這一聲很滄桑，也很熟悉，大家都覺(jué)得在哪里聽(tīng)過(guò)，于是紛紛看了過(guò)去。
　　教室外站著一個(gè)六十歲左右，面目儒雅精神矍鑠的老年人，他身后跟著兩個(gè)教育局的人，那兩個(gè)人倒是在學(xué)校里見(jiàn)過(guò)幾次。
　　看到這老人，大家猛地想起來(lái)這些年守在電視機(jī)前看的那些文化節(jié)目了。
　　這人就是常年出現(xiàn)在電視里給大家講課，在文化節(jié)目里擔(dān)任顧問(wèn)給大家解疑的方文劍！
　　大家看到方文劍時(shí)也全震驚了，比在學(xué)校里看到林立還吃驚。
　　“方文劍教授??！”
　　“真是他，他怎么來(lái)了？”
　　“哇，天吶，今天是什么日子，林立看到了，還見(jiàn)到方文劍，賺大了啊?！?br/>　　“聽(tīng)這話是來(lái)?yè)寣W(xué)生的？”
　　“不會(huì)吧，方文劍可是燕京大學(xué)的博士生導(dǎo)師，他用得著搶學(xué)生嗎？”
　　“對(duì)呀，大家求去都苦于沒(méi)門路呢?！?br/>　　“別吵，看看再說(shuō)?！?br/>　　教室內(nèi)，校長(zhǎng)胡建平、湯俊以及劉美芝看到方文劍出現(xiàn)在這里，也呆住了，過(guò)了一會(huì)才回過(guò)神來(lái)。
　　“呀，真是有失遠(yuǎn)迎啊，方老今天來(lái)到我們學(xué)校，真是讓我們學(xué)校蓬蓽生輝，快請(qǐng)到我辦公室，這兒人多！”胡建平忙迎了上去說(shuō)。
　　方文劍伸出一只手在空中定了定，說(shuō)：“不用了，就在這吧。”
　　他邊說(shuō)邊朝著教室里的學(xué)生們看著。
　　“哪位是林立？”
　　眾人全都愕然，感情方文劍也是為了林立而來(lái)??！
　　那些招生辦的人根本沒(méi)想到燕京大學(xué)派出這么一個(gè)巨無(wú)霸出場(chǎng)招生，頓時(shí)感到了絕望。
　　章成臉色更慘白了。
　　林立借助《超級(jí)好聲音》草雞變鳳凰，章成本想借著今天這場(chǎng)合接著成績(jī)給林立一點(diǎn)難堪，可沒(méi)想到他還是大放異彩了，而自己，又變成了笑話。
　　“我是林立，方教授您好?！绷至⒄酒鹕碜訉?duì)著方文劍說(shuō)道。
　　方文劍打量了下林立，又看了看外面圍觀的人群。
　　“了不得啊，我一直以為寫出《赤兔之死》的作者，是一個(gè)文質(zhì)彬彬的少年，剛才看到學(xué)校這么多人，一問(wèn)才知道，原來(lái)你還是個(gè)小明星，會(huì)自己寫歌，我剛才讓他們給我放了兩首歌，叫……《倔強(qiáng)》還有……《霧里看花》是這個(gè)名字吧，嗯……歌寫得很好，我很喜歡。”
　　方文劍可沒(méi)空關(guān)心選秀節(jié)目，也不怎么關(guān)心網(wǎng)上的熱搜，來(lái)之前也不知道林立是個(gè)原創(chuàng)歌手。
　　他是來(lái)到學(xué)校之后，看到外面有很多林立的粉絲拿著林立的名牌，一問(wèn)之下才知道林立參加選秀節(jié)目的事情。
　　方文劍最后進(jìn)來(lái)，也是因?yàn)樵谕饷媛?tīng)了兩首林立的歌，又和那些人聊了聊林立的為人耽誤了時(shí)間。
　　聽(tīng)了方文劍這番話，其他學(xué)校招生辦的老師才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
　　他們一半人是為了《赤兔之死》作者林立來(lái)的，一半人是為了《超級(jí)好聲音》上的音樂(lè)才子林立來(lái)的。
　　他們根本不知道，他們所知道的林立，還有另外一個(gè)如此吸引人的身份存在！
　　如果說(shuō)單獨(dú)一個(gè)成就的林立，是搶手的生源，那達(dá)成兩個(gè)成就的林立，說(shuō)是他們十年甚至百年難得一遇的生源，也不為過(guò)??！
　　他們都暗暗后悔，沒(méi)有早一點(diǎn)把林立了解透徹。
　　普通大學(xué)是打探到《赤兔之死》的作者信息后馬上就出動(dòng)了。