“直接將每個(gè)人通過(guò)校服測(cè)定的名次顯示出來(lái)，一些排名墊底的人壓力可是非一般的大，畢竟已經(jīng)在軍訓(xùn)中見(jiàn)過(guò)死亡。名次墊底很大程度上說(shuō)明下一次死亡的很有可能是自己?！?br/>　　戴著兜帽的虞井細(xì)細(xì)觀(guān)察著周?chē)瑢W(xué)院同學(xué)的面部表情，雖然有部分人隱藏很好，但大部分人卻將看到排名時(shí)的表情暴露無(wú)遺。
　　站在中央臺(tái)上的副校長(zhǎng)繼續(xù)拿著話(huà)筒發(fā)言：
　　“校服只是一種外在的檢測(cè)手段，通過(guò)你們當(dāng)前身體能力來(lái)得出一個(gè)機(jī)械化的排名。但這種外物卻無(wú)法檢測(cè)大家的隱藏實(shí)力以及真正的潛能，在第一學(xué)年間你們作為新生將受到學(xué)校的保護(hù)政策，這一年是你們激發(fā)潛能的最佳時(shí)期，抓住機(jī)會(huì)吧。”
　　“接下來(lái)，由各院系班主任帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生自由安排，從今日下午開(kāi)始正式上課，你們的課表信息可在學(xué)分卡中進(jìn)行查詢(xún)。同時(shí)于今晚六點(diǎn)開(kāi)始，將進(jìn)行課程選修課的選擇，請(qǐng)大家務(wù)必慎重對(duì)待選修課這種獲取額外學(xué)分的大好機(jī)會(huì)?！?br/>　　副校長(zhǎng)講話(huà)結(jié)束后由各個(gè)院系班主任對(duì)班級(jí)進(jìn)行各自的安排。
　　部分學(xué)院直接是讓學(xué)生解散，不過(guò)虞井所在的八十人班級(jí)中，看似昏昏欲睡的班主任牧言講師則是扶著自己的圓形眼鏡招呼著班級(jí)的同學(xué)不要離開(kāi)。
　　“大家剛從緊張的軍訓(xùn)中度過(guò)，應(yīng)該還沒(méi)有機(jī)會(huì)參觀(guān)我們生命科學(xué)大樓吧？上午讓你們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)一番我們?cè)合档母叽笊辖ㄖ约笆澜珥敿獾膬x器裝置吧，大家跟我來(lái)?！?br/>　　在牧言的組織下，班級(jí)上所有人乘坐前往學(xué)校的西區(qū)——“教學(xué)區(qū)”。
　　虞井獨(dú)自坐在校車(chē)最后側(cè)的窗邊位置，沒(méi)有任何想要與同學(xué)交流的意思，只是在眼下思考著這一趟前往生命科學(xué)大樓恐怕會(huì)與梁教授遇上。
　　“怎么，你在擔(dān)心什么呀？”
　　忽然間一陣陰柔的聲音從虞井體內(nèi)傳來(lái)，沉睡在虞井身體中的惡靈在這一刻清醒過(guò)來(lái)。
　　“待會(huì)兒，如果有人檢查我的身體，需要你好好隱藏著盡量不要對(duì)方發(fā)現(xiàn)?！?br/>　　“第一次見(jiàn)你這么慌張，對(duì)方是什么人??？需要我找機(jī)會(huì)將他殺掉嗎？”
　　沈宜萱的惡靈公然在校車(chē)上，將一只陰冷的手掌浮現(xiàn)并觸碰在虞井的臉頰位置，在車(chē)上的新生無(wú)法看見(jiàn)靈體，而最前端的牧言講師因?yàn)槔Ь胍呀?jīng)睡熟。
　　“對(duì)方殺掉你與我輕輕松松，想要報(bào)仇殺掉你父親的話(huà)，你給我老老實(shí)實(shí)待在身體內(nèi)別動(dòng)?！?br/>　　“好吧，我要看看是什么人能夠讓你這么緊張?！?br/>　　說(shuō)著，沈宜萱的一根蒼白舌頭伸出沿著虞井的耳朵邊緣舔舐而上，隨后化為一縷青煙而消失不見(jiàn)。
　　“這個(gè)女人還真是麻煩。”
　　虞井不露聲色坐在校車(chē)窗戶(hù)邊緣，實(shí)際上在剛才走出體育館時(shí)虞井已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，昨日還籠罩在校園中的濃厚白霧在此時(shí)此刻已經(jīng)全部消失不見(jiàn)。
　　校車(chē)沿著寬敞的校園公路行駛，清晰可見(jiàn)兩旁的綠化帶，天然樹(shù)林，湖泊，溪流以及一些不過(guò)百米的小山。當(dāng)然在其中也有著人工建立的四角亭，小石桌等等設(shè)施，錯(cuò)綜復(fù)雜的小路遍布在其中，給人一種人間仙境的感覺(jué)。