之后的事情，就和所有校園矛盾一樣，謝俊和方軒兩個(gè)人就算徹底結(jié)下梁子了。
　　連老師都找了他們兩個(gè)好幾回，但是都沒(méi)效果。
　　謝俊覺(jué)得方軒是個(gè)小人，人前一套，背后一套。
　　方軒覺(jué)得謝俊會(huì)算計(jì)，竟然讓他在全班面前丟那么大一個(gè)面子。
　　當(dāng)然了，男孩子之間不像是女孩子，不會(huì)有那么多嘰嘰歪歪。
　　就算兩個(gè)人看不對(duì)眼，也不會(huì)說(shuō)整天拉著第三個(gè)人在背后說(shuō)壞話，頂多就是誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。
　　再有就是比賽的時(shí)候有點(diǎn)小沖突。
　　可正是這么個(gè)小沖突，斷送了謝俊的前途。
　　謝俊的成績(jī)不好，所以在高一的時(shí)候，謝俊的媽媽就琢磨著給他找另外一條出路。
　　因此謝俊除了周一到周五在學(xué)校上文化課之外，周末還要去機(jī)構(gòu)里面學(xué)畫畫。
　　也許是謝俊在這方面卻是有些天賦，又或者謝俊也意識(shí)到了以自己的成績(jī)想考上好一點(diǎn)的大學(xué)，估計(jì)是癡人說(shuō)夢(mèng)。
　　總而言之，謝俊的畫在畫室里是經(jīng)常被拿來(lái)做范本的。
　　謝俊的媽媽也一再地叮囑謝俊要努力一些，等考上了大學(xué)就好了。
　　媽媽為他付出的一切，謝俊都看在眼里。
　　他是個(gè)單親家庭長(zhǎng)大的孩子，知道自己母親為了撫養(yǎng)他長(zhǎng)大有多不容易。
　　更別說(shuō)現(xiàn)在還要送他去學(xué)畫畫，這是很燒錢的一個(gè)特長(zhǎng)。
　　所以每回上課的時(shí)候，謝俊都是班里最認(rèn)真的，每次的作品也是最快交的，又是畫室里最后一個(gè)走的。
　　也正因?yàn)檫@樣，畫室的老師幫謝俊搭線找了清華美院的老師。
　　本來(lái)是想找央美的，但是找門路的人太多了，謝俊家不可能有那條件。
　　加上老師也確實(shí)覺(jué)得謝俊是個(gè)苗子，因此也就找人牽線搭橋找了清華美院的老師。
　　那老師看了謝俊的畫，又和謝俊談了大半天，對(duì)謝俊確實(shí)很滿意。
　　但是要特招進(jìn)去，也不是那么容易，得拿大獎(jiǎng)，而且得是國(guó)家級(jí)的。
　　那老師也惜才，讓謝俊趕緊準(zhǔn)備一下，寒假就跟著他一起去北京學(xué)半個(gè)來(lái)月，然后去參加比賽，只要拿了第一名，基本上就沒(méi)什么問(wèn)題了。
　　謝俊知道這消息的時(shí)候，高興了好幾天，每天都跟發(fā)了瘋一樣地練畫。
　　連謝俊媽媽都勸謝俊不要太拼了，也要多注意休息，可是謝俊老是說(shuō)再畫一點(diǎn)就睡了。
　　在寒假開始前，考完試之后有一個(gè)星期的休整時(shí)間，班長(zhǎng)提議大家一起去哪里聚一下。
　　畢竟那時(shí)候也才高二，大家玩心也比較重，都起哄說(shuō)要出去。
　　謝俊也因?yàn)橄氲今R上就要出去學(xué)習(xí)了，也就跟著一起起哄。
　　班長(zhǎng)選了溜冰場(chǎng)，想著溜完冰大家能聚在一起打火鍋聊聊天。
　　誰(shuí)都沒(méi)異議，除了謝俊，他有些擔(dān)心溜冰場(chǎng)的冰刀。
　　雖然說(shuō)這種概率很小，但是因?yàn)轳R上就有很重要的比賽，謝俊覺(jué)得自己還是小心一些比較好。
　　但是等到了地方，發(fā)現(xiàn)大家都已經(jīng)換好了鞋子和衣服，又擔(dān)心他不玩會(huì)拂了班長(zhǎng)的面子。
　　所以就只是在心里告誡自己要小心些，還是穿上了溜冰鞋和防寒服。