舞臺上，120秒限時對抗。
小玲老師/顧亞婷先手。
第一個成語：
顧亞婷描述釋義：“有些人輕于什么？有些人重于什么？”
小玲老師：“鴻毛泰山！”
第二個成語：
顧亞婷：“由于你的職業(yè)原因，又加上有才華，總是喜歡以教育者自居——”
小玲老師：“好為人師！”
第三個成語：
顧亞婷：“什么什么奈何天？”
小玲老師：“良辰美景！”
嚯！現(xiàn)場驚呼聲一片，這個快啊！無論是描述釋義還是猜詞，都非常精準！
第四個成語：
顧亞婷：“你男朋友經(jīng)常說你——”
小玲老師自信滿滿：“善解人意！”
顧亞婷搖頭：“不對，打架的時候經(jīng)常說的！”
“無理取鬧？”
第五個成語：
顧亞婷：“滿天下都有我的房產(chǎn)！”
小玲老師：“富可敵國？”
顧亞婷修正：“三后面是？”
“四……四海為家！”
……
120秒鐘，13個成語，非常不錯的成績，但并不是兩個人最佳戰(zhàn)績。
賈蕓笑笑：“小妹妹，你家也太有錢了，全天下都有你的房產(chǎn)？還有就是，掛歷美女在家里也無理取鬧?。俊?br/> 面對120秒13個成語的成績，李凡/彭仁組合壓力來了。
彭仁釋義，李凡猜詞。
成語：【積草屯糧】
彭仁語速有些慢，略磕巴，生怕碰到成語里的單字：“形容打仗，準備打仗！”
李凡光速回答：“厲兵秣馬？”
“不對不對，差不多！”
李凡再回：“嚴陣以待？”
“不對！形容一切都準備好了！”
李凡再道：“整裝待發(fā)？別急，提醒關鍵字！”
彭仁靈機稍動：“馬吃？”
李凡恍然大悟：“積草屯糧！”
第一個成語耽誤了一些時間，彭仁最讓人頭痛的短板再現(xiàn)。
你要說這個短板短到什么程度吧，其實也不見得，中流水準吧。雖然他不善言辭，但是，人家典故如數(shù)家珍啊，比如說下面這個成語【人跡罕至】。
彭仁直接原文：“間介無蹊！”
李凡秒答：“人跡罕至！”
前前后后加上平板電腦出題時間，4秒鐘內(nèi)搞定。
蔡詠老師道：“人的能力就沒有十全十美的，要是彭仁描述釋義再強一點的話，這個組合就會立于不敗之地了。”
瀟瀟笑道：“但李凡我真沒發(fā)現(xiàn)有什么弱點？有弱點么？”
肖老：“記住一句話，一定有弱點，就是暫時沒體現(xiàn)出來，接著看后期比賽吧！”
臺上。
成語：【傷天害理】
彭仁有些急了：“你殺了我全家！你這人怎么的？”
李凡錯愕了一下，心想你倒是真敢說啊，“滅絕人性？”
“不是！”
“第一個字?！?br/> “你砍了我一刀，我受？”
“傷天害理！”
……
這一輪，有高光時刻，也有跌跌撞撞的時候，總體而言，成績不上不下，120秒9個成語。
這個底兒沒兜住，漏了。
彭仁有些沮喪，不過李凡倒無所謂，很正常，彭仁已經(jīng)非常出色了，要是這人能言善辯口吐蓮花，可能他在國學方面就不那么淵博了。
【勝者晉級賽】5局中的兩局已經(jīng)比拼完畢了，戰(zhàn)國、爾雅各勝一局。
第三局：目標計時對抗賽。
規(guī)則：每組需要答對4個成語，有一次“過”和一次“犯規(guī)”的機會，用時時間短者獲勝！
抽簽，戰(zhàn)國隊先發(fā)。隊內(nèi)選擇，張萌萌/黃誕組合先手，對陣春秋隊政池/陸達組合。
萌萌經(jīng)過幾期的歷練，已經(jīng)對舞臺沒有陌生感了，此時歡脫地登上了舞臺。而黃誕還是老樣子，低頭縮肩，小步快走，時不時抬頭偷眼瞥一下。
第一個成語：【雞犬升天】
萌萌描述釋義：“說兩只動物修仙成功！”
黃誕往前探了探脖子，一臉問號？這回這兩個人沒通上電。
萌萌見狀兩個小手不停地忽閃忽閃著，聲音發(fā)尖：“咯咯咯！”
“雞？”
萌萌繼續(xù)，“汪汪汪！”
“狗，雞狗。”
萌萌：“修仙！”
“雞犬升天！”
第二個成語：【晚節(jié)不終】
萌萌見此眨了眨大眼睛：“老頭干壞事兒！”
噗！
全場笑噴了。
黃誕：“為老不尊？”
“不對！”
“晚節(jié)不保？”
萌萌開始模擬鐘聲：“最后一個字換，duangduang……”
“晚節(jié)不終？”
……
臺下，李凡邊笑邊對彭仁道：“彭哥，看到了吧，你釋義的時候，咯咯咯汪汪汪，我立馬就猜出來了！”
彭仁想了想，覺得很有道理，但又迅速搖了搖頭道：“小凡，哥哥是晨華大學的！晨華??！”
好吧，這位書呆子可抹不下面子。
萌萌/黃誕用時1分25，成績不好。
賈蕓道：“咯咯咯汪汪汪，你這丫頭啊，你直接說‘一人得道’不就完了嘛！還兩只動物修仙！下一組開始！”
政池/陸達組合本以為穩(wěn)操勝券，結果，兩次犯規(guī)敗了。萌萌/黃誕幸運地守了一回擂。
車輪大戰(zhàn)繼續(xù)，場上互相廝殺，最后，戰(zhàn)國隊又剩下李凡/彭仁組合了。
臺上，張磊叫囂，伸出手勾搭了一下李凡道：“來呀弟弟，互相傷害??！”
比賽開始。
李凡/彭仁先手。