下午，上課了。這一節(jié)是地理課。
　　
　　劉老頭拿著成績(jī)單進(jìn)了班，站在講臺(tái)上要宣布地理成績(jī)，還沒(méi)有說(shuō)話，一二排的同學(xué)都伸著頭看成績(jī)單，。
　　
　　“這次地理考得挺好的嗎？你們一個(gè)個(gè)地伸頭看成績(jī)，是比誰(shuí)脖子長(zhǎng)，還是比誰(shuí)視力好?。俊眲⒗项^笑著問(wèn)道，把成績(jī)單卷起來(lái)，敲打那幾個(gè)離他近的同學(xué)的小腦瓜。
　　
　　全班哈哈笑起來(lái)了。派大星和劉老頭可不一樣。派大星溫柔又無(wú)趣，講課講的一片死寂的，所以班里的同學(xué)都不聽(tīng)他的話，但是劉老頭可不一樣。他雖然長(zhǎng)的矮矮小小，但他風(fēng)趣又幽默，講課詳細(xì)認(rèn)真又有耐心，八班的同學(xué)都聽(tīng)他的話。
　　
　　全班笑嘻嘻地回答他的問(wèn)題：不好！
　　
　　把手里的a4紙按平，劉老頭又道：“你們有沒(méi)有一種心情??？就是拿著地理卷子心情就像去上墳一樣悲傷。”
　　
　　一個(gè)男生大聲承認(rèn)道：“有啊，老師，我真的好悲傷，其實(shí)比上墳還要悲傷?！?br/>　　
　　班里同學(xué)因?yàn)樗@一句話哄堂大笑起來(lái)。
　　
　　劉老頭看班里同學(xué)笑得差不多了，開(kāi)口阻止道：“好了，都不要笑了，我們先來(lái)讀成績(jī)吧，悲傷的同學(xué)請(qǐng)繼續(xù)悲傷，這次記住了，接下來(lái)才能更努力地學(xué)習(xí)?！?br/>　　
　　班里同學(xué)都很聽(tīng)劉老頭的話，都憋著笑，聽(tīng)他讀成績(jī)。
　　
　　“第一名：慕蒔91分”
　　
　　“第二名：某某某84分”
　　
　　……
　　
　　“第十名:易無(wú)憂：72分”
　　
　　……
　　
　　易無(wú)憂一聽(tīng)到自己的成績(jī)，高興得不行。他興奮地和同桌分享自己的感受，“哈哈，我真是天字第一號(hào)聰明，慕學(xué)霸給我總結(jié)的知識(shí)我都認(rèn)真背了，哈哈，我就活該考這么高分?！?br/>　　
　　“慕大佬考91分都沒(méi)有說(shuō)自己考得高呢，你就考了72分就得瑟起來(lái)了?！蓖辣梢曀?，真是見(jiàn)識(shí)短淺。
　　
　　這一番對(duì)話可是傷了不少同學(xué)的心。考完試那天有許多同學(xué)去感謝慕蒔，但有一些同學(xué)對(duì)他們這種行為卻嗤之以鼻。因?yàn)檫@些同學(xué)都不相信慕蒔總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)，所以在傳看筆記時(shí)根本就沒(méi)認(rèn)真記，甚至連拍照也沒(méi)有。誰(shuí)會(huì)想到慕大佬這么厲害，總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)這么神，讓一個(gè)平常地理考50分的菜鳥考到了70分。
　　
　　嗚嗚，好后悔啊，掉在眼前的餡餅，他們嫌棄它臟了，結(jié)果沒(méi)想到里面是金子作餡。真想扇當(dāng)時(shí)的自己一巴掌，這么好的機(jī)會(huì)都不要。
　　
　　……
　　
　　聽(tīng)著班里的成績(jī)排名變化，慕蒔只覺(jué)得全班的成績(jī)都是斷崖式，前一名和后一名的成績(jī)都差很多。
　　
　　“好了，都聽(tīng)到自己的成績(jī)了吧。”劉老頭放下成績(jī)單，打開(kāi)自己的卷子，開(kāi)始講卷子。
　　
　　慕蒔認(rèn)真聽(tīng)著，仔細(xì)記筆記，她這次考這么多分也算是是踩了狗屎運(yùn)，給易無(wú)憂總結(jié)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，她又復(fù)習(xí)了一遍，把知識(shí)點(diǎn)都記住了，還拓展了一點(diǎn)。要不是總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，她應(yīng)該不會(huì)把書再看一遍，這還要感謝易無(wú)憂。
　　
　　地理下課了，易無(wú)憂又跑到慕蒔這里來(lái)道喜，道得當(dāng)然是他自己的喜。