“《那些花兒》，是什么歌，老師的新歌嗎？”林敏慧想了想，卻是沒(méi)信息，疑惑問(wèn)道。
　　而聽(tīng)到林敏慧說(shuō)新歌，不禁讓人側(cè)目。
　　“算是吧！”
　　李旭升說(shuō)著，撥動(dòng)了和弦，唱出了在他心底記憶中的那首《那些花兒》
　　?……????
　　那片笑聲讓我想起我的那些花兒~
　　在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著~
　　我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在他身旁~
　　今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫~
　　……
　　他們都老了吧~他們?cè)谀睦镅絶
　　我們就這樣各自奔天涯~
　　啦…啦…想她~
　　啦…啦…她還在開(kāi)嗎~
　　啦…啦…去呀~
　　她們已經(jīng)被風(fēng)吹走散落在天涯~
　　……
　　這首歌，在場(chǎng)的所有人都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這首歌，乍一聽(tīng)，很平淡，似乎并沒(méi)有什么出奇之處。
　　不過(guò)這也是正常，有些音樂(lè)，初期被埋沒(méi)，后期卻是超神。
　　連聽(tīng)三四十載，都是那么好聽(tīng)，可謂經(jīng)典。
　　而此刻，他們現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)著，也只是覺(jué)得這首歌的旋律很優(yōu)美。
　　不過(guò)李旭升的聲音或許是先天，還是后天練成的，每次開(kāi)唱都帶著點(diǎn)磁性，開(kāi)腔沁心。
　　所以，就算他唱功不好，也能很輕松待入情緒來(lái)。
　　……
　　但就在李旭升唱出“有些故事還沒(méi)講完那就算了吧……”，或許不是所有人，但不可否認(rèn)，有些學(xué)生觸動(dòng)到心底了。
　　特別是已經(jīng)快畢業(yè)的那些。
　　很多時(shí)候。一個(gè)人的情感就是這么簡(jiǎn)單，僅僅是簡(jiǎn)單的共鳴。哪怕就是那么一瞬，就足以讓你淚奔。
　　像是喬巧兒早已從青蔥歲月到如今。
　　從校園花季學(xué)生時(shí)代跨入到新生教師的日子。
　　這是實(shí)實(shí)在在的牽著她們回憶和感受的一種更真實(shí)的觸動(dòng)。
　　……
　　有些故事還沒(méi)講完那就算了吧~
　　那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假~
　　如今這里荒草叢生沒(méi)有了鮮花~
　　好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏~
　　…
　　他們都老了吧~他們?cè)谀睦镅絶
　　我們就這樣各自奔天涯~
　　啦……想她~
　　啦……她還在開(kāi)嗎~
　　啦……去呀~
　　她們已經(jīng)被風(fēng)吹走散落在天涯~
　　……
　　那些花兒，不全是訴說(shuō)我們以往的戀人，而是以往的青春和歲月，那些逝去不再回來(lái)的東西，那些青春的留念，可能是戀人，可能不是戀人，因?yàn)榧涯耆A，無(wú)關(guān)愛(ài)情。
　　那些花兒，那些我們的如花的往事，如今，已經(jīng)是繁花滿地啦。
　　所以說(shuō)，玩音樂(lè)的人啊，多是多愁善感的人。
　　不過(guò)李旭升自己覺(jué)得，過(guò)好眼前，暢想未來(lái)，也不比留戀以往差。
　　就像穿越這樣的事。
　　發(fā)生在他身上，給他造成的沖擊很大，但也很平靜，因?yàn)樗呀?jīng)能很好的平復(fù)下來(lái)了。
　　甚至已經(jīng)在暢想未來(lái)了。前世二十多年的生涯，他還有很多故事都沒(méi)講完呢。
　　說(shuō)實(shí)話。如果不是身體的原因，他倒覺(jué)得回到前世，其實(shí)也不錯(cuò)。
　　但可惜，人生沒(méi)有如果，他就是一場(chǎng)筵席，到該散場(chǎng)的時(shí)候，它一定會(huì)散場(chǎng)，不管你對(duì)它有多么的不舍，多么的想要繼續(xù)。
　　就像這首歌唱的這樣：有些故事還沒(méi)講完，那就算了吧~；那些心情在歲月中。已經(jīng)難辨真假~；如今這里荒草叢生，沒(méi)有了鮮花~；好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏~。
　　就像在說(shuō)青春已逝的心。
　　而他的青春還有幾年？