牧言講師帶領(lǐng)的班級(jí)隊(duì)伍中，不少學(xué)生對(duì)于虞井被教授單獨(dú)叫去的事情羨慕不已。
　　在這里的不少人都是家族世家出身，對(duì)于帝華大學(xué)或多或少有所了解，在這里能獲得教授稱號(hào)的人，實(shí)際的身份足夠與各個(gè)區(qū)中心a級(jí)市區(qū)的市長(zhǎng)平起平坐，實(shí)力甚至碾壓一些普通家族。
　　在后續(xù)班級(jí)繼續(xù)參觀的過程中，由于領(lǐng)頭的牧言精神狀態(tài)極差，只顧著介紹而沒有顧及一些走在最后的四名學(xué)生。
　　動(dòng)物研究分部大樓中，存在更加危險(xiǎn)的生物。
　　兩只五彩斑斕的蝴蝶在最后的四人眼前飄過，轉(zhuǎn)眼間，位于隊(duì)伍前端的同學(xué)在四人眼中全部消失不見。
　　四人為三女一男，三個(gè)女生來自于同一個(gè)寢室，而男生覬覦其中一位女生的美貌而在本次參觀活動(dòng)中一直跟在最后，試圖與三位女生攀談。
　　“沒事，我譚峰會(huì)保護(hù)你們的，看來應(yīng)該是這些蝴蝶影響我們思維而造成的吧？”
　　實(shí)際上這位譚峰只是一個(gè)小家族的后人，不過先天喜歡與動(dòng)物接觸，身體皮膚可以短時(shí)間的硬質(zhì)化，類似于某種甲蟲。這項(xiàng)天賦使得其得到推薦來到帝華大學(xué)就讀。
　　譚峰有些顧慮，將右臂硬質(zhì)化后抓向在空中飛舞的蝴蝶。
　　“別！”三位女生的一位，似乎擁有著特殊的感應(yīng)能力，透知危險(xiǎn)而大呼一聲。
　　然而譚峰已經(jīng)來不及收手，抓在手中并不是蝴蝶，而是一團(tuán)軟軟的球體，只是上面印著有蝴蝶的光影而已。
　　這種軟球體末端連接著一條透明的觸須至五米遠(yuǎn)處的拐角陰影位置。
　　譚峰想要抽手時(shí)卻發(fā)現(xiàn)手掌竟然牢牢粘在軟綿綿的物體上，除非將手掌皮撕下來否則根本無法脫離吸附。
　　忽然間，觸須猛然向后一拉，譚峰喪失重心而被直接被拉向墻角。
　　陰影中，一道巨大的嘴口張開將譚峰整個(gè)人給吞入其中，連同咀嚼的聲音都不曾發(fā)出。
　　“寶寶，小羽快跑！去找牧言老師！”
　　站在中央的身材高挑女生小腿位置長(zhǎng)出一道道類似于裝甲的甲殼，以極快的速度帶著兩位室友朝向樓道方向跑去，根本不像是一個(gè)女生應(yīng)該有的速度。
　　身后的蝴蝶緊跟而來，一旦被觸及則會(huì)被拉回去，落到與譚峰相同的下場(chǎng)。
　　來到樓梯間的女生迅速做出抉擇，在無法確定當(dāng)前所處的樓層位置前只能選擇向著下端逃跑。若是找不到牧言老師，離開這棟樓也應(yīng)該能夠逃脫。
　　帶著兩位室友在身上，這位女生的速度依舊不慢，若是觀察其學(xué)分卡便能夠發(fā)現(xiàn)，此女在的排名竟然在年級(jí)上排名第十，班級(jí)排名第二。
　　“寶寶，有捕捉到牧老師的位置嗎？”
　　被稱為寶寶的女生擁有某種感應(yīng)能力，但卻無法探測(cè)到任何人類信息，唯有在身后緊追而來的未知生物。
　　“沒有嗎？”
　　連續(xù)飛奔下十個(gè)樓層，再加上帶著兩位室友，中間的女生也顯得有些體力不知。
　　好不容易來到第一層，卻發(fā)現(xiàn)面前通向中央大樓的通道口被封住，需要教師卡才可開啟并通行。
　　“啊……娟姐！”
　　因?yàn)闀r(shí)間的耽擱，兩只蝴蝶已經(jīng)纏繞上三人稍微靠后的一位雙馬尾姑娘的雙腿上，以極快的速度向著樓梯口拖動(dòng)。