跳級(jí)？
　　江軟被漣漪給嚇到了。
　　并表示不想和漣漪說話。
　　太打擊人了。
　　看到進(jìn)教室的人，順勢(shì)轉(zhuǎn)移話題：“希希，黎欣來上課了！”
　　漣漪：“我看到了。”
　　黎欣已經(jīng)一星期沒來上課，現(xiàn)在看來，是傷好了，才終于來了。
　　漣漪摸著下巴，在想……
　　有黎欣在，還是別跳級(jí)吧！
　　這黎欣的事情，總要弄清楚才是。
　　比如，為什么要針對(duì)她。
　　雖然不覺得黎欣會(huì)對(duì)她造成危險(xiǎn)，可一條毒蛇在一旁看著，總是不舒服不是？
　　黎欣進(jìn)來就看到了漣漪。
　　身體下意識(shí)的一個(gè)哆嗦。
　　隨即，看著漣漪的眼神中，帶著恨意。
　　漣漪回以一個(gè)笑容，讓黎欣更害怕。
　　忽然手機(jī)響了一下，漣漪慢悠悠的拿出來手機(jī)，看了一眼上面的消息。
　　江軟看黎欣的眼神是警惕。
　　她小聲的對(duì)漣漪道：“希希，你不覺得黎欣看你的眼神很奇怪嗎？她好像……恨你？”
　　江軟這話說的，她自己都覺得不解。
　　可漣漪只是隨意的回了一句：“我將她揍了一頓，她會(huì)恨我不是正常的嗎？”
　　江軟覺得漣漪說的有道理。
　　可是又覺得哪里不對(duì)。
　　看漣漪開始玩手機(jī)了，暗自將想說的話給咽下。
　　她還是覺得黎欣不對(duì)，決定暗自警惕。
　　漣漪趴在桌子上玩，把應(yīng)該回復(fù)的信息都給回復(fù)了，這才收起手機(jī)。
　　開始發(fā)呆。
　　漣漪這發(fā)呆發(fā)的太明顯。
　　讓老師都看不下去了。
　　“云希，這道題你上來做！”