????戰(zhàn)爭有時(shí)就好比一場演出，它有著開幕、發(fā)展、*與結(jié)局，他還有著自己的節(jié)奏和步驟。對于一場規(guī)模巨大的戰(zhàn)爭，占據(jù)戰(zhàn)爭主動權(quán)的一方，可以根據(jù)自己的實(shí)力來從容安排戰(zhàn)爭的進(jìn)程和節(jié)奏，使之符合自己的總體戰(zhàn)略設(shè)想。那么對于一場將會波及到整個(gè)世界的戰(zhàn)爭，那就不是一兩個(gè)國家可以左右的了。對于發(fā)動戰(zhàn)爭的各方來講必須要組成戰(zhàn)爭集團(tuán)，在當(dāng)時(shí)的世界還沒有哪一個(gè)國家的國力足以挑戰(zhàn)整個(gè)世界。那么對于一個(gè)戰(zhàn)爭集團(tuán)來講，有一個(gè)共同的戰(zhàn)爭節(jié)奏來整合集團(tuán)內(nèi)部的戰(zhàn)爭資源就顯得極為重要了。
????對于這一部戰(zhàn)爭大戲，制定的戰(zhàn)略計(jì)劃就是劇本；年輕的士兵就是演員；而這些坐在會議室里的將軍們就是編劇和導(dǎo)演了。
????“那么貴方認(rèn)為，我們要進(jìn)行軍事合作，首要的任務(wù)是什么呢？”馮?伯勞希奇問道。
????“信任?！眲⑷士〔痪o不慢，“有了信任，什么問題都可以解決，沒有信任就會寸步難行。”劉仁俊一上來就只能打打太極拳，總不能一上來就是我們一起去打仗吧。
????“呵呵，我完全贊同，你們遠(yuǎn)道而來，這本身就說明了一種誠意啊”凱特爾說道。
????“是的，這說明我們是真心實(shí)意地要和德國聯(lián)合?！眲⑷士≌f到，“其實(shí)眾所周知，我們兩國現(xiàn)在面臨著巨大的威脅，在歐洲，英法時(shí)刻警惕著德國；而在亞洲，日本和我們似乎已經(jīng)沒有和平可談了，而且英法的殖民勢力也在時(shí)刻威脅著我們?！?br/>
????“而波蘭則占領(lǐng)者但澤走廊，將德意志的東普魯士分隔開了，同時(shí)奧地利也面臨著與德國分離的痛苦。可以說，我們兩國的局勢極其相似，而且面臨的敵人都是那么統(tǒng)一?！眲⑷士〖又亓苏Z氣，“但是單憑我們兩國各自的力量是難以完成著艱巨的任務(wù)，所以我們必須聯(lián)合。這既是必然的也是完全可以的?！?br/>
????“您指的是，我們雙方要協(xié)調(diào)戰(zhàn)爭的進(jìn)程?！辈坏燃s德爾開口，雷德爾元帥搶先說道。
????“是的，元帥閣下。”劉仁俊提高了調(diào)門，“我們在各自的周邊，都有很多問題需要解決。比如對于德國來講有波蘭問題、奧地利問題、捷克斯洛伐克問題等?！?br/>
????在座的德國將領(lǐng)們很吃驚，劉仁俊怎么知道的這么清楚，這些計(jì)劃現(xiàn)在都僅僅是在考慮過程中，離付諸實(shí)施起碼還有兩三年。
????“呵呵，是的，同樣你們也面臨著日本問題。”約德爾開口了。
????“是啊，對于英美法來講，現(xiàn)在似乎還不是時(shí)候去惹他們，倒是這樣一些角色比較合適。”劉仁俊說出了德國將領(lǐng)們的心里話，“也就是說，只要我們聯(lián)合起來，在解決上述問題的時(shí)候，非但不會激起英法的武裝干涉，還會增加我們的勝算?！?br/>
????“這個(gè)嘛，哈哈，恕我直言，我們最好還是試探一下?！瘪T?伯勞希奇心里明白現(xiàn)在德軍的實(shí)力，還遠(yuǎn)不能與英法對抗。
????“那么，我是否可以這樣理解呢?！眲⑷士≌f到，“司令閣下的意思，在真正面對英法之前，我們都需要對周邊的一些不穩(wěn)定因素進(jìn)行一下清理，在清理完畢之后才進(jìn)行下一步行動呢？”
????“可以這樣理解。”馮?伯勞希奇倒是很痛快，因?yàn)樵诖酥跋Ｌ乩找呀?jīng)交了底了，那就是盡快談判并且拿出一個(gè)秘密條約來，這樣才能加速戰(zhàn)爭準(zhǔn)備。
????“嗯，那么在解決了周邊問題之后，我們雙方要協(xié)調(diào)戰(zhàn)爭的進(jìn)程的話，那就是對英法動手了？”劉仁俊又問道。其實(shí)上這也算不了什么，要知道在后世，1940年也就是在此的四年之后，法國佬就投降了，英國佬也被打了個(gè)半死。
????“嘿嘿，這個(gè)時(shí)候，英法在遠(yuǎn)東的殖民勢力應(yīng)該會被將軍率領(lǐng)的鐵甲雄獅一舉拿下吧”凱特爾意味深長。
????在此，戰(zhàn)爭的前兩個(gè)階段基本上確定了，那就是在對英法開戰(zhàn)前要先解決各自周邊面臨的問題。而在對英法開戰(zhàn)后，德國則要進(jìn)攻兩者在歐洲的本土，而帝國則負(fù)責(zé)在亞洲牽制其殖民力量。