這兩道題都很難。
　　
　　特別是第二道題，需要考慮的東西要遠比第一道題多多了。
　　
　　別看第一題涉及到了太空航行，但其實整體來看，主要問題就是一個，保護宇航員避免受到較多的輻射。
　　
　　而設(shè)計過山車要考慮的就很多了，需要考慮摩擦力，過山車整體的質(zhì)量，從起點到終點處要剛好消耗盡所有的動能等等，甚至還得考慮乘客的身體能夠承受的范圍。
　　
　　這已經(jīng)屬于一個實際的設(shè)施搭建問題了。
　　
　　像是在過去不少屆的競賽中，也是經(jīng)常出現(xiàn)這種未來宇宙航行和一個現(xiàn)實實際問題的組合，而最終選擇太空航行的隊伍，都要比選擇實際問題的隊伍多。
　　
　　“李大佬，咱們選哪道題？”
　　
　　他轉(zhuǎn)頭看向了李牧，這回便就發(fā)現(xiàn)后者凝著眉，臉上露出思考之色。
　　
　　袁思平不由感慨，不愧是正式競賽題，總算讓李牧陷入了思考當(dāng)中。
　　
　　只不過，他并不知道的是，李牧之所以陷入思考，其實是在尋思該怎么把他的任務(wù)給漂漂亮亮地完成了。
　　
　　整一個出彩的“好活”。
　　
　　升到了二級的腦海計算機，讓他的思維飛快，同時思考起這兩道題的后續(xù)思路。
　　
　　而片刻后，他就說道：“設(shè)計過山車?！?br/>　　
　　“啊？真選這個啊？”
　　
　　袁思平露出了無奈。
　　
　　果然，以牧神的想法，肯定是哪個難選哪個。
　　
　　“嗯。”李牧點頭：“設(shè)計過山車的難度明顯更大，也更復(fù)雜?！?br/>　　
　　“到時候選擇這道題的隊伍也少，更容易拿獎。”
　　
　　“當(dāng)然，最關(guān)鍵的是，這道題也挺有意思的?！?br/>　　
　　李牧的眉頭一挑。
　　
　　這道題，可是實實在在地讓他設(shè)計出一個驚險刺激的過山車出來。
　　
　　確實讓他感到了一些興趣。
　　
　　袁思平攤手表示：“您是老大您說了算?！?br/>　　
　　“曹珂你呢？”李牧也問了問曹珂的意見。
　　
　　曹珂學(xué)袁思平一攤手：“您是老大您說了算。”
　　
　　“好。”李牧大手一揮：“那就按照上次模擬時的那么來?！?br/>　　
　　“現(xiàn)在，你們只管睡覺，問題由我來解決。”
　　
　　一句廢話都不多說，他便立馬進入了工作狀態(tài)，開始在網(wǎng)上搜集起了資料。
　　
　　針對這種現(xiàn)實性的問題，他也需要搜集大量的現(xiàn)實數(shù)據(jù)出來才行。
　　
　　甚至他還打算搜一搜心理學(xué)方面關(guān)于驚險刺激界定的論文。
　　
　　還真別說，說不定加上這部分的內(nèi)容，還真能給他們加分不少。
　　
　　旁邊的袁思平和曹珂見到他認真的樣子，相視一眼，同時都聳聳肩。
　　
　　這位學(xué)神，可真是精力充沛啊。
　　
　　這才這么一會兒，就已經(jīng)有思路了嗎……
　　
　　不過，也許是上一次模擬競賽的經(jīng)驗，也或者是這一個月以來李牧驚人的表現(xiàn)，讓他們似乎都有種情理和預(yù)料之中的感覺。
　　
　　只是，看看時間，現(xiàn)在也才八點鐘，睡覺反正是睡不著，索性，袁思平便也再次嘗試著按照自己的思路來解決這兩道題。
　　
　　而曹珂則打開了建模軟件，開始了建模練習(xí)——她能夠成為計院那邊的建模比賽第一名，自然也源自于努力。
　　
　　在這個國慶的夜晚，三個年輕人都開始了他們的奮斗。
　　
　　一夜無話。
　　
　　……
　　
　　第二天早上8點。
　　
　　臥室的門打開，曹珂打著哈欠走了出來。