厲海走向靠近小陽臺，由一個可分類斜放很多圖書的異型書架，一把經(jīng)典的天鵝椅，和一張墊腳凳，所構建而成舒服閱讀小空間。吳曉霞一直單獨坐在那里，她性格清冷，不喜圍觀——在老厲來之前，大約也是沒怎么參合，沙發(fā)那塊兒的零食茶話會的。
　　
　　現(xiàn)在南老師和曉露，也挪動椅子湊了過來，這里就自成一個與沙發(fā)區(qū)相鄰的商談區(qū)域。
　　
　　等他坐到小妹搬過來的椅子上，看到三位美女，花嬌容艷，都注視著自己，等他發(fā)言。
　　
　　南老師是充滿期待和躍躍欲試的，滿臉放光，美麗異常；霞護士，是微笑中略帶點兒好奇；曉露嘛，臉上咧著大大的笑容，嘴里還輕哼旋律，腳尖還帶動著修長的雙腿，在有節(jié)奏地抖動。
　　
　　“我先跟你們說一下這首歌，它不是我原創(chuàng)的?！眳柡Ｕf道，“但你們不用擔心是剽竊，或者存在版權風險。因為當年我聽到它的時候，是在一所大山深處，兩個年紀不小的男女在隔山對唱——只有副歌部分的那幾句是，前面的，全是我瞎寫的?！?br/>　　
　　“嗯，不會有侵權風險。這首歌后面的那部分，非常洗腦。這是讓這首歌，會大火的主要因素！”南兮老師以一個知名網(wǎng)紅的身份，跟兩個主演兼主唱，普及短視頻傳播要素。另外她還順嘴，拍了一記老厲的馬屁：
　　
　　“厲大叔，可以啊，這就是原創(chuàng)！藝術來源于生活，你這到底在哪兒采的風？”
　　
　　“你一會兒再發(fā)表意見！”
　　
　　厲海不予回答，他想快點兒將心中想法倒出來，抓緊時間把視頻拍出來。
　　
　　過往教訓告訴他，不能讓女人主導話題，要不很容易沒完沒了。
　　
　　“這首歌，是以其通俗易懂、溫暖質樸的歌詞，配合粗獷豪邁與婉約纏綿交錯的旋律，直擊聽者的心靈——它以低音和高音的反差，展現(xiàn)人性中最強烈最真摯的感情，那就是愛情。
　　
　　“歌中男聲，對姑娘的離開表示質疑，說出期盼；女聲，則唱出陪你白頭、生個娃的承諾——別笑，曉露！——歌詞其實很短，但易記易唱，旋律也簡單，目的，就是要讓人一學就會！”
　　
　　“它很接地氣！”南老師還是沒忍住，擱旁邊插了一句。隨即看到厲海掃過去的目光，馬上閉上嘴，還抬手做了一個拉上拉鏈的調皮動作。
　　
　　“這首歌像南老師說的，我也判斷它會火。為什么呢，歌曲本身的傳唱性是一方面，還有南老師100多萬的粉絲量——短視頻傳上去的時候，就算他們中，只有十分之一的人會看到，那也是一場大型演唱會的觀眾數(shù)，而這，就是直播的優(yōu)勢。
　　
　　“第三點，我前面說，這首歌，會直擊聽者的心靈，為什么呢？現(xiàn)在是一個降智與浮躁的時代，男女間的關系，被簡單物化為長相身高、學歷收入、車房彩禮，甚至是交換基因報告……
　　
　　“結婚率越來越低：單身狗越來越多，大齡女越來越老；離婚率越來越高：劈腿、出軌，包情人，兩個從身體到靈魂，都最親密的人，為了分割共同財產(chǎn)，拼得你死我活、反目成仇……