“啊，波，車，的....”李二牛等人跟著秦奮開始練習起來，因為強化液的關系，上午一節(jié)語文課眾人已經學會用拼音，并基本掌握漢字的拼讀方法。
　　讓他們下去后自己練習，休息了十來分鐘，繼續(xù)接下來的課程。整個上午就這樣過去了，成績喜人啊。數(shù)學學會了阿拉伯數(shù)字，還能進行十位數(shù)的加減。物理也不錯，教會了大家一些小常識。
　　下午休息完后，開始軍訓，站軍姿！中間也出了很多笑話，比如，左右轉這兩個動作，雖然智力提升了，但是還是有人出錯。
　　不過到后來這個情況就完全沒有了，開始有點前世初中生那種樣子了。畢竟都是十六到二十歲的年輕小伙子，再加上古時候，人要成熟的早些。這點自律能力，他們還是有的。
　　上完今天自己最后一節(jié)課，讓大家自行解散，休息好后就去工程隊。秦奮便趕緊回家，找出一壺涼白開，灌了下去。講了接近一天，鐵打的嗓子都受不了。
　　看來這老師也不是那么好當?shù)?，以前還真挺羨慕老師這份職業(yè)，現(xiàn)在只想快點吧這份差事給完成?？墒?，一想到還有17天才能完成計劃，自己才可以脫離苦海，秦奮感覺對這個世界失去了希望。
　　沒什么心思做好吃的，隨便吃了碗面，洗洗就上床睡覺了。第二天早上，一臉苦大仇深的秦奮開始了，繼續(xù)當人民教師的旅途。
　　如此往復5日，便已經開始慢慢習慣，這種做園丁的角色。這天，正教著眾人小學四年級下學期的知識時，已經開始城墻收尾建設的工程隊，傳來了張秀木上島找自己的事。
　　見此，便讓他們帶張秀木去百戶所官衙。然后安排眾人自習，自己就端著茶杯，夾著教材向著官衙走去。
　　今天早上，張秀木正在吃飯時，便有一個千戶所的親衛(wèi)前來找到自己。說讓自己馬上去橫沙堡，傳自己的百戶大人去千戶所，說是幾位大人找他有事商量。
　　連忙點頭應了聲是，幾口刨下碗里的稀粥，換上自己的官服就出發(fā)了。乘船來到據(jù)船家說，橫沙島的新碼頭時，張秀木就開始了今天一上午的震撼。
　　上了碼頭，讓船家在這里等著。碼頭明顯還未完工，但看規(guī)模挺大的。沿著一條大路，隔得老遠便見到便看到一條，快要完工的城墻。還有一些和城墻一樣高，可以移動的巨大物體。
　　張秀木還是有點見識的，沒把這些當怪獸。猜測這些應該是幫助修建城墻的，就像攻城時用的井欄、云梯之類的。
　　靠近后才發(fā)現(xiàn)，這些東西有些有巨大的手臂，從地上傳遞著各種物品到城墻上。功能有點像修建高大建筑時，那種吊東西的升降架。只是看著不靠人力，全是自己動。
　　顧不得驚奇，還在正事重要，找到一個穿著古怪的中年人問道：“這位大叔，在下是秦大人的屬下，今日特地前來有要事求見大人，還望閣下告知大人現(xiàn)下在何處？”
　　機器人沒說話，就這么直勾勾的盯著張秀木。然后把張秀木的情況，通過系統(tǒng)傳遞給正在上課的秦奮，等到回復后，在張秀木快有一種逃跑的沖動時，才用一種古怪的語氣說道：“跟我來。”說完轉身就走。
　　心有余悸的張秀木拍了拍胸口，暗自嘀咕了一聲：“夭壽啦，我還以為這大叔有又龍陽只好呢！”這才連忙跟上去。
　　一路上看著已經建好的西區(qū)住宅，嘴里嘀咕著鬼斧神工，不可思議等等。其實這也正常，誰能想到這十來天的功夫，橫沙堡就建好了這么多房屋？不是鬼斧神工是什么？