xué)子各個(gè)凝眉立目，像是在將自己迫入一種情境一般，只有趙飛揚(yáng)，面帶淡笑，翰墨風(fēng)云。
　　
　　少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。
　　
　　射殺中山白額虎，力搏昆山黃須兒！
　　
　　一身轉(zhuǎn)戰(zhàn)三千里，一劍曾當(dāng)百萬(wàn)師。
　　
　　粱兵奮迅如霹靂，虜騎崩騰畏蒺藜。
　　
　　惡蛟亂行懸天闕，不期寒刃折其身！
　　
　　試拂鐵衣如雪色，聊持寶劍動(dòng)星文。
　　
　　掠得燕弓射大將，恥令匈奴服吾軍。
　　
　　莫嫌舊日虎賁老，幼麟一戰(zhàn)取功勛。
　　
　　這首詩(shī)，乃是摘取了王維的老將行，不過(guò)趙飛揚(yáng)把其中的語(yǔ)句略作修改，便使其本意發(fā)生了巨大的改變。
　　
　　“交卷?！?br/>　　
　　趙飛揚(yáng)還是第一個(gè)。
　　
　　第二輪結(jié)束，第三輪直接開(kāi)始，這一次的考題有點(diǎn)出乎預(yù)料，舌辯的題目竟然是“攘外安內(nèi)”四字。
　　
　　聽(tīng)到考題時(shí)，反映最大的就是陳淵，皇帝指桑罵槐之意甚為明顯，攘外自不必說(shuō)，安內(nèi)二字指的不是他們陳家又是誰(shuí)呢？
　　
　　但他卻沒(méi)有辦法，同時(shí)舌辯這一輪他還必須要獲得前三的名次，這簡(jiǎn)直是要他自己打自己的嘴巴，皇帝這一招夠狠。
　　
　　而且不單是陳淵，其余他們陳氏的黨羽子弟，此刻也都不是滋味，但又能怎樣呢？
　　
　　只是國(guó)考錄取的唯一方式就是擇優(yōu)，要他們真的論起陳家是非他們誰(shuí)敢？可要是默不作聲或是論辯的不夠出彩明要中心，又會(huì)在國(guó)考上落榜。
　　
　　他們比陳淵更難應(yīng)對(duì)，有幾個(gè)已經(jīng)在心里偷偷的暗自問(wèn)候皇帝的祖宗了。
　　
　　這一題雖然是皇帝出的，但是主考卻是程政允。
　　
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　　sp;他雖是禮部侍郎，但學(xué)識(shí)也是朝內(nèi)首列之人，最重要的他更是皇帝信任的人。除了他之外，還有兩位副考，他們兩人聽(tīng)到了考題之后早已沒(méi)有舌辯的心情了，兩個(gè)人臉上寫(xiě)著的只有尷尬兩個(gè)字。