第10章和你一起學(xué)習(xí)像坐牢
　　
　　入學(xué)前就開始考慮績點，并鎖定重難點課程，采取針對性的預(yù)習(xí)……這聽起來有點喪心病狂，但確實像是夏哥能干出來的事兒。
　　
　　所謂績點就是與學(xué)分加權(quán)后的綜合成績，是大學(xué)階段學(xué)習(xí)成績的表征。
　　
　　對于一位有野心的當(dāng)代大學(xué)生來說，績點無疑是命根，關(guān)乎評優(yōu)、獎學(xué)金、保研，甚至找工作的時候，不少用人單位也要看你的績點。
　　
　　績點高的學(xué)生，往往在學(xué)習(xí)能力和自制力方面比較優(yōu)秀。
　　
　　當(dāng)然了，不同的學(xué)校，績點的含金量也是天差地別，在某些大學(xué)甚至可以通過賄賂老師修改績點。
　　
　　寧海理工大作為一所正經(jīng)985，績點姑且算是沒什么水分。
　　
　　夏哥從小習(xí)慣了優(yōu)秀，追求卓越，看重績點實在是再正常不過。
　　
　　甚至?xí)谛律豪镎业綄W(xué)長學(xué)姐，詢問什么課比較難。
　　
　　這一點蘇白是很佩服的，蘇白倒是也加了幾個車輛工程系的學(xué)長學(xué)姐，但交流內(nèi)容僅限于“學(xué)校哪里有好吃的好玩的”……
　　
　　翻開《高等數(shù)學(xué)（上冊）》，蘇白先是掃了一眼目錄，和他見過的同類教材差不多。
　　
　　蘇白將書翻到第一章，假裝在學(xué)習(xí)，實際上卻是在思考人生。
　　
　　近來的異常，有兩種可能的原因：
　　
　　一、蘇白喜歡上了夏哥；
　　
　　二、蘇白間歇性想談戀愛了。
　　
　　這兩點有著本質(zhì)上的不同，前者是真正意義上的心動，而后者，只是一種常見的生理現(xiàn)象。
　　
　　16到28歲之間的男性，尤其是常年單身的那種，往往會在某些時間段，突然產(chǎn)生對戀愛的濃烈向往，恨不得馬上找個女朋友你儂我儂，結(jié)果等到過幾天感覺消退，仿佛無事發(fā)生，快活得像只暢游在大江大河里的水猴子。
　　
　　總結(jié)一下就是，間歇性內(nèi)啥心萌動，持續(xù)性享受單身。
　　
　　蘇白是堅定的單身主義者，他覺得現(xiàn)代社會，所謂的真愛已經(jīng)是一種奢望，男男女女湊在一起多半是為了各種目的，就算真的有愛——比如蘇男士和白女士——也會被時間磨平，最終在對方眼里變得面目可憎。
　　
　　但他偶爾也是會萌動一下的，畢竟是母胎單身的貨色，長這么大連同齡女生的小手都沒摸過。
　　
　　……哦，夏哥的不算。
　　
　　蘇白是不信自己會喜歡夏哥的，這太扯了，不僅情感上難以接受，從科學(xué)的角度來說也是完全不可能。
　　
　　有種說法叫做“韋斯特馬克效應(yīng)”，是芬蘭人類學(xué)家韋斯特·馬克在其著作《人類婚姻史中》提出的。
　　
　　「兩個早年共同長大的兒童在成年后通常不會對彼此產(chǎn)生吸引力」
　　
　　那么，答案很簡單。
　　
　　最近的種種意象，是因為蘇白萌動了。
　　
　　解決的辦法很簡單。
　　
　　從前每當(dāng)這樣的情況發(fā)生，蘇白都會打開終點中文網(wǎng)，找?guī)妆緫賽酃芳Z文，看個痛快。
　　
　　或者打開b站，整點戀愛日常動漫，和彈幕一起恰檸檬。
　　
　　這不比談戀愛方便多了？
　　
　　說干就干，蘇白將手機放在大腿上，偷偷地打開小說津津有味地看。
　　
　　看了不到三分鐘，就被夏江月當(dāng)場逮捕。
　　
　　“學(xué)習(xí)要專心，不許看手機?！?br/>　　
　　“嗷……”
　　
　　“把手機給我。”
　　
　　“別別別，不至于?！?br/>　　
　　“學(xué)夠一個小時我就還給你?！?br/>　　
　　“……”
　　
　　夏江月又開始幽怨地盯著他，蘇白沒辦法，只得乖乖地交出手機。
　　
　　然后煩躁地捧起《高等數(shù)學(xué)（上冊）》，臉色像苦瓜。
　　
　　關(guān)于學(xué)習(xí)這件事，蘇白從小就完全提不起興趣。
　　
　　高三的時候蘇白都是偷偷帶手機到學(xué)校，學(xué)一會兒玩一會兒手機，才能勉強撐過晚自習(xí)。
　　
　　現(xiàn)在，手機被夏哥沒收了。
　　
　　簡直像是在坐牢。
　　
　　“啊——”