這一天，四校聯(lián)賽終于召開(kāi)。
來(lái)自各個(gè)學(xué)校的教師評(píng)委，以及所有的參賽選手，都集中在了樓蘭學(xué)城東南區(qū)的校湖旁邊。
那片人工湖的直徑目測(cè)有幾百米寬，讓牧云都不禁咂然，在這一片荒漠上居然還能開(kāi)鑿出這么大的一個(gè)湖來(lái)。
“歡迎各位來(lái)賓，遠(yuǎn)道而來(lái)參加這一屆四校聯(lián)賽，讓我們謹(jǐn)記這一場(chǎng)比賽的宗旨：友誼第一，輸贏第二?！惫疥?yáng)校長(zhǎng)在臺(tái)上微笑著說(shuō)。
隨即，主持人公布了第一關(guān)的賽制名稱：“那么，下面我們就要開(kāi)始四校聯(lián)賽的第一關(guān)，本關(guān)的名字是‘眾人拾柴火焰高’！”
“‘眾人拾柴火焰高’？”馬小川喃喃道，“這聽(tīng)起來(lái)怎么跟我小時(shí)候校運(yùn)會(huì)，參加的那種二人三足接力賽似的？”
大賽主持人繼續(xù)進(jìn)一步解釋比賽規(guī)則：“通俗點(diǎn)來(lái)講，本關(guān)與奧運(yùn)會(huì)的‘賽艇’或者端午節(jié)傳統(tǒng)‘賽龍舟’有點(diǎn)類似。
“你們?cè)谧蛲硪呀?jīng)分好小組了，接下來(lái)，就以小組為單位，在發(fā)令員發(fā)令后，以最快的速度劃船向到達(dá)湖的對(duì)岸，以船首到達(dá)終點(diǎn)的先后判定比賽排名?！?br/> “所以，賽艇也好，龍舟也罷，我怎么沒(méi)看到有船呀？”亞歷山大皺了下眉頭，指出了問(wèn)題所在。
眼前的湖面上平靜無(wú)瀾，空空如也，確實(shí)連一條船的影子都沒(méi)看到。
“別急，我還沒(méi)說(shuō)完規(guī)則呢?！?br/> 主持人微微一笑，道：“那就是本關(guān)中，每一組的賽艇，都必須由各自的組員來(lái)制造！”
“自己制造？”眾人皆是一愣。
敢情這不是體力大比拼，還要比拼做手工的能力??？
主持人大手一揮，一截截巨大的木樁破土而出，從地底下涌了上來(lái)。
同時(shí)考官們開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)，將一箱箱的工具包散發(fā)給每組的成員。
“那么，接下來(lái)你們會(huì)有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間造船，一個(gè)小時(shí)后，賽艇比賽將會(huì)正式開(kāi)始，祝各位好運(yùn)！”
主持人說(shuō)完，比賽的鐘聲敲響，湖面上開(kāi)始出現(xiàn)了水花凝成的巨大倒計(jì)時(shí)。
“一個(gè)小時(shí)這么短??？”
聞言，每個(gè)小組的人都是一驚，紛紛開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒地動(dòng)起手來(lái)。
“快快快，動(dòng)起來(lái)動(dòng)起來(lái)！”亞歷山大立馬開(kāi)始咆哮，“有沒(méi)有哪位同學(xué)之前有過(guò)造船經(jīng)驗(yàn)的？”
小組的其他成員面面相覷。
牧云心里吐槽道，怎么可能會(huì)有幾個(gè)人有這種難得的經(jīng)驗(yàn)呀。
又轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)，要是曲若蘭或者宋老師在的話，說(shuō)不定他們還真有。
于是牧云弱弱地舉手，說(shuō)了一句：“我小時(shí)候在幼兒園手工課上，用橡皮泥捏過(guò)小船，這種算不算有經(jīng)驗(yàn)？”
聞言，大家都是一臉黑線地看著他。
但是亞歷山大一拍手掌，說(shuō)：“對(duì)呀，這不就是放大版的手工制作課嗎，又不用出海遠(yuǎn)航，我們只要做個(gè)浮得起來(lái)、能支撐我們劃到對(duì)岸的船就行了！”
“那我們就挑一根最大的木頭，把中間挖空，讓人可以坐在里面這樣？”牧云再次提議道。
“可以，可以。”眾人猛地點(diǎn)頭附和。
亞歷山大踢了一腳邊上最大的那根木樁，目測(cè)需要三個(gè)人才能環(huán)抱的起來(lái)。
他說(shuō)：“我看這根就不錯(cuò)，大家挑工具，開(kāi)始動(dòng)手鑿船吧！”
組員們紛紛從工具箱里掏出鎬子和錘子，每人一段在木樁上開(kāi)鑿起來(lái)。
其中一個(gè)大二的學(xué)長(zhǎng)，還直接把自己的雙手變成了鐮刀一樣的形狀，飛快地在挖鑿了起來(lái)。
馬小川則被分配到了制造船槳的隊(duì)列里面。
要說(shuō)為什么，那便是他是魍魎，木石精怪，而且他在山河社稷圖中看到的那一顆仙人掌，其實(shí)就說(shuō)明了他有控制木屬性的能力。