到時(shí)候隨便掰一個(gè)理由，就算糊弄過(guò)去了。
　　
　　校長(zhǎng)就算知道不對(duì)勁，應(yīng)該也沒(méi)辦法拿我怎么樣的，就這么辦！
　　
　　我已經(jīng)想好了主意。
　　
　　“就這么簡(jiǎn)單，那你看到我為什么還要跑？你應(yīng)該把你的難題說(shuō)出來(lái)，讓我了解一下才對(duì)！”
　　
　　孫校長(zhǎng)一臉早就看穿我的神情讓我無(wú)話可說(shuō)，我突然覺(jué)得剛剛那個(gè)理由真是糟糕透頂。
　　
　　或者一開(kāi)始就不應(yīng)該跑，應(yīng)該冷靜一點(diǎn)才對(duì)。
　　
　　但做壞事被人抓包了，總是會(huì)有些緊張的，逃跑那個(gè)時(shí)候我唯一能夠想到的辦法。
　　
　　接下來(lái)怎么辦？
　　
　　要不再跑？
　　
　　不行，我立馬就打消了這個(gè)主意。
　　
　　“看來(lái)你對(duì)我這個(gè)辦公室很好奇是吧，那你進(jìn)來(lái)看看！”
　　
　　校長(zhǎng)再次把門(mén)打開(kāi)邀請(qǐng)我進(jìn)去，我只是想了一下就照辦了。
　　
　　只是剛才我已經(jīng)進(jìn)去看了一下，這會(huì)早就已經(jīng)沒(méi)了再研究的想法。
　　
　　但當(dāng)校長(zhǎng)坐在書(shū)桌前的那把椅子上的時(shí)候，我又看到他身后有一道鬼影。
　　
　　而當(dāng)我一靠近鬼影就消失了，這是怎么回事？
　　
　　“你看夠了的話之后就不要再過(guò)來(lái)偷看了，你現(xiàn)在是一個(gè)學(xué)生，最要緊的事就是好好學(xué)習(xí)，而不是想那些有的沒(méi)的?！?br/>　　
　　“你來(lái)這個(gè)學(xué)校讀書(shū)也是很不容易的?！?br/>　　
　　“我希望你能夠把我的話放在心上，不然我不會(huì)一次兩次的原諒你，你也要為你的前途著想才對(duì)！”
　　
　　孫校長(zhǎng)說(shuō)還一臉恨鐵不成鋼的看著我，我聽(tīng)了沒(méi)說(shuō)話。
　　
　　孫校長(zhǎng)是因?yàn)槲壹彝l件不好，所以才鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，但在我看來(lái)他這么做還有其他的原因。
　　
　　如果說(shuō)第一次在孫校長(zhǎng)的身后看到有鬼影，那只是一次意外，鬼只是無(wú)意中才扒上他的。
　　
　　但每次孫校長(zhǎng)身后都有鬼影，這就不是意外了。
　　
　　身邊有鬼跟著，孫校長(zhǎng)不可能沒(méi)有察覺(jué)的，為什么我每次提起此事的時(shí)候，他都堅(jiān)決的否認(rèn)。
　　
　　而且孫校長(zhǎng)還讓我相信科學(xué)，這不是一個(gè)正常人會(huì)有的樣子，難道真的有問(wèn)題嗎？
　　
　　如果這個(gè)問(wèn)題真的存在，肯定出現(xiàn)在校長(zhǎng)身上！
　　
　　想到這里我忍不住打了一個(gè)寒顫！
　　
　　我再次看向?qū)O校長(zhǎng)背后，那個(gè)鬼影沒(méi)有出現(xiàn)了。
　　
　　難道鬼影怕我嗎？
　　
　　“你有將我的話放在心上嗎？”
　　
　　聽(tīng)到孫校長(zhǎng)這靈魂一問(wèn)，我立馬點(diǎn)頭。
　　
　　我是聽(tīng)進(jìn)去了，但我想的更多了。
　　
　　“如果沒(méi)事的話你可以走了，你要記住我說(shuō)的話，不要再偷偷摸摸的過(guò)來(lái)了?！?br/>　　
　　我連忙答應(yīng)下來(lái)，離開(kāi)的時(shí)候還把校長(zhǎng)室的門(mén)給關(guān)上了，但等離開(kāi)校長(zhǎng)室，我立馬換了一副表情。
　　
　　這件事我還真的管定了，只是白天不好在行動(dòng)。
　　
　　晚上孫校長(zhǎng)下班了，見(jiàn)他開(kāi)車(chē)離開(kāi)，我也跟了過(guò)去。
　　
　　在軍訓(xùn)期間是可以出門(mén)的。
　　
　　孫校長(zhǎng)開(kāi)車(chē)不快，而且他住的地方離學(xué)校不是很遠(yuǎn)，所以我沒(méi)有跟丟。
　　
　　車(chē)子在一棟獨(dú)棟的別墅停下，周?chē)际且恍┬》孔印?br/>　　
　　我在一堆植物后面躲著，天色很黑，孫校長(zhǎng)下車(chē)往周邊打量的時(shí)候，倒是沒(méi)注意到我。
　　
　　見(jiàn)孫校長(zhǎng)往屋里走去，我才又抬起頭往前方看去！