你還記得路楊么？
周一舟看著手機(jī)上的這一串字，刪了又打，打了又刪，始終沒能把它發(fā)出去。
金醫(yī)附一院今年第一起全捐手術(shù)首戰(zhàn)告捷。新聞直通車對(duì)這則新聞?wù)归_了大肆報(bào)道，與此同時(shí)“大型紀(jì)錄片”《人間》項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人兼周一舟頂頭上司陳潔心里的大石頭也算是落了地，畢竟終于拍到一個(gè)全捐案例，半年的努力沒有白費(fèi)，遠(yuǎn)在杭州打來(lái)慰問電話，后被節(jié)目嘉賓匆匆叫走。周一舟昨天沒睡著，回家補(bǔ)了個(gè)眠，醒來(lái)已是深夜，在電腦上梳理今天拍到的素材。此時(shí)，正對(duì)著滿屏血腥發(fā)呆。
路楊。
在短暫的同窗時(shí)光里，這個(gè)名字曾在周一舟的視線里耀眼過。
“怎么想起做醫(yī)生了呢？”
周一舟自言自語(yǔ)。
即使只是短暫的半學(xué)期情誼，周一舟也記得，當(dāng)時(shí)的路楊很喜歡地理，并且是個(gè)氣象控。
——當(dāng)熱帶氣旋到達(dá)一定強(qiáng)度時(shí)，其中心便形成了一個(gè)無(wú)風(fēng)無(wú)云的區(qū)域，此即風(fēng)眼。一個(gè)成熟的臺(tái)風(fēng)封樣直徑通常由數(shù)十至100公里不等，風(fēng)眼附近一道狹窄的環(huán)流名叫“風(fēng)眼墻”，是熱帶氣旋中風(fēng)力最強(qiáng)勁，天氣最惡劣的地方，同時(shí)氣壓有最大的差距。故稱，雙眼臺(tái)風(fēng)。
十二三歲的地理課堂上，白皙稚嫩的路楊不疾不徐，孤傲揮灑著自己埋頭得來(lái)的成果。群眾哂然，課本直角直擊桌面，在一陣飛快的紙張摩擦中，地理老師稱贊的目光無(wú)縫對(duì)接他們心頭那份吶喊。
“我靠，你從哪兒知道的這些，書里沒有啊！”
下課后，小男生們圍觀。
“央9”
“我還以為你偷學(xué)了高中課本呢，原來(lái)是看電視啊，害！”
群眾散去，只有周一舟將這個(gè)欄目默默寫在地理書上第3頁(yè)，行星的定義上。
這算不算陰差陽(yáng)錯(cuò)呢？
周一舟將自己正在做的工作，不要臉的重合一下。
軍訓(xùn)結(jié)束的第一個(gè)禮拜，班會(huì)課是千篇一律的班委競(jìng)選，路楊的目標(biāo)直沖班長(zhǎng)。周一舟尚還記得他的發(fā)言。
“不要最好，只要更好?！?br/> 此番野心勃勃且傲氣十足的發(fā)言迎來(lái)掌聲一片，但終究以一票之差輸給和善溫柔的女生。為鼓勵(lì)路楊的激情，劉霞老師指定路楊擔(dān)任副班長(zhǎng)。男子軍團(tuán)也有人當(dāng)家作主，不管正副都能贏得民心，他的男生緣一直很好。
金市是網(wǎng)球大省，曾經(jīng)往國(guó)家輸送過不少國(guó)家運(yùn)動(dòng)員，因此網(wǎng)球課遠(yuǎn)遠(yuǎn)比其他運(yùn)動(dòng)要普及。周一舟仍記得，從四樓的教室看下去，那一抹馳騁在球場(chǎng)上白藍(lán)相間的運(yùn)動(dòng)服。其他班的男生也喜歡叫他打球，所以坐在第一組第一排靠著窗戶的周一舟每天都能聽到男生們?cè)陂T口喊：“路楊！”
“路楊！打球去！”
“路楊！下節(jié)課打球！”
“路楊，晚上去體育廣場(chǎng)打球！”
周一舟默默在嘴邊呼喊這兩個(gè)字，路是第四聲，舌尖輕輕彈過上顎，發(fā)出清脆的“嗚”聲。她學(xué)過驛亭三楊樹，正當(dāng)白下門，也學(xué)過春風(fēng)不暖垂楊樹，吹卻絮云多少。揚(yáng)是第二聲，讀出來(lái)是與迎風(fēng)飄零的楊樹一般劃開。如春風(fēng)，如綠意。才上嘴角，已落心尖。
“路楊？”
“路楊?！?br/> 喜歡一個(gè)人的理由可以這么簡(jiǎn)單。
更何況，那人還有天空顏色的運(yùn)動(dòng)服、心中裝著脫離課本的雙眼臺(tái)風(fēng)，再加上不要最好只要更好的宣言，這些足以將一個(gè)人捧上神壇。
“他在二中的時(shí)候小學(xué)六年都是升旗手，每年運(yùn)動(dòng)會(huì)上的校慶表演他都是主持人?！庇⒄Z(yǔ)小組學(xué)習(xí)上，秋天義正言辭的說。
這樣一個(gè)人，女生緣自然也是不會(huì)差。
于是就有了英語(yǔ)課代表王亞萍每天因?yàn)楸宦窏顡屃苏n本而滿教室哭喊，“路楊！”，也有了三樓的144班文藝委員每天上樓等待139的吳曉琪放學(xué)，在門口喊“路楊路楊”。隔壁140的覃紅總要守在139門口等秋天一起去廁所，先喊“路楊，幫我叫一下誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)”。
初中的年代，大家表現(xiàn)好感都十分含蓄。在嚴(yán)肅且高壓的教學(xué)環(huán)境里，大家心中沒有對(duì)戀愛、在一起的定義。僅僅只是每天能在耀眼的人面前露個(gè)面，哪怕不說話，沒有交流，甚至彼此不認(rèn)識(shí)，都能為當(dāng)天的喜悅充滿電。
十二三歲談戀愛，那是混混所為。所以當(dāng)路楊和140班的班長(zhǎng)傳出戀愛緋聞時(shí)，舉班震驚。
周一舟也為此失意過。當(dāng)然失意的行為與其他人不謀而合，只是偷看路楊的時(shí)候變少了，為神壇尋一替補(bǔ)的時(shí)間變多了。名草有主，除了談?wù)摪尾葜?，?dāng)然還能去看別的草。這個(gè)過程不超過一周，期中考試后的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她又再一次被那抹天藍(lán)色的背影緊緊抓住眼球。