“你說...這與我有何干系？”
　　塞勒涅這輕飄飄的話語(yǔ)，就像是重錘一般，重重的打在木山春生的心口，是啊，這和她又沒有關(guān)系，她為什么要管，是自己自作多情了...
　　自己的學(xué)生，都是“留精棄粗”，哪里值得位于學(xué)園都市頂端的塞勒涅去關(guān)注呢。
　　作為生活在日本職場(chǎng)多年的木山春生，她可是清楚的知道，她所在的社會(huì)到底是多么冷漠和壓抑。
　　“不給別人添麻煩?！睅缀醭闪巳毡救说淖鋈藴?zhǔn)則！自己也許是太心急了，御坂美琴這樣熱心腸的存在，只是極個(gè)別的！
　　而且，擁有學(xué)園都市最高戰(zhàn)力的統(tǒng)括理事會(huì)恐怕也不會(huì)放過自己吧。
　　“是啊，這與我又有什么關(guān)系...”嘴里重復(fù)中塞勒涅的話語(yǔ)，木山春生捂著自己的頭，搖搖晃晃扶住一旁的欄桿。
　　或許是之前對(duì)身體和大腦的透支，又或許是塞勒涅的語(yǔ)言刺激，木山春生回憶起自己這些年來(lái)所做的一切。
　　記憶回溯，曾經(jīng)的她還梳著短，眼底沒有黑眼圈的時(shí)候，她曾經(jīng)因?yàn)槟承┤说闹概?，去一個(gè)小學(xué)擔(dān)任老師...
　　負(fù)責(zé)管理那些無(wú)父無(wú)母的，被稱為“留精棄粗”的孩子們，雖然自小沒有父母的陪伴，但卻并沒有影響到他們那天真無(wú)邪的笑容。
　　還記得，在面對(duì)她這個(gè)新來(lái)的棕色短發(fā)，面容俏麗卻總是面無(wú)表情的老師，那些孩子依然是報(bào)以最大的熱情，給予她這個(gè)所謂的“木山老師”以最大的歡迎。
　　時(shí)間流逝，隨著她和孩子們相處的時(shí)間越長(zhǎng)，雖然孩子們依舊吵吵鬧鬧，還喜歡跟她開些無(wú)傷大雅的玩笑，但她的心靈也隨之愈發(fā)充實(shí)，嘴角也慢慢的開始泛起了笑容。
　　盡管她一遍一遍的在心里吐槽他們，可是這些“沒大沒小”、“沒有禮貌”、“愛惡作劇”的孩子們，卻早已不知道在什么時(shí)候，成為了她的內(nèi)心中最柔軟的部分。
　　但，直到那天...
　　“我相信老師。”那個(gè)名叫枝先絆理的女孩子看著她甜甜的笑著，“因?yàn)椋@是老師的實(shí)驗(yàn)嘛！”
　　為此，她親手將孩子們送上了試驗(yàn)臺(tái)，面對(duì)孩子們的堅(jiān)強(qiáng)笑容，她哄騙孩子們，說：只會(huì)有一點(diǎn)痛，一會(huì)就結(jié)束了。
　　她自己也是這么想的，但，隨著那刺眼的血紅迸濺一瞬間，這一切都?xì)缌耍?br/>　　此情此景就仿佛發(fā)生在昨天。
　　是她把那些關(guān)心著她，敬愛著她的孩子...
　　...親手送進(jìn)了地獄！??！
　　可最終，自己卻還是沒能拯救他們，自己只是一個(gè)廢物，就猶如同針扎在心臟一般的刺痛，讓她忍不住咬緊了牙關(guān)，指甲嵌入手掌心。
　　但隨即木山春生也釋懷了。
　　算了，放棄吧。想到這，木山春生也看開了，自己應(yīng)該是沒機(jī)會(huì)了...去監(jiān)獄接受懲罰，甚至接受死亡吧，也算是自己對(duì)學(xué)生們的贖罪吧。
　　老師很快就來(lái)陪你們了...
　　就在木山春生已經(jīng)接受現(xiàn)實(shí)，躺平的時(shí)候。
　　“別放棄！”
　　突然，一道英氣的聲音從木山春生耳邊響起，御坂美琴走過來(lái)，目光真誠(chéng)的看著她，“我們會(huì)幫助你的，這只是你的方法用錯(cuò)了！我相信！”
　　“哼哼哈哈...”聞言，木山春生不禁低聲笑了出來(lái)，她的語(yǔ)氣中已經(jīng)不再帶有之前的憤怒，取而代之的只有那無(wú)盡的悲涼，“你還是這么的天真啊...已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了，一切都結(jié)束了啊...她和他們是不會(huì)再給我機(jī)會(huì)了...”