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　　暑假很快來(lái)臨，書人教育白鷺?lè)植?，在白鷺?zhèn)萬(wàn)眾矚目之下，正式開課。
　　
　　開課第一天，便創(chuàng)下了一個(gè)讓人瞠目結(jié)舌的記錄，自制力班20名學(xué)生，全部到齊！
　　
　　之所以將這些學(xué)生編入特殊的自制力班，不是他們笨，也不是他們成績(jī)差，而是他們沒(méi)有很好的自制力，在內(nèi)心愿意學(xué)習(xí)的情況下，控制不住去玩的**。
　　
　　這里面大部分學(xué)生成績(jī)不賴，家長(zhǎng)也管不住，保不齊小孩兒說(shuō)是補(bǔ)課，轉(zhuǎn)頭就控制不住自己，溜達(dá)到網(wǎng)吧去。
　　
　　在家長(zhǎng)們的預(yù)估中，20人能來(lái)一半，便可以算白鷺?lè)植繀柡Α?br/>　　
　　沒(méi)有人料到，20人居然全部到齊，一個(gè)遲到的都沒(méi)有！
　　
　　而且不是一天兩天，一連五天第一個(gè)學(xué)習(xí)周期，天天到齊，天天不遲到！
　　
　　家長(zhǎng)們?cè)趧⑿诺陌才畔?，偷偷透過(guò)門縫，觀察過(guò)自家小孩兒的狀態(tài)。他們看到的不是沒(méi)精打采、應(yīng)付了事的打卡補(bǔ)課人，而是積極活潑、全身心投入的學(xué)習(xí)者。
　　
　　好幾位家長(zhǎng)在離開時(shí)，甚至一邊對(duì)劉信說(shuō)感謝，一邊忍不住抹淚。
　　
　　僅僅第一個(gè)補(bǔ)課周期，區(qū)區(qū)五天的時(shí)間，家長(zhǎng)對(duì)白鷺?lè)植康馁澴u(yù)，便以風(fēng)一樣的速度，傳播了出去。
　　
　　快得出乎所有人預(yù)料。
　　
　　“牛！”
　　
　　劉信陪著裴碩一起吃飯，對(duì)他豎起了大拇指，心悅誠(chéng)服。
　　
　　“沒(méi)什么，就是對(duì)癥下藥而已。”裴碩毫不居功，“自制力班的20個(gè)孩子，不同于一般沉迷游戲的學(xué)生，他們有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，只不過(guò)這份動(dòng)力，被玩耍的樂(lè)趣掩蓋了。我做的第一件事，就是讓他們對(duì)游戲的快樂(lè)失去信心?！?br/>　　
　　劉信笑笑，裴碩說(shuō)的輕描淡寫，但能把這無(wú)數(shù)老師夢(mèng)寐以求的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，可不是嘴皮子一合的功夫。
　　
　　首先要有編代碼寫外掛的能力，用自制外掛鎖定目標(biāo)，讓對(duì)方每一輪都會(huì)匹配到自己作為對(duì)手。然后就可以展開血腥地
　　
　　“殺戮”了，當(dāng)然前提是……要能在游戲里，輕松干掉所有的學(xué)生，一次又一次。
　　
　　裴碩的能力，完美地辦到了這一點(diǎn)。
　　
　　“孩子玩游戲，就是為了找樂(lè)子。他們會(huì)由于總是輸給我，一時(shí)失去游戲興致，但時(shí)間一長(zhǎng)，總會(huì)重新拾起。所以我做的第二件事，就是讓他們?cè)诙虝旱碾x開游戲期間，獲得新的樂(lè)趣。這份樂(lè)趣的難度，不能比打游戲大；而成就感，不能比打游戲做任務(wù)要少。我給他們找的樂(lè)子，叫做解題。”
　　
　　劉信無(wú)話可說(shuō)。做到上一點(diǎn)已經(jīng)很難，再把下一點(diǎn)也做到，讓學(xué)生從解題中得到堪比游戲的爽感，這份能力至少在白鷺?lè)植浚钱?dāng)之無(wú)愧的最強(qiáng)！
　　
　　可惜只有1個(gè)裴碩，要是有20個(gè)，白鷺?lè)植砍^(guò)書人總部，都不是癡人說(shuō)夢(mèng)。
　　
　　“你也得負(fù)擔(dān)得起?！迸岽T聽到劉信的感慨，咧嘴笑道，“我只做能力范圍內(nèi)的事情，但我只要答應(yīng)，就會(huì)做到最好，所以我要價(jià)很高。你付酬勞的時(shí)間，我可以友情延遲到年底，但我聽說(shuō)，你還欠著書人教育近210萬(wàn)。boss，我真擔(dān)心你到時(shí)候會(huì)破產(chǎn)啊。”
　　
　　“破產(chǎn)不至于，但確實(shí)夠嗆?！眲⑿沤o裴碩算了算，“咱們有400個(gè)人，小學(xué)100人，初中300人?！?br/>