林安然就這么鬼使神差的留了聯(lián)系方式，和對(duì)方約好明天下午在這里集合一起招新后，林安然這才跟著夏雪和祁林回去辦理入校手續(xù)。
和林安然想的差不多，此時(shí)排隊(duì)的人確實(shí)比剛剛少了一大半，三人先到宿管處領(lǐng)了宿舍的房卡，又到教務(wù)處拿了教材和所謂的“修煉資源”...一把輕鋼劍。
看著手中的輕鋼劍，夏雪不禁有些郁悶了，她還以為所謂的修煉資源是靈草之類(lèi)的呢。
三人去宿管處的時(shí)候到是出了一點(diǎn)小小的事故，宿管老師直接給了他們?nèi)齻€(gè)相同的鑰匙，這令林安然有點(diǎn)無(wú)語(yǔ)，指著夏雪問(wèn)道：“老師，你確定我們?nèi)齻€(gè)住一起？”
宿管老師不耐煩的回答：“這是你們導(dǎo)師安排的，有問(wèn)題找你們導(dǎo)師去?！?br/>
“導(dǎo)師？”林安然有點(diǎn)詫異，他認(rèn)識(shí)的導(dǎo)師只有一個(gè)，莫非這是那個(gè)人搞得鬼？
“二班導(dǎo)師叫李長(zhǎng)生，有問(wèn)題自己去導(dǎo)師辦公室找去，沒(méi)事讓讓，后面還有學(xué)生呢?！?br/>
宿管阿姨就差直接和林安然說(shuō)，別耽誤我下班了。
果然是李長(zhǎng)生...
林安然掛了電話，一臉無(wú)奈的對(duì)夏雪說(shuō)：“沒(méi)人接啊?！?br/>
夏雪也是一臉黑線，自己怎么就跟這兩個(gè)大老爺們分到一個(gè)屋了。
“要不我們先回去吧，你們兩個(gè)也累了，晚點(diǎn)我再打電話問(wèn)一下?！毕难┱f(shuō)道。
林安然頷首，目前也只好如此了，就算要去找李長(zhǎng)生，也得把東西先放下才行，總不至于抱著書(shū)，拿著劍直接闖導(dǎo)師辦公室吧。
三人回到宿舍，林安然剛打開(kāi)門(mén)，就被眼前的景象驚呆了。
這是宿舍？
這分明就是公寓套房啊。
直接映入三人眼簾的是一個(gè)客廳，客廳一邊是三間獨(dú)立的臥室。
難怪夏雪會(huì)被安排和自己住一個(gè)屋，原來(lái)是這么回事...看來(lái)剛剛是自己想多了。
還好李長(zhǎng)生剛剛沒(méi)接電話，要是讓他知道自己的想法，怕是不知道又要如何嘲笑自己了。
三人各自挑選好房間，收了客廳茶幾上擺放著的房間鑰匙，各自回了房。
回到自己的房間后，林安然習(xí)慣性的反鎖了房門(mén)，將輕鋼劍隨手扔在床上，拿起領(lǐng)回來(lái)的教材細(xì)細(xì)查看。
大一必修課六門(mén)，選修課兩門(mén)。
選修課的教材要等到期中考試之后自己去藏書(shū)閣挑選，除此之外六門(mén)必修課的教材全部都發(fā)放到了每一位學(xué)生的手里。
林安然翻看了一下六門(mén)必修課，分別是三門(mén)學(xué)識(shí)課和三門(mén)修行課。
學(xué)識(shí)課分為《高等數(shù)學(xué)》，《大學(xué)英語(yǔ)》，最后一本最夸張，居然是《思想品德》...
若說(shuō)《大學(xué)英語(yǔ)》是為了和國(guó)際接軌，林安然還能理解，這《高等數(shù)學(xué)》和《思想品德》是什么鬼...自己不是修士么？
難道這個(gè)世界的修行界已經(jīng)發(fā)展到必須要了解非線性偏微分方程這么高深的功法了嗎？
三門(mén)修行課倒是是比較靠譜，分別是《太極心法》，《太極拳劍》，和《實(shí)戰(zhàn)演練》。
林安然大致翻了翻《太極心法》和《太極拳劍》，大概都是一些基礎(chǔ)入門(mén)級(jí)的功法，沒(méi)什么值得關(guān)注的。
相比于這些入門(mén)級(jí)的功法，他自己有更好的功法可以修煉，完全可以繞開(kāi)很多不必要的彎路。
收起了修行課的教材，林安然又拿起了一旁學(xué)識(shí)課的教材。
武當(dāng)大學(xué)采用的是學(xué)分制，每門(mén)課程總分10學(xué)分。
必修課每門(mén)不低于6學(xué)分，總分不低于40學(xué)分，選修課每門(mén)不低于7學(xué)分，只有達(dá)到了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，才能獲得第二年的修行資源。
也就算說(shuō)，無(wú)論如何，學(xué)識(shí)課都至少要及格才行。
林安然坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)高數(shù)課本，覺(jué)得自己很有必要提前預(yù)習(xí)一下這門(mén)晦澀難懂的課程。