下午忙完了所有的工作，thunder仿佛沒了魂似的，像是一攤行尸走肉一般賴在搖椅上，手毫無意識地搭在扶手，一時間沒有抓穩(wěn)，差點因此摔在地上。
　　背也沒了往日的挺拔，靠在竹藤椅背，骺髏的背脊無力地抵著，望向陽臺外的一片青天白日，滿是惆悵。
　　這么多年，一直都尋著你的身影，自己奮發(fā)站在頂端渴望找到你的足跡，卻被告知你早已隱逸，淡忘在鏡頭深處……
　　thunder，本名雷此天，父母不走心的名字，缺少的關(guān)愛，讓他自幼就有一個愿望：站在頂端，站在那個讓他們仰頭也看不到的高度。
　　取了一個酷酷的名字，也不能讓這個供人恥笑的名字灰飛煙滅，迷茫于夜色，迷茫于未來，迷茫于自己到底是為了什么。
　　正是迷茫的年齡，迷茫的時段，前方的一人下蹲給予了他新的動力。
　　有那么多和他一樣迷茫的人，最終還是初心未改，自己為什么不做其中的一員？
　　說來也奇怪，那只是一個陌生人，卻給他了渴望得到的關(guān)愛。他想要知道那位當年幫了他的人是誰。
　　學習服裝設(shè)計，最先學的是畫畫。等到自己把當年那位恩人的臉龐畫下，問周邊的人時，換來的依舊是恥笑。
　　“那可是影后，會理你一個窮學生？”同學就當是雷此天開一個玩笑，無傷大雅，笑一笑就過去了。
　　這個信息來得可太不及時了。
　　雷此天自嘲，那位讓自己如沐春風的人間仙女，竟是新一代出名的影后……自己未免有些太高看自己了。
　　他依舊是那個渺小的存在，這個世界缺少了他，依舊會轉(zhuǎn)動，逐漸淡出視野。
　　那段時間過后，他繼續(xù)研讀設(shè)計，導師說起他的作品，都是精雕細琢，然而少了靈氣。
　　什么是靈氣？
　　雷此天那時還不明白，就當是自己的設(shè)計不成熟，于是更加刻苦地埋頭學習實踐。
　　然而，換來的只有雪上加霜。
　　“說了多少遍，靈氣！是靈魂！”導師這次看了雷此天交上來的作品，可謂是忍無可忍了，“你這就是風花雪月，僵尸披著一件華麗的服飾有什么用？”
　　知道那時的咆哮過后，雷此天才幡然醒悟：自己設(shè)計的服裝缺少靈魂……那自己不也是沒有靈魂的嗎？
　　他到底是為什么要來到這里學習？就是為了讓自己生物關(guān)系的父母看到嗎？設(shè)計，到底蘊含了多少他不知道的？
　　意料之外，情理之中，雷此天現(xiàn)在可能并沒有靈魂。
　　沒有靈魂的，就不是人了，和行尸走肉有什么兩樣？
　　他記得從小，小學老師說過，作文的素材從身邊觀察得到；到了初中，老師要求的是真，真情實意；高中，那就是議論文了，抒發(fā)自己的觀點，難得可以感性一回。
　　那個晚上，少有的沒有學習，而是嘗試找到自己的靈魂，個人獨有的靈魂。
　　他打開了電視，那時候舍友都不在，就安心地將音量調(diào)到最大，足以讓失落走散的靈魂找到它的歸宿。
　　那是一個頒獎典禮，給影后影帝最火的明星等娛樂圈頂級實力派演員頒獎。雷此天覺得主持人的串場詞還是值得一聽的，就留在了這個頻道沒有換掉。