一封箭書，引發(fā)江東空前的信任危機(jī)。
　　這是田信怎么都沒想到的事情，僅僅是為了消滅‘箭書’這個(gè)證據(jù)，免得被黃權(quán)、關(guān)羽瞧出破綻來(lái)。
　　本想著把箭書借孫賁之手送給孫權(quán)，廢物利用變害為寶，怎么也能弄死、弄?dú)堃晃唤砘⒊肌?br/>　　可孫賁竟然將箭書投入火盆里燒毀，達(dá)到一種推波助瀾的神奇效果。
　　估計(jì)孫賁事后反應(yīng)過來(lái)，才在徐祚反戈時(shí)舍身求死，唯有一死證明自己的清白，能保全子孫。
　　一個(gè)順手施為的離間計(jì)，對(duì)江東的破壞遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)估、想象。
　　在孫權(quán)揪出這個(gè)隱藏在身邊的超級(jí)內(nèi)奸前，孫權(quán)應(yīng)不會(huì)再次發(fā)動(dòng)針對(duì)荊州的襲擊。
　　根據(jù)孫權(quán)背盟測(cè)不準(zhǔn)定律，他身邊藏著一個(gè)他揪不出來(lái)的陰魂，那孫權(quán)會(huì)相對(duì)穩(wěn)定、老實(shí)一些。
　　所謂計(jì)謀，大概就是順應(yīng)自然，對(duì)癥下藥。
　　思索這些事，田信就聽廖化說：“君侯已有告誡，希望孝先緊守機(jī)密，免得忠良義士受害?！?br/>　　“是，我絕不會(huì)向第二人吐露桃符對(duì)聯(lián)。即便今后漢王、君侯詢問，我也不回一句。”
　　田信一本正經(jīng)應(yīng)下，廖化指著田信搖頭做笑：“孝先呀孝先，君侯對(duì)這桃符十字甚是好奇，漢王早晚也會(huì)詢問，我看你到時(shí)說不說?！?br/>　　“那就說上聯(lián)，不說下聯(lián)?！?br/>　　田信說罷斂容抬眉，就見虞翻站在門前，廖化也遞來(lái)一卷竹簡(jiǎn)說：“孝先，江東之人如何安排？”
　　這時(shí)候虞翻進(jìn)來(lái)，坐在堂中竹凳，他左手掌心包扎細(xì)麻繃帶，神色坦蕩反倒細(xì)細(xì)打量左右人物。
　　見謝旌垂眉神情低落，虞翻臉色也跟著一黯。
　　田信掃視名冊(cè)，見虞翻足足有十一個(gè)兒子，心中不由贊嘆。
　　這可不是中山靖王那樣連自己多少兒女、側(cè)室、妾室都認(rèn)不全的奇葩，不過虞翻這些兒子多是他流放交州時(shí)所生，故多年幼。也因?yàn)檫@樣，虞翻才能帶著家室就近避入漢津。
　　他一家是逃過一劫，虞氏宗族有才干、有名望的卻逃不出幾個(gè)。
　　田信估算遷來(lái)的江東難民人口成分后，對(duì)廖化說：“君侯遷諸人來(lái)麥城，就該尊奉麥城戶律，可編立一社，按戶、口授田。若有才干出仕，則依吏籍處置?！?br/>　　廖化微微頷首認(rèn)同模樣，另說：“我?guī)?lái)十匹練素，有勞孝先潤(rùn)筆。待我從益州回來(lái)，再登門道謝?！?br/>　　用材質(zhì)最好的素絹?zhàn)鳛槲淖州d體，寧愿十匹換一匹成品，可見廖化重視態(tài)度。
　　這也不算行賄，文化人之間的事情，算哪門子賄賂？
　　這終究是有‘版權(quán)’概念的時(shí)代，誰(shuí)都知道以田信的年齡不可能編寫出《千字文》，肯定是授業(yè)的博士所編。
　　可版權(quán)就在田信手里，你可以拿謄抄本學(xué)習(xí)，也可以在家里教授子侄，可你不能堂然皇之的講學(xué)。
　　田信謄抄的每一卷《千字文》，都是一種許可，允許對(duì)方作為講學(xué)的教材。
　　這是通行各方的規(guī)矩，關(guān)中、河北、中原、江東、巴蜀的世家、名士想要拿《千字文》做講學(xué)教材，也要和田信進(jìn)行交還。
　　有一種交叉持有對(duì)方核心技術(shù)專利的意思，這才是世家維護(hù)根基、互利互存的手段所在。
　　轟轟烈烈的古文經(jīng)、今文經(jīng)兩大集團(tuán)競(jìng)爭(zhēng)，就如爭(zhēng)奪5g通行標(biāo)準(zhǔn)一樣，是兩個(gè)技術(shù)專利壁壘集團(tuán)發(fā)生的碰撞。