修不法的話語讓杭雁菱陷入了沉默,她的確不懷疑修不法看人的本事,而修不法的語言也是成真了。
前世對學(xué)姐自身的事情沒有深入思考過的自己最終迎來的是周青禾被杭雁菱殺死的結(jié)局。
不管是否真的是學(xué)姐故意如此引導(dǎo),至少結(jié)果讓修不法說對了。
自己這一世本就是白賺來的,能多走一步算一步。
她本以為這次只要自己這個“杭雁菱”盡量減少和學(xué)姐的接觸,如今看來,自己這個前世的“元兇”即便是消失了,恐怕也不能改變學(xué)姐赴死的結(jié)局。
……
“唉?!?br/> 離開掩蹤院的杭雁菱走在回教室的路上,雙手踹在袖子里,滿腦子都是學(xué)姐的事情。
前世的相處讓她決定去拯救學(xué)姐,但若是學(xué)姐真的活的很累了,死亡對她而言未必不是一種解脫。
要是曾經(jīng)那個一腔熱血的付天晴,此時怕是已經(jīng)做出了“不管如何我都要拯救學(xué)姐”這樣的決斷,可如今的自己只是個明知道徒弟往酒里下了毒還老老實實喝掉的尋死之人罷了。
自己都是自殺才重生的,又有什么必要去阻攔另一個渴死之人呢?
“唔……”
杭雁菱瞇起了眼睛。
不,這個問題深想下去是沒有結(jié)果,也毫無必要的。
她若是能夠得以拯救,自己要盡最大努力去做。
她若是身負重擔(dān),視死亡為解脫,自己也可以給她一個痛快。
我只是想對我曾經(jīng)喜歡過的初戀進行報答而已,自己現(xiàn)在要糾結(jié)的不應(yīng)當(dāng)是救不救人,而是搞清楚學(xué)姐到底是在掩飾著什么秘密。
那天襲擊她的“周青禾”即便真的是學(xué)姐派來的,那她的目的是什么呢?
掌控付家的繼承人?進而拿下付家?
當(dāng)日和付天晴的辯論自己之所以能夠獲勝,是因為他太過于著急為學(xué)姐開脫,而沒去多想自己所提出的“學(xué)姐的目的是為了掌控付家”這個動機。
掌控付家是周家的“野心”,卻不會是支撐學(xué)姐活到今天的動力。
“可千萬別是我的自作多情,學(xué)姐,我是真的在你的計劃里扮演著一個很重要的角色對吧?”
——————————————————————
之后的兩天,杭雁菱過的還算平靜,掩蹤院的課程之后正常開展,教授拳掌搏擊術(shù)的拓星院在杭雁菱了半節(jié)課后就翹掉了。畢竟那個學(xué)院白班的學(xué)生真的是太多了,一個個的圍著杭雁菱親切的發(fā)起搏擊邀請。
可她畢竟原本是用刀的,拳掌手段是前世被廢了一身的經(jīng)脈覺醒陰靈氣后才模仿著杭雁菱學(xué)來并加以改進的,全都是些直奔經(jīng)脈的殺人手段,根本沒辦法拿來切磋。
更何況拓星樓的老師看她還有點不順眼,那是個古板的禿頂老頭,對入門大比就跟學(xué)長大打出手的杭雁菱印象極差。不合格就不合格吧,自己本來也沒覺著能從琳瑯書院順利畢業(yè),翹掉了課程后,杭雁菱的閑工夫突然多出來了不少。
這兩天待在教室里還算安生,付天晴來找自己做過一次戀愛相談,訴苦自己越來越對將鄭樂樂當(dāng)成言秋雨的替代品這件事而感到自責(zé),越來越痛心于自己是個渣男。
可憐的付天晴,還不知道她越是痛心,那位不斷追求他的鄭樂樂就越高興。
不過年輕人的性癖畢竟是年輕人之間的之情,杭雁菱只能語重心長的拍著付天晴的肩膀,告訴他要么繼續(xù)想辦法追言秋雨,要么踏踏實實的面對鄭樂樂這個女孩。
看著年輕的自己戀愛相談時若有所思的模樣,杭雁菱也不禁會偶爾反思。
這么坑年輕時的自己,真的好嗎?
除此之外,學(xué)校里頭的那幾個神經(jīng)病同學(xué)這兩天也惱了不少事情。
異班唯一的男同志李天順道長大手大腳花錢的毛病愈發(fā)嚴(yán)重,他已經(jīng)將第一版本的《圣人記錄·雁菱心得》大批量的刊印,并且誘騙那些試圖跟杭雁菱套近乎的大族少爺們花錢購買觀看。
雖說收費稍微的貴了一點點,但是這幫南州十大家族的人實在是沒辦法在琳瑯書院去奈何一個東州道觀來的道士,更何況如果不肯乖乖掏錢,那他們就不會獲得接近杭雁菱的許可,被雷劈一頓已經(jīng)算是輕的了,嚴(yán)重的還要被這位道長拉到琳瑯書院的大廣場上,在最熱鬧的時候公開批判一番。
牛鼻子道士的腦子往往死板,但這種死板的家伙罵起人來那可真的是義正言辭不吐臟字,反正人家也不是南州人,罵你一個試圖接近十三歲無辜少女的色批完全沒有留面子的必要。
異班的伴隨著李天順兩天內(nèi)開展了四次的公開批判會而大名遠播。
除了這個鬧得最歡的,拍在他后頭的就是白愉歡。
這位自封杭雁菱家里的臭乞丐本身在未來就會變成一個以打劫大戶搞破壞為樂的瘋子,一聽說這幫子闊少要接近杭雁菱,記得直瞪眼。
她一個光腳不怕穿鞋的臭乞丐,對付這幫大少爺起來比李天順要簡單直接多了。
身為人氣最高的學(xué)院之一,教授劍法的“弈劍院”的學(xué)生都不會忘記那天下午,老師正在課堂上慷慨激昂的講述著劍如何作為兵中君子,練劍是多么多么的修身養(yǎng)性。
講到一半,課堂大門突然咣當(dāng)一聲飛了出去砸在了墻上。
一個大太陽天穿著白皮裘衣的矮子大搖大擺的走進大門里頭嚷嚷道:“哪個姓劉??!”
要知道,劉姓可是大姓,弈劍院又是人數(shù)較多的課堂,學(xué)生足有五十多個,將近三成的人舉起了手,這位白色的矮子露胳膊挽袖子就開始指著那幾個開始罵街。
“就是你傳我家杭雁菱勾搭男人的閑話是吧,你也不好好想想你自己是誰跟誰生的!”
伴隨著一句開場白,骯臟的罵街開始了。
嗬——
白愉歡那可是正了八經(jīng)在江湖上摸爬滾打,要飯要了那么些年,那污言穢語的存儲量哪里是這幫名門大家,從小在象牙塔長大的少爺小姐們能夠聽得了的。
若是說李天順那義正言辭的批判是讓人羞愧的無地自容,那白愉歡就是罵的跟唱鼠來寶一樣。
又下作又難聽又牙顫……還他娘的挺有意思。
一句接一句齁臟齁臟的問候把那幾個無辜的劉姓同學(xué)罵麻了,甚至他們在被罵了十分鐘后才反應(yīng)過來這小丫頭罵的是南洲劉家的三少爺,齊刷刷的用想要殺人的眼神看向了真正活該挨罵的主兒。
課堂上的老師自然不會做事不管,可問題巧就巧在,這節(jié)課偏偏是他媽的理論課。
老師是個七十來歲的老學(xué)究,修為也就是個真元期,身體狀況還不行了。