這一天,四校聯(lián)賽終于召開(kāi)。
來(lái)自各個(gè)學(xué)校的教師評(píng)委,以及所有的參賽選手,都集中在了樓蘭學(xué)城東南區(qū)的校湖旁邊。
那片人工湖的直徑目測(cè)有幾百米寬,讓牧云都不禁咂然,在這一片荒漠上居然還能開(kāi)鑿出這么大的一個(gè)湖來(lái)。
“歡迎各位來(lái)賓,遠(yuǎn)道而來(lái)參加這一屆四校聯(lián)賽,讓我們謹(jǐn)記這一場(chǎng)比賽的宗旨:友誼第一,輸贏第二?!惫疥?yáng)校長(zhǎng)在臺(tái)上微笑著說(shuō)。
隨即,主持人公布了第一關(guān)的賽制名稱:“那么,下面我們就要開(kāi)始四校聯(lián)賽的第一關(guān),本關(guān)的名字是‘眾人拾柴火焰高’!”
“‘眾人拾柴火焰高’?”馬小川喃喃道,“這聽(tīng)起來(lái)怎么跟我小時(shí)候校運(yùn)會(huì),參加的那種二人三足接力賽似的?”
大賽主持人繼續(xù)進(jìn)一步解釋比賽規(guī)則:“通俗點(diǎn)來(lái)講,本關(guān)與奧運(yùn)會(huì)的‘賽艇’或者端午節(jié)傳統(tǒng)‘賽龍舟’有點(diǎn)類似。
“你們?cè)谧蛲硪呀?jīng)分好小組了,接下來(lái),就以小組為單位,在發(fā)令員發(fā)令后,以最快的速度劃船向到達(dá)湖的對(duì)岸,以船首到達(dá)終點(diǎn)的先后判定比賽排名?!?br/> “所以,賽艇也好,龍舟也罷,我怎么沒(méi)看到有船呀?”亞歷山大皺了下眉頭,指出了問(wèn)題所在。
眼前的湖面上平靜無(wú)瀾,空空如也,確實(shí)連一條船的影子都沒(méi)看到。
“別急,我還沒(méi)說(shuō)完規(guī)則呢?!?br/> 主持人微微一笑,道:“那就是本關(guān)中,每一組的賽艇,都必須由各自的組員來(lái)制造!”
“自己制造?”眾人皆是一愣。
敢情這不是體力大比拼,還要比拼做手工的能力???
主持人大手一揮,一截截巨大的木樁破土而出,從地底下涌了上來(lái)。
同時(shí)考官們開(kāi)始進(jìn)場(chǎng),將一箱箱的工具包散發(fā)給每組的成員。
“那么,接下來(lái)你們會(huì)有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間造船,一個(gè)小時(shí)后,賽艇比賽將會(huì)正式開(kāi)始,祝各位好運(yùn)!”
主持人說(shuō)完,比賽的鐘聲敲響,湖面上開(kāi)始出現(xiàn)了水花凝成的巨大倒計(jì)時(shí)。
“一個(gè)小時(shí)這么短???”
聞言,每個(gè)小組的人都是一驚,紛紛開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒地動(dòng)起手來(lái)。
“快快快,動(dòng)起來(lái)動(dòng)起來(lái)!”亞歷山大立馬開(kāi)始咆哮,“有沒(méi)有哪位同學(xué)之前有過(guò)造船經(jīng)驗(yàn)的?”
小組的其他成員面面相覷。
牧云心里吐槽道,怎么可能會(huì)有幾個(gè)人有這種難得的經(jīng)驗(yàn)呀。
又轉(zhuǎn)念一想,不對(duì),要是曲若蘭或者宋老師在的話,說(shuō)不定他們還真有。
于是牧云弱弱地舉手,說(shuō)了一句:“我小時(shí)候在幼兒園手工課上,用橡皮泥捏過(guò)小船,這種算不算有經(jīng)驗(yàn)?”
聞言,大家都是一臉黑線地看著他。
但是亞歷山大一拍手掌,說(shuō):“對(duì)呀,這不就是放大版的手工制作課嗎,又不用出海遠(yuǎn)航,我們只要做個(gè)浮得起來(lái)、能支撐我們劃到對(duì)岸的船就行了!”
“那我們就挑一根最大的木頭,把中間挖空,讓人可以坐在里面這樣?”牧云再次提議道。
“可以,可以。”眾人猛地點(diǎn)頭附和。
亞歷山大踢了一腳邊上最大的那根木樁,目測(cè)需要三個(gè)人才能環(huán)抱的起來(lái)。
他說(shuō):“我看這根就不錯(cuò),大家挑工具,開(kāi)始動(dòng)手鑿船吧!”
組員們紛紛從工具箱里掏出鎬子和錘子,每人一段在木樁上開(kāi)鑿起來(lái)。
其中一個(gè)大二的學(xué)長(zhǎng),還直接把自己的雙手變成了鐮刀一樣的形狀,飛快地在挖鑿了起來(lái)。
馬小川則被分配到了制造船槳的隊(duì)列里面。
要說(shuō)為什么,那便是他是魍魎,木石精怪,而且他在山河社稷圖中看到的那一顆仙人掌,其實(shí)就說(shuō)明了他有控制木屬性的能力。