愉快的聊天隨著老師踏入教室而結(jié)束了，陳安停下了繼續(xù)分享農(nóng)家樂的動(dòng)作，包括露璃在內(nèi)的同學(xué)們也紛紛純拿出了課本準(zhǔn)備上課。
　　班長帶頭，一聲全體起立后，便是全班同學(xué)整齊劃一的問候聲。
　　“老師好！”
　　“同學(xué)們好?！?br/>　　出乎全班同學(xué)預(yù)料的，走進(jìn)來的并不是語文老師，而是一個(gè)很眼熟的男性，頓時(shí)細(xì)密的議論聲四起。
　　“同學(xué)們安靜一下，要上課啦?！?br/>　　男老師扶了一下邊框眼鏡，對(duì)著有些喧鬧的班級(jí)說道。
　　“體育老師，額……好久沒見了?！?br/>　　前排的胖子憨憨的站起來，困惑的道：“現(xiàn)在是語文課啊，您是不是走錯(cuò)班級(jí)了？”
　　“笨蛋，現(xiàn)在可是暑假來臨前的期末考試期間?！?br/>　　陳安撇了撇嘴，對(duì)體育老師玩味挪愉道：“這段期間體育老師你應(yīng)該臥病在床才是?！?br/>　　“臥病在床的是你們的語文老師?！?br/>　　體育老師有些尷尬的看著‘闊別許久’的學(xué)生們道：“所以很高……很遺憾，這一節(jié)課暫時(shí)由我來頂上，是的你們沒聽錯(cuò)，你們的語文課要由我這個(gè)教體育的來教?！?br/>　　沉默了片刻后，壓抑不住的歡呼聲炸裂般的響起，男生們迫不及待的站起身，就要朝外面的操場(chǎng)沖去。
　　“都給我停下來！”
　　體育老師哭笑不得的看著迫不及待想上體育課的男生女生們，并特別注意唯一待在原本座位上，不動(dòng)如山的陳安。
　　“由我來頂上并不意味著你們可以上體育課了，都給我坐回原來的座位上?！?br/>　　空歡喜了一場(chǎng)的男生和雀躍的女生們都滿肚子怨念的回到了原來座位上。
　　“現(xiàn)在拿出語文課本，然后按照小組模式開始自習(xí)……”
　　本來病懨懨的學(xué)生們眼睛又亮起了光，緊張而期待的看著體育老師。
　　“知道你們因?yàn)槠谀⒔?，學(xué)習(xí)來臨壓力很大，不過身為體育老師，我能幫你們的就只有這個(gè)了。”
　　體育老師豎起食指放在唇邊，噓聲道：“都給我小聲點(diǎn)，最好用字條代替交流，別影響到其他正在學(xué)習(xí)的班級(jí)?！?br/>　　“誒？”
　　露璃正納悶著，同學(xué)們便已經(jīng)行動(dòng)了起來，有秩序的交換起了座位，結(jié)成一個(gè)又一個(gè)小團(tuán)體。
　　“你不知道嗎？這是學(xué)習(xí)小組模式。”
　　陳安隨口道：“幾個(gè)人組成一個(gè)小團(tuán)體，然后互相交流討論知識(shí)點(diǎn)的那種?！?br/>　　“我之前的學(xué)校沒有這個(gè)東西?！?br/>　　露璃困惑的看著在上課期間，在老師的默許下，公然交頭接耳的同學(xué)們。
　　“而且我們前面的學(xué)習(xí)小組正在激烈而小聲的討論著‘航海王魯夫’和‘孫悟空’到底誰更強(qiáng)啊，你確定這是學(xué)習(xí)小組要學(xué)的東西？”
　　“當(dāng)然不是，而且我也有自己的學(xué)習(xí)小組，我們兩來聊些正經(jīng)的吧。”
　　陳安攤手道：“我一直很想找人一塊討論周樹人先生的著作《墓碣文》我發(fā)自內(nèi)心的覺得——于浩歌狂熱之際中寒；于天上看見深淵。于一切眼中看見無所有；于無所希望中得救；這句話太有味道了，咱們就針對(duì)這句話來探討一下吧?！?br/>