左白的教學(xué)方法是：勤學(xué)苦練。
　　每天天還沒亮，太陽才剛剛在天邊露個頭，左白就已經(jīng)敲響了林向笛的門，晚上點燃油燈后，又把林向笛薅進自己屋里，給他講刀法的訣竅。
　　沒幾天，林向笛就有點怕了他。甚至想要躲著他。
　　可地方就這么大一點，往哪里躲都能給找出來。
　　林向笛也提出抗議：“我說師傅，你不能每天都抓著我練習(xí)啊，這樣會適得其反，我沒幾天就煩膩了，不想學(xué)了怎么辦？”
　　左白冷哼一聲說：“拜師是你想拜就拜，你想溜就溜的嗎？你不想學(xué)，你嫌累？我看你是皮癢癢了？”
　　林向笛趕緊告饒。他可實在經(jīng)不起這扎馬步的折騰了。
　　他在左白講刀法時，不失時機的問：“哎，師傅，你這套刀法是自創(chuàng)的嗎？算什么流派?。俊?br/>　　左白臉上帶了些得意的笑意，瞥了一眼林向笛，說：“這套刀法是我自創(chuàng)的。自古有云：刀行厚重，劍走偏鋒。我結(jié)合了劍法與古刀法，自創(chuàng)了這一套：隱鶴刀。”
　　林向笛不解的問：“我知道一些刀法，像什么八卦刀、羽衣刀、金剛伏虎刀，你這個隱鶴刀作何解?。俊?br/>　　左白隨手指了指掛在他房間的一幅畫。他問：“你看到了什么？”
　　林向笛從桌上順手拿起油燈，靠近畫仔細的看著。
　　畫面上是數(shù)只仙姿飄飄的仙鶴，紅頂白羽黑翅。有正在蹁躚飛翔的，有引吭高歌的，有振翅欲飛的，形態(tài)各異，可每一只鶴都空靈也美麗。
　　他看來看去也沒有看出什么更高的名堂。難道這幅畫和《千鶴圖》一樣，暗藏玄機？但他沒有問左白，因為即使說了《千鶴圖》，他也不知道，因為那是宋朝的產(chǎn)物。
　　左白捋著胡子問：“看出什么了嗎？”
　　林向笛搖搖頭說：“沒有?！?br/>　　左白淡淡的一笑說：“我小時候住在中原幽州附近一片灘涂上，水草豐美時，總有仙鶴飛來。那時，我最喜歡去看它們。觀察它們飛行的樣子，觀察它們高歌的樣子?！?br/>　　“我自幼跟著父親習(xí)武，尤其喜歡刀法，喜歡刀法的厚重感?？呻S著歲數(shù)的增加，我才發(fā)現(xiàn)劍法的奧秘，輕盈且變幻莫測。于是，我又開始練起了劍?！?br/>　　“練刀也好，練劍也好，貴在堅持。有一天，我在練劍時無意中發(fā)現(xiàn)了一只騰空旋起的仙鶴，它正在與一只禿鷹顫抖，那曼妙的姿勢，輕巧靈活的躲避著禿鷹的攻擊，樣子極美。忽然，我靈機一動，我何不把劍法和刀法的優(yōu)點都結(jié)合起來呢？創(chuàng)立一個新的門派？”
　　“可再當(dāng)我抬頭時，鶴與鷹都不見了蹤跡。于是，我將刀法命名為‘隱鶴刀’?！?br/>　　“少年無知啊。多大的野心與壯志，竟想開宗立派。沒多久，我隨著父親北遷，一路來到了這里，成了這里的第一批移民。為了生存下去就已經(jīng)耗盡精力，隱鶴派自始至終也沒有創(chuàng)立起來?！?br/>　　林向笛聽完這一大段自述后，問：“師傅，您沒有創(chuàng)立宗派，那您前些年都在做什么??？”
　　這句話像是引發(fā)了一個炸雷，左白臉色一沉，擺擺手說：“這種陳芝麻爛谷子的舊事，就不要再提了?！?br/>　　林向笛卻有些郁悶：我還想通過你打問打問郁瑤的事呢，怎么就不提了呢？
　　他沒有再招人煩的追問下去。而是聊了些別的，便告辭了。
　　從左白的房間出來，林向笛準備回到自己的房間。
　　這時，他聽到院子里有人在黑暗中咳嗽一聲。
　　林向笛順著聲音望去，原來是老鐵。
　　老鐵問：“你剛才你師傅那里出來？”
　　林向笛說：“鐵大哥啊，您還沒有休息呢？不如去屋里坐會兒？”
　　老鐵應(yīng)了聲：“也好?！北銕撞阶哌^來，跟在林向笛身后，進到屋里。林向笛的房間打掃的干干凈凈，與其他人的房間比簡直是云泥之別。
　　老鐵坐下后，對正在倒茶水的林向笛說：“前兩天聽鐵蛋說，你家人失蹤了，是嗎？”
　　林向笛把茶杯遞到老鐵面前，回答道：“嗯，是我的愛人。在慈仙城被人抓走的。”
　　老鐵一臉疑惑的問：“哦？抓走的？那這樣的說的話，你應(yīng)該知道抓你愛人的人是誰了？”
　　他搖搖頭說：“并不確定，只是亭長的推測而已?！?br/>　　老鐵哦了一聲。停了片刻后，老鐵問：“林老弟，把你愛人的畫像拿出來，讓我看看，趕明兒也讓諸位兄弟們認認。若有朝一日，我們能在路上遇見，也好跟你說啊?！?br/>　　林向笛應(yīng)了一聲，便從炕沿上拿來畫像。慢慢的展開給老鐵看。
　　老鐵借著昏黃的油燈，看出畫上的女子非常動人。他贊嘆道：“哎呀，林老弟，難怪你拼了命都要找到你的愛人，原來你愛人這么漂亮啊。看來我那個傻女兒是沒什么指望了。你小子，艷福不淺?。俊崩翔F打趣著林向笛。