不過之后黃老師就撥通了電話簿上蘇禾小姨的電話，他想這個年齡還是比較好溝通的。
　　很快電話就被接通了，“您好，是蘇禾的小姨嗎，我是蘇禾的班主任”
　　班級上，大家正在熱火朝天的搬移座位呢。蘇禾被調(diào)到中間那一排的第四個座位，可能是因為蘇禾個子高的原因，位置比較靠后。蘇禾看到座位排布，感覺黃老師做了不少準(zhǔn)備，一般個子高的都被調(diào)在后面了，前面的是個子比較矮的，也不存在根據(jù)成績來調(diào)座位，不過成績好的學(xué)生還是有一點優(yōu)待，會靠近中間一點。
　　另一邊，通話還在繼續(xù)，“好，老師，您說的情況我也都了解了，我會和蘇禾溝通好”電話那邊的蘇禾小姨道。
　　“也不需要放棄這些，她喜歡就繼續(xù)，只是讓她調(diào)節(jié)好時間就好了”這根本不像是一個老師該說的話，但是黃老師還是說了。
　　本來黃老師是打算讓蘇禾的小姨給他蘇禾父母的電話的，沒有想到得到的是蘇禾父母已經(jīng)逝世的消息，也從蘇禾小姨那里了解到蘇禾的一些信息。黃老師心里對蘇禾有淡淡的心疼，父母早逝，優(yōu)異的成績和多才多藝都是因為來源于蘇禾自己的日日堅持，只是因為父母去世前的打算，這是多么不容易啊。
　　就算他不說，相信蘇禾自己也能調(diào)節(jié)好的，一個如此堅持的人是不會輕易放棄自己的，來源于對蘇禾的心疼，黃老師決定以后對蘇禾寬松一點，只要她的成績不出問題。
　　黃老師想到自家的小孩了，他結(jié)婚很早，大學(xué)畢業(yè)就結(jié)婚了，現(xiàn)在已經(jīng)有了一個十歲的兒子。想到蘇禾那么小就開始學(xué)鋼琴小提琴拿獎，現(xiàn)在才十二歲就已經(jīng)拿到那么多獎杯，連成績也沒有落下。自家小孩和蘇禾只差倆歲，黃老師瞬間就感覺自家小孩要好好管教了，都十歲了，可以打了。
　　“嗯哈哈”電話那頭似乎在笑，“老師，放棄是不會讓她放棄的，每次看到她練習(xí)的我都心疼，不過在學(xué)習(xí)上她一向是不會出問題的，上次我聽蘇禾說，初中課本她已經(jīng)自學(xué)到初三的了。但是我還是希望她能和同齡人一樣呆在學(xué)校，不必要的演出我會和蘇禾說，盡量減少請假”
　　“——好”聽到這里黃老師覺得又被扎了一道，這把自家兒子襯托得不忍直視的，不過減少請假時間也是好的。畢竟經(jīng)常請假，他也不好向?qū)W校和同學(xué)交代不是。
　　掛掉電話的黃老師拿出手機開始搜索蘇禾的名字，然后就被搜索出來的一大長串信息給驚到了，百科上面顯示的是蘇禾是一個鋼琴手，有顯示蘇禾目前所有的簡歷，不過關(guān)于后面小提琴舞蹈的成就沒有顯示，應(yīng)該是還沒有收錄到。不過3歲學(xué)小提琴，4歲學(xué)鋼琴，6歲登臺和鋼琴家王嘉嘉連臺演出，8歲……這些已經(jīng)是很讓人驚嘆了。
　　搜索頁面還有很多參加舞蹈小提琴的小視頻，聽過蘇禾小姨的敘述，黃老師并不覺得是重名，點開一看，雖然和蘇禾現(xiàn)在的樣子有點區(qū)別，但是還是可以認(rèn)出的。
　　黃老師不禁有點感嘆，真是優(yōu)秀啊。只是可惜，她的父母都不在了，要是在世，看到孩子取得如此優(yōu)秀的成就該有多開心啊。同時，黃老師也在心底默默地說，以后如果有什么可以幫上忙的，都幫忙解決，這孩子不容易啊。而這也給了蘇禾后面提供了很大的便利。
　　就這樣，蘇禾的初中生涯開始了。