一連十五天，周君蘭都沒有在圖書館見到過柯宇涵。
　　
　　每個(gè)假期，或者周末，周君蘭可能騰不出空來，但是只要自己在下午兩點(diǎn)踏進(jìn)圖書館，就一定能在某個(gè)角落找到埋頭閱讀的柯宇涵，有時(shí)候是坐在板凳上，有時(shí)候坐在地上，有時(shí)候干脆站著。
　　
　　低頭沉浸在書的海洋中，對(duì)柯宇涵來說想必是一種享受。
　　
　　對(duì)周君蘭來說，在能看到柯宇涵的地方，“一起”看書，才是一種享受。
　　
　　自己曾悄無(wú)聲息地在圖書館里陪他度過很多美好的時(shí)光，雖然只有周君蘭感受得到這份不一樣的甘甜罷了。
　　
　　周君蘭今天還是提前到了圖書館，一二三四樓跑了個(gè)遍，依舊是沒看到柯宇涵的身影，失落得連柯宇涵回送給她的書都不想翻開了，其實(shí)這本書在她拿到的第一天就又讀了一遍，這次看得，是柯宇涵瀟灑的字體寫出的書評(píng)，周君蘭掏出筆在紙上描過幾次，卻寫不出那種蒼勁感。
　　
　　當(dāng)然，如果自己寫得神似了，他就不是柯宇涵了。
　　
　　圖書館裝飾得紅火，燈籠，剪紙和中國(guó)結(jié)裝點(diǎn)出了春節(jié)臨近的歡樂氣氛，卻依舊感染不了周君蘭的內(nèi)心。
　　
　　她找個(gè)位置坐定，翻開書本《月亮與六便士》，雖說是柯宇涵送給她的，但是因?yàn)樽约簮鄄会屖?，翻了太多次，書角都被自己翻得皺皺巴巴的，把她心疼壞了，用一整摞書壓了書角一整夜，但依舊還原不成原來的樣子。
　　
　　周君蘭小心翼翼地翻開，看到柯宇涵在第一頁(yè)給自己的寄語(yǔ)：就算昂頭仰望月亮趕路，也不要忘記撿起腳下的六便士。
　　
　　這是不是給自己寫的，她其實(shí)不清楚，但是她只是這樣相信著。
　　
　　于是圖書館三樓的一角，一位恬靜文雅的女孩，披散著黑色的直發(fā)，一絲不茍地閱讀著，眼睛飽含深情，翻書的動(dòng)作，好似面前的書本是她的戀人一般溫柔，讓人不舍得把目光移開。
　　
　　“很喜歡這本書嗎？”聲音從她的耳邊響起。
　　
　　周君蘭看書評(píng)入了迷，嘴角上揚(yáng)輕語(yǔ)：“我喜歡地，可能不止這本書?！闭f完以后才反應(yīng)過來，回頭望去。
　　
　　周君蘭的表情逐漸變得驚喜，像是家長(zhǎng)專門為小孩子請(qǐng)來圣誕老人一般，捂著嘴遮掩著自己露出的小虎牙。
　　
　　“你真的有在讀我送你的書啊?！笨掠詈⑿Γ谒赃呑?，不過面色和放假前相比更顯憔悴，仿佛消瘦了些許。
　　
　　可高興過頭的周君蘭沒注意到這些，想說的話被大腦一個(gè)個(gè)否決掉，認(rèn)為都不夠完美和正式，只能一個(gè)勁地點(diǎn)頭。
　　
　　柯宇涵攤開自己的書，向她點(diǎn)頭致意：“謝謝?！彼肫饎偛抛谥芫m旁邊沒有經(jīng)過她的同意，似乎有些不夠嚴(yán)謹(jǐn)和合乎情理，但是看到周君蘭的表情，應(yīng)該是沒有怪罪的意思，安心讀起書來。
　　
　　好近！
　　
　　周君蘭不是沒和柯宇涵同坐在一起，也許是許久不見，也許是她反應(yīng)過激，總之半小時(shí)過去了，周君蘭面前的書一頁(yè)都沒有翻，故事當(dāng)然吸引人，但是柯宇涵的側(cè)臉則甚之。
　　
　　她的眼睛里像是被裝了塊磁鐵，不斷被在身旁讀書的柯宇涵吸轉(zhuǎn)過臉，每用余光瞟到過一次，她的呼吸節(jié)奏就被打亂一次，然后再調(diào)整再偷看。
　　
　　不行！周君蘭感到自己行為的奇怪，心想：我要和他說話，不然這窘態(tài)一定會(huì)被他發(fā)現(xiàn)的！