奧蒂莉亞努力深呼吸了幾次,慢慢走進(jìn)此刻立在政府大樓二樓的陽臺,手里用手持錄像機(jī)記錄畫面當(dāng)做素材的湯米-霍克,
而湯米-霍克完全沒有注意到奧蒂莉亞的靠近,此時(shí)正全身心的記錄著不遠(yuǎn)處街邊的一個(gè)身影,那是這個(gè)國家最強(qiáng)大的武裝部隊(duì)指揮官。
掌管這個(gè)國家17個(gè)派出所的國家警察局長,與湯米老爹同名的科林-約翰。
一個(gè)曾在英軍服役,在蘇格蘭場受訓(xùn)的黑人精英,贏得過多枚勛章,此刻正戴著耳機(jī)聽著丹尼斯的隨身聽,站在警察局門前的路上,隨著強(qiáng)勁節(jié)奏不斷搖擺,只是在聽不見音樂的其他人眼中,像是個(gè)抽風(fēng)的傻子。
很難想象,這個(gè)國家的安全就交給這樣一個(gè)在湯米面前高速扭動(dòng)身體,似乎要把渾身脂肪甩出來的家伙手里。
而丹尼斯立在國家警察局的二樓陽臺,雖然一身便裝,但被幾名穿著灰藍(lán)色警察制服的黑人警察包圍,似乎像是在請示丹尼斯下一步工作。
顯然丹尼斯正在試著作為體驗(yàn)者,優(yōu)先體驗(yàn)他們夏令營即將推出的政務(wù)模擬活動(dòng),暫時(shí)擔(dān)任這個(gè)國家的警察局長,看表情,他對這種事很感興趣。
因?yàn)闇茁牭揭粋€(gè)警察對丹尼斯匯報(bào)說,圣喬治教區(qū)有塊甘蔗田遭遇破壞,當(dāng)?shù)嘏沙鏊Mつ崴鼓軒Ь炀制渌粟s去當(dāng)?shù)刂г?,一起抓捕罪魁禍?zhǔn)?,足足四頭野豬,這些野豬已經(jīng)毀壞了很多甘蔗田,當(dāng)?shù)嘏沙鏊耸峙c器具有些不足。
丹尼斯認(rèn)為不要無謂犧牲,不要讓自己受傷,要善于利用優(yōu)勢與敵人戰(zhàn)斗。
所以他認(rèn)真思考之后,給出的行動(dòng)方案是:想辦法查清楚美國大使館在哪里,然后準(zhǔn)備帶著人敲著鑼鼓把四頭野豬趕去大使館,把野豬困在大使館內(nèi),這樣就能讓美國大使館以美國使館遭遇入侵為由,請求派美國派遣身經(jīng)百戰(zhàn)的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)來幫忙肉搏抓豬。
之所以肉搏抓野豬,因?yàn)榈つ崴褂X得把野豬活著抓到之后,順便開家動(dòng)物園,也許遠(yuǎn)道而來的海軍陸戰(zhàn)隊(duì)抓完豬休息時(shí),可以作為游客逛逛本地的動(dòng)物園,這樣還能從他們手里賺些美元,增加國家收入。
聽到他這些話的警察們都下意識用力抹了下臉,有兩個(gè)忍不住扭頭看向政府大樓的方向,似乎在想,自家的總督和總理從哪里找來這種美國青少年領(lǐng)袖?來的時(shí)候不小心掉進(jìn)海里泡壞了大腦?或者順著耳朵游進(jìn)去他大腦一條小丑魚?所以讓這個(gè)青年看起來不像個(gè)領(lǐng)袖,反而像個(gè)小丑?
手下此刻就在告訴丹尼斯,這里沒有美國大使館,整個(gè)加勒比海國家十幾個(gè)國家共享一個(gè)美國駐加勒比海地區(qū)大使館,總部在巴巴多斯,本國只有一個(gè)美國駐加勒比海地區(qū)大使館下設(shè)在金斯頓的聯(lián)絡(luò)辦公室,而且還在政府大樓內(nèi),如果趕著野豬去外交辦公室,路上半個(gè)小鎮(zhèn)恐怕都要先遭到野豬破壞。
聽完丹尼斯的行動(dòng)方案,兩相對比之后,湯米覺得這個(gè)國家的安全還是交給那個(gè)愛跳舞的科林局長好些,畢竟科林局長只是喜歡隨著音樂身體抽風(fēng),而丹尼斯無時(shí)無刻都在大腦抽風(fēng)。
“湯米?”奧蒂莉亞有些忐忑的聲音響起。
“法瑞爾-小姐,發(fā)生了什么事嗎?”湯米-霍克循聲,轉(zhuǎn)身看向奧蒂莉亞。
面前的這位美女老師臉上有些歉意,此時(shí)手背在身后,從此時(shí)的站立姿勢來看,就能判斷出她現(xiàn)在似乎做了些可能覺得愧對自己的事。
奧蒂莉亞看向湯米-霍克:“是這樣,我父親得知我近期工作時(shí),曾好心建議我把你的申請除了遞交給林肯高中一份之外,還可以再額外準(zhǔn)備一份遞交給其他地方,我覺得他的建議不錯(cuò),所以我在沒有獲得你的同意時(shí),就幫你遞交了第二份?!?br/> “除了遞交給林肯高中,我不太清楚還需要遞交給哪里。”湯米-霍克有些茫然的聳聳肩:“作為一個(gè)校級俱樂部,如果有其他需要審批的問題,學(xué)校行政部門也可以出面幫我們處理。”
“的確如此,但你我都清楚,林肯高中因?yàn)閷δ惆l(fā)起的本次活動(dòng)不太看好,所以根本沒有向上繼續(xù)申請,只是給了我們成立校級俱樂部最低支持的一千塊資金,這可是……我是說這可是跨國活動(dòng),他們當(dāng)然知道這些錢不夠,卻不肯支持,說明他們不看好你們,所以……所以我之前自己遞交了另一份申請給羅德島州公共教育總監(jiān)辦公室,希望如果我們手里的資金耗盡時(shí),爭取到一點(diǎn)點(diǎn)額外支援。”奧蒂莉亞把自己做的事說了出來。
聽到奧蒂莉亞的話,湯米-霍克整個(gè)人都有些懵。
公共教育總監(jiān),州政府議會(huì)的第七號人物,看起來雖然排名靠后,只是州長位置的第七順位繼任者,需要羅德島州長兼上將,副州長,州務(wù)卿,總檢察長,州審計(jì)長,財(cái)務(wù)總長全部掛掉,才能接任羅德島州長位置。
但實(shí)際上,這個(gè)位置已經(jīng)不低,因?yàn)榱_德島州所有的公共教育事務(wù)都?xì)w這位總監(jiān)以及他擔(dān)任秘書長的州教育委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。
所有公立學(xué)校如果想要申請資金支持,都需要向他報(bào)告,如果他不同意,就別想獲得州財(cái)政撥款,所有公立學(xué)校非教職的行政職務(wù)任免,也都由他來進(jìn)行最終評估,按照美國一州等同一國的聯(lián)邦制度簡單概括,這家伙就相當(dāng)于羅德島州的教育部長。
“所以伱為什么能肯定對方能接受你越級的申請?zhí)峤恍袨?,而不是直接把它退回來?”湯?霍克盯著奧蒂莉亞的眼睛,開口問道。