看來(lái)這首歌的編曲不是一時(shí)半會(huì)兒能搞定的，沒(méi)有辦法，高木拓只能將這個(gè)任務(wù)放一放，先試著學(xué)習(xí)一下島唄的唱腔。（島唄的唱腔可以參考霍尊的《卷珠簾》，并不是很好唱的一種唱法。另霍尊的《卷珠簾》其實(shí)真的就是一首島唄。）并沒(méi)有學(xué)過(guò)三味線的高木拓只能先用吉他代替，拿著手中的曲譜，高木拓一邊嘗試著適應(yīng)島唄的唱腔一邊哼唱起來(lái)。
　　“是沖繩的民謠么？”正當(dāng)高木拓十分糾結(jié)的嘗試著真假音轉(zhuǎn)換的時(shí)候，坂井泉水清澈的聲音在耳邊響起，接著清麗的人兒出現(xiàn)在了高木拓錄音室的門(mén)口。
　　“泉水姐早上好，嗯。是島唄，不過(guò)也算是沖繩民謠吧?！痹跊_繩待了整整十天，再次見(jiàn)到坂井泉水高木拓還是有些驚喜的。他按住了吉他的音孔笑著說(shuō)道。
　　“早上好，高木君?！臂嗑瑯痈吣就卮蛄藗€(gè)招呼之后走進(jìn)了高木拓的錄音室，他坐在沙發(fā)上說(shuō)道：“這是高木君在沖繩拍攝pv的時(shí)候得來(lái)的靈感么？”
　　高木拓點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“嗯，確實(shí)是在沖繩的時(shí)候突發(fā)奇想創(chuàng)作的。那時(shí)候在沖繩也聽(tīng)了許多當(dāng)?shù)厝顺拿裰{，覺(jué)得這種音樂(lè)形式也十分的動(dòng)聽(tīng)，就有了自己創(chuàng)作一首的沖動(dòng)?！保ê冒?，這首歌其實(shí)是宮澤和史在沖繩采風(fēng)的時(shí)候創(chuàng)作的。只不過(guò)咱們主角拿來(lái)主義使用了而已。）
　　“聽(tīng)起來(lái)確實(shí)很好聽(tīng)，而且好像歌詞也做的十分出色呢?！臂嗑p手撐在沙發(fā)上說(shuō)：“所以可以請(qǐng)高木君再唱一次么？其實(shí)之前只斷斷續(xù)續(xù)聽(tīng)到了一點(diǎn)?！?br/>　　“如果泉水姐想聽(tīng)的話當(dāng)然可以，不過(guò)其實(shí)我對(duì)島唄的唱法還不太熟悉?！?br/>　　坂井泉水微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，高木君的歌唱技巧我還是挺有信心的?！?br/>　　“那就獻(xiàn)丑了?！备吣就赜行┎缓靡馑嫉哪闷鹗诌叺募嚵艘幌乱艉螅似饋?lái)。
　　可能是有觀眾的原因，激發(fā)了高木拓唱live的天賦技能。這一次的《島唄》可以說(shuō)是高木拓這幾次試唱中唱的最好的一次。
　　“真是首好歌，高木君唱的也很好聽(tīng)?！臂嗑碜游⑽⑶皟A很認(rèn)真的聽(tīng)完了高木拓的歌后說(shuō)：“是一首描寫(xiě)離別的情歌么？”
　　高木拓笑著搖了搖頭說(shuō)：“雖然被泉水姐夸獎(jiǎng)很高興，但這首歌可不是一首離別的情歌哦?！?br/>　　“是我猜錯(cuò)了么？關(guān)于這首歌高木君還有什么故事么？”坂井泉水十分感興趣的問(wèn)道。
　　“其實(shí)在沖繩的時(shí)候，去參觀了姬百合和平紀(jì)念館......”高木拓放下吉他將沖繩師范學(xué)校女子部跟沖繩縣立第一高等女學(xué)校組成“姬百合”女子看護(hù)隊(duì)的故事講給了坂井泉水。
　　坂井泉水認(rèn)真的聽(tīng)完高木拓的講述幽幽嘆了口氣：“那樣無(wú)意義的戰(zhàn)爭(zhēng)確實(shí)不值得這么多未成年的女孩子這樣犧牲生命，不過(guò)正是因?yàn)檫@樣，我們才要更加珍惜現(xiàn)在的和平對(duì)吧？”
　　高木拓點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“嗯，希望以后都不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)?！?br/>　　坂井泉水閉上眼仿佛又在回味著高木拓剛剛唱的那首歌，高木拓看她的沉浸在自己世界中的樣子并沒(méi)有打擾她，過(guò)了半晌坂井泉水才睜開(kāi)眼睛說(shuō)道：“這么說(shuō)的話，高木君的這首歌卻是一首鎮(zhèn)魂歌或者說(shuō)是為了撫慰當(dāng)時(shí)無(wú)辜死難的女學(xué)生們的慰靈歌了？”