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????第八十八章、我是你的救命恩人!
????如果給你一個自由選擇老師的機(jī)會,你希望他具備什么樣的素質(zhì)和能力?
????“英俊瀟灑?!庇腥苏f道。
????“才識淵博?!边€有人說道。
????“和藹可親,能夠和學(xué)生打成一片?!边@是學(xué)生的普遍愿望。
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????這個問題或許會有一千種答案,但是絕對沒有一個學(xué)生會要求自己的老師會武術(shù)。
????功夫,這是華夏國的傳統(tǒng)之一,是華夏文化的標(biāo)簽之一。就連一些洋人提起華夏功夫都贊不絕口。
????可是,真正見過的又有幾人?
????在普通學(xué)生的眼里,唐城和千葉好武的打斗就已經(jīng)超出他們的認(rèn)知范疇,覺得這幾乎是不可能發(fā)生的事情。這樣的功夫,和他們的生活實在是過于疏遠(yuǎn)。
????但是,當(dāng)方炎突然間像是圣斗士星矢一般爆發(fā)小宇宙將千葉好武甩在空中一陣爆打的時候,他們看向方炎的眼神就像是在看一個外星人。
????這還是他們認(rèn)識的那個在雀河上讀詩的方炎老師嗎?
????這還是帶領(lǐng)他們?nèi)ハ镒永飳W(xué)《雨巷》的方炎老師嗎?
????這還是那個詞鋒犀利上課生動有趣看起來斯斯文文就像是鄰居家大哥哥的方炎老師嗎?
????學(xué)生們都是滿心的仰慕和崇拜,身體顫抖,激動的不能自已。
????松島紀(jì)滿臉震撼,看著方炎的眼神久久地沒辦法離開。連去查看千葉好武的傷勢這么重要的事情都暫時性的忘記了。
????“還有什么是我不知道的?”陸朝歌喃喃說道,看著方炎的眼睛若有所思。她和方炎接觸的不久,但是自認(rèn)為對他還是有一些理解的。
????有才氣,有傲氣,思維活躍膽子大。今天看到的這一幕顛覆了她對方炎的認(rèn)知。她知道,自己以前看到的方炎只是片面的,只是冰山的一角。
????他還藏了什么東西?
????藤野三郎的身體也在抖。不是驚喜不是仰慕,而是氣憤。
????“這個混蛋王八蛋,這個天打五雷轟的家伙,他屢次向自己發(fā)出挑戰(zhàn)-----這就是他說的文弱書生?這就是他說的手無縛雞之力?”
????藤野三郎可以想象,如果他接受了方炎的挑戰(zhàn),哪怕只有一次,恐怕現(xiàn)在躺在千葉好武那個位置的就是他了吧?
????想到千葉好武,他也想起了此時他們所面臨的狀況。
????藤野三郎快速的朝著千葉好武摔倒的位置撲了過去,抓著他的肩膀搖晃:“千葉好武千葉好武----你怎么樣?你快醒醒。”
????聽到藤野三郎的喊叫聲音,其它人也都反應(yīng)過來。
????松島紀(jì)千葉薰以及一眾武仁考察團(tuán)的教師學(xué)生全都圍攏了過去,滿臉擔(dān)憂的看著千葉好武的身體。直到現(xiàn)在他還雙眼緊閉,一動也不動。不知道現(xiàn)在到底是什么個情況。
????“如果你們繼續(xù)搖晃的話,他的骨頭就要散架了。”方炎聲音冷漠的說道。他就想不明白了,為什么有些人一看到有人暈倒在地上就抱著他拼命的搖晃----難道他們不知道,這樣的舉動有時候會害死人嗎?
????經(jīng)過剛才一番高強(qiáng)度的運(yùn)動,方炎心里的戾氣總算是發(fā)泄的差不多了。
????他同樣是一個武者,而且是一個有格調(diào)有情操的武者。
????千百年的薪火相傳,武德兩字深深地銘刻在每一個習(xí)武之人的骨頭上血液里。
????大到一門一派,小到一家一戶,習(xí)武之人必先修德。德不正,則武不純。
????學(xué)了功夫拿來害人的人,以前叫做魔頭,現(xiàn)在叫做敗類。
????方炎嚴(yán)于律已,遵守著古老的武德精神。
????所以,當(dāng)他看到千葉好武這種敗類出現(xiàn)的時候,心情格外的惡劣。這樣的家伙,要是擱在古代,那就是人人得而誅之。
????而且,千葉好武這么做的后果太嚴(yán)重了。
????他只想贏,只想刺出那一劍。如果讓他得逞,他們怎么收場?朱雀中學(xué)要怎么收場?他最親愛最敬愛最喜愛的陸朝歌怎么收場?
????有一瞬間,方炎的理智被戾氣掩蓋,吞咽一口口水都帶有血腥之氣。
????所以,他旋轉(zhuǎn),追打,然后將他一腳踢飛-----
????只有這樣,他心里才會舒服一些。
????聽到方炎的話,藤野三郎趕緊松開了千葉好武的肩膀。
????“方炎-----”藤野三郎對著方炎喊叫。
????“藤野老師,你要和我理論理論嗎?”方炎眼神犀利地盯著藤野三郎,語氣不善地說道。
????“-------”藤野三郎有點(diǎn)兒害怕方炎。
????“方炎老師-----”松島紀(jì)的聲音平靜,但是顯然比藤野三郎聲嘶力竭的吆喝更有威懾力。“千葉好武到底怎么樣了?如果他有什么問題,你將承擔(dān)所有的責(zé)任----”
????“他不死,我來承擔(dān)。他死了,學(xué)校承擔(dān)?!狈窖桌湫χf道?!巴瑯樱绻业膶W(xué)生出了什么問題,你們也同樣要承擔(dān)所有的責(zé)任----”