顏末謙的問題，的確有些出人意料。
　　若是有關學術方面的問題，端木仁自然是這忘塵谷中最好的解惑對象。
　　只是涉及到武藝實操方面，顏末謙也不確定端木仁是否能幫他解惑。
　　為了解釋清楚，他將今早與三笑訓練的過程和內(nèi)容，一五一十的告知了端木仁。
　　如何能打敗能預判他預判的人，這個問題端木仁從來沒有想過。只是身為師者，他并沒有拒絕回答顏末謙的這個問題。
　　他帶著顏末謙，走出私塾外。陽光溫暖的灑在谷中，麻雀們在枝頭嘰嘰喳喳，好不熱鬧。
　　“把樹上的那只麻雀打下來?！倍四救什⑽炊嘣挘种钢赶蛟跇渖蠗⒌囊蝗郝槿?。
　　顏末謙輕“嗯”一聲，撿起石子搭弓上彈，朝端木仁手指的方向射了出去。
　　端木仁是有大智慧的人，凡是他讓人做的事情，都有他的目的，這點顏末謙尤為相信。
　　須臾，一只麻雀跌倒在地，沒了氣息，而原本在枝頭嬉戲的麻雀們，早已四散逃開。
　　這些四散逃開的麻雀，在谷中胡亂飛行。而它們也成了顏末謙第二階段的練習的目標。因為這次端木先生交給他的任務，是成功命中飛行中的麻雀。
　　擊中飛行中的麻雀這個任務的確要比剛剛那個任務要難上許多。
　　顏末謙打出去十幾發(fā)，最后只有兩只麻雀，掉落在地。
　　“移動中的目標，是否比固定的目標要難呢？”在顏末謙屢屢失手之后，端木先生終于開口。
　　“的確，擊中這些移動的目標本就不是一件容易的事情?！憋w行中的麻雀行動多變，要一擊命中，的確有些困難。
　　“今日課上的“格物”小友有何看法？”端木仁微微點頭，在肯定顏末謙回答的同時，又拋出了一個問題。
　　“春夏秋冬，交替各有規(guī)律，只有掌握了規(guī)律才能更好的生活。又如王朝更迭，只有掌握了王朝興衰的規(guī)律，才能繁榮不衰。”這兩句是端木仁的原話，沒想到在此時，被顏末謙引用出來。
　　“的確，萬物皆有規(guī)律，大到星辰交替，王朝更迭。小到這麻雀飛行，也有軌跡?！鳖伳┲t會意，仔細的盯著飛行的麻雀。
　　“正如先生所言，確有規(guī)律。”望著緩緩飛行的麻雀，顏末謙忽然意識到，只要根據(jù)麻雀的行動軌跡做出預判，同時利用時間差將石子打到預判中的位置，就能命中目標。
　　端木仁笑而不語，期待著顏末謙的表演。
　　只是這一切，并未像顏末謙想的那么順利。即使顏末謙將風速、石子擊出后的軌道、麻雀飛行的軌跡等因素全部考慮進去，但是命中的概率，并沒有太大的提升。
　　端木仁與三笑的不同之處，在于對待學生的態(tài)度。端木仁擅長鼓舞學生，給學生建立信心。而三笑則太過的追求結(jié)果。
　　在端木仁一次又一次的鼓勵下，顏末謙重復著同樣的動作。雖然心生氣餒，卻還是依舊堅持著。只因在端木仁的鼓勵下，或許下一次就會發(fā)生奇跡。
　　“端木先生，我已經(jīng)格了“麻雀”的行動軌跡，為何命中率還是無法提高?！逼鋵嶎伳┲t的命中率已經(jīng)有所提高，只是在他看來，還遠遠不夠。
　　端木仁并未答話，在地上隨手撿起一根的木條，朝顏末謙的臉上打去。