烘焙這一行，最早是從國(guó)外流傳進(jìn)來(lái)的，要說(shuō)正宗，那肯定是起源地的最正宗了，國(guó)內(nèi)的是更符合本地人的口味，不能說(shuō)不好吃，但是多少失了點(diǎn)特色。
　　她前世的水平不咋地，但是那是相對(duì)于后世，在現(xiàn)在來(lái)看要領(lǐng)先不少，這也是她能和大師說(shuō)上話的原因，但是在和大師的對(duì)話中她也收貨不少。
　　“那挺貴的吧，多少錢(qián)一盒，我把錢(qián)給你”聽(tīng)蘇禾這樣一說(shuō)，胡老師很是不好意思，這樣應(yīng)該很貴吧。
　　“不用，我也不知道多少錢(qián)，也是朋友買(mǎi)的，我這算是借花獻(xiàn)佛了”這不是假話，她出國(guó)之前也沒(méi)有想太多，帶的錢(qián)不多，雖然蘇靜初很少花錢(qián)，但是經(jīng)常出國(guó)的她每次貨幣準(zhǔn)備都很是充足，這次的都是她出錢(qián)的，她還沒(méi)有來(lái)得及還她呢。
　　雖然現(xiàn)在的老師良莠不齊，但是講原則的老師還是很多的，她送的那些伴手禮除了校長(zhǎng)是以爺爺名義送的沒(méi)有被拒絕，剩下的老師都是不愿意收的，在她說(shuō)是特產(chǎn)才勉強(qiáng)收了的。
　　也是有那些不講原則的老師，為了掙錢(qián)不擇手段，前世她就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，只是指導(dǎo)學(xué)生而已，一天就收幾百塊，到學(xué)生家里又是開(kāi)空調(diào)又是吃飯的，結(jié)果只是監(jiān)督寫(xiě)作業(yè)，要知道他們可是小城市，一天幾百塊錢(qián)學(xué)生家長(zhǎng)要辛苦掙好幾天，而老師還在不負(fù)責(zé)任。
　　“如果老師喜歡的話，我還有兩份在教室……”這個(gè)她買(mǎi)了不少，除了教室里的兩份之外，家里還有幾盒。
　　還沒(méi)有說(shuō)完，胡老師就趕緊拒絕，這樣他成什么人了，“不用，你自己留著”
　　“沒(méi)事，我這里有很多，我也不喜歡，家里人也不多，都不喜歡，本來(lái)就是拿來(lái)送人的，我要吃的話，自己也是可以做的”
　　“不用了，謝謝啊，你先去上課吧，時(shí)間到了”
　　“好”
　　蘇禾抱著一堆書(shū)到了教室，第一節(jié)課已經(jīng)過(guò)半了，是英語(yǔ)課。而此時(shí)又有不少的同學(xué)站著的，蘇禾感覺(jué)此刻無(wú)比熟悉，她開(kāi)學(xué)剛來(lái)的那次不也是這樣嗎。
　　不過(guò)這次的齊老師沒(méi)有詢問(wèn)原因，直接就叫蘇禾坐回了位置上，蘇禾坐回座位的第一時(shí)間就是收拾著桌子上亂七八糟的東西，而同桌默默把他的課本向中間挪了點(diǎn)。
　　她在學(xué)校呆了一周，當(dāng)時(shí)新的課本還沒(méi)有發(fā)，然后她又請(qǐng)假了一個(gè)月，所以直到她去班主任辦公室之前她都是沒(méi)有書(shū)，和同桌共用的，不過(guò)剛剛胡老師已經(jīng)把課本給她了。
　　“已經(jīng)有了，老師講到哪里了”蘇禾舉起手中的英語(yǔ)書(shū)問(wèn)道，不過(guò)聲音壓制到很小。
　　“第二單元第一課，現(xiàn)在老師在找人讀這段”黎崆的聲音同樣很小，不過(guò)挺清晰的，一邊說(shuō)著，還一邊指著要讀的位置。
　　“好”蘇禾手里的書(shū)本是嶄新的，和黎崆那本滿滿都是注釋的課本形成很鮮明的對(duì)比，不過(guò)就算之前書(shū)就已經(jīng)被發(fā)下來(lái)她應(yīng)該還是這樣，她并不喜歡在書(shū)上寫(xiě)字，她的書(shū)讀完之后都像新的一樣。
　　書(shū)本還沒(méi)有翻到黎崆所指的頁(yè)數(shù)，蘇禾就被老師給叫了起來(lái)，“蘇禾，把36頁(yè)的小短文讀一遍”齊兵很是貼心地把要讀的地方都說(shuō)清楚了。