輕微顛簸著的沿海大道上，海風(fēng)從東側(cè)吹拂過(guò)來(lái)，撫動(dòng)路邊的椰子樹(shù)，帶著腥味吹過(guò)來(lái)。沒(méi)有路燈的馬路上，212吉普車的大燈發(fā)出亮度不太夠的黃色燈光照亮前路。
　　李路把車開(kāi)得很慢，多爭(zhēng)取一些時(shí)間和牛軍聊天。
　　“牛老師，以您的水平，教授高中生都卓卓有余吧，怎么會(huì)教小學(xué)一年級(jí)。”李路尋找話題。
　　牛軍說(shuō)，“李科長(zhǎng)，你可別小看小學(xué)教程，對(duì)孩子還來(lái)說(shuō)，小學(xué)階段尤其重要，是鑄造成長(zhǎng)基礎(chǔ)的時(shí)候，影響的不僅僅是學(xué)識(shí)層面的。咱們國(guó)家的小學(xué)階段教育需要投入更多的精力和資源。”
　　聊起教育，她就仿佛換了一個(gè)人，頭頭是道，表情嚴(yán)肅認(rèn)真。
　　李路有些犯難了，不知道如何切入正題?？偛荒苤苯訂?wèn)起馮玉潔同學(xué)的情況吧？怎樣解釋如何認(rèn)識(shí)馮玉潔這個(gè)事情？難道說(shuō)馮玉潔在另一個(gè)相似時(shí)空里是自己的妻子？
　　但如果順著這個(gè)話題往下聊，壓根沒(méi)切入正題的機(jī)會(huì)。
　　趙小牛。
　　李路的眼睛亮了亮，只能拿趙旭的侄子趙小牛作為線頭了。
　　“有道理，小學(xué)把基礎(chǔ)搞好了，初中高中搞起來(lái)更容易一些。主要是你提到的綜合素質(zhì)的意思，興趣愛(ài)好以及性格等等。孩子和老師同學(xué)們待在一起的時(shí)間最多，小學(xué)階段的教育確實(shí)的是很重要?！?br/>　　李路順著這個(gè)話題往下聊，并不是隨口敷衍，而用了心思思考，隨即很自然的就扯到了趙小牛身上，“我那個(gè)同事趙旭，他侄子趙小牛說(shuō)，牛老師總會(huì)帶大家做很多文藝活動(dòng)，唱歌跳舞詩(shī)歌朗誦什么的?！?br/>　　牛軍有些臉紅紅的，但黑暗給了她膽量，并不尷尬，說(shuō)，“國(guó)家提倡素質(zhì)教育，多方面的學(xué)習(xí)對(duì)孩子的成長(zhǎng)是很好的?！?br/>　　“對(duì)了，聽(tīng)趙小牛說(shuō)，你們班上有個(gè)小姑娘彈鋼琴很厲害，叫……叫什么來(lái)著……”李路不著痕跡的把話題引到了小妻子身上。
　　“馮玉潔。”牛軍說(shuō)。
　　李路佯作大悟，“對(duì)對(duì)對(duì)，馮玉潔，趙小牛都要把那小姑娘夸上天了。”
　　“是的，那孩子很有天賦?！迸＼娬f(shuō)。
　　李路當(dāng)然知道，那可是他的妻子，馮玉潔身上哪個(gè)部位有什么樣的先天印記，他多清楚。
　　牛軍笑了笑，說(shuō)，“才六歲已經(jīng)有國(guó)家四級(jí)的水準(zhǔn)，說(shuō)是天才也不為過(guò)?！?br/>　　一句話把李路一下子拉回了現(xiàn)實(shí)——馮玉潔才六歲啊你個(gè)禽獸！
　　李路不敢再往下聊了，聊著聊著如果問(wèn)到那天所看見(jiàn)的場(chǎng)景，又怎樣解釋呢？牛軍看著就是個(gè)聰明伶俐的人，起了疑心以后就不好打聽(tīng)馮玉潔的情況了。目前為止，牛軍是唯一能夠和小妻子馮玉潔搭上線的人，李路只能通過(guò)她來(lái)了解這個(gè)時(shí)空這個(gè)年代自己的小妻子的情況。
　　他轉(zhuǎn)移話題，說(shuō)，“那是真厲害。牛老師，聽(tīng)說(shuō)你懂多門外語(yǔ)?！?br/>　　“我父親曾經(jīng)留蘇，俄語(yǔ)是跟他學(xué)的，我母親是英語(yǔ)教授，我大學(xué)選修的是德語(yǔ)?！迸＼娬f(shuō)。
　　李路很意外，“都是主流外語(yǔ)，牛老師，你是真牛?！?br/>　　牛軍忍不住捂了捂嘴撲哧笑了。
　　“你大學(xué)畢業(yè)……這么說(shuō)你是77年上的大學(xué)？”李路問(wèn)。
　　77年上大學(xué)，也就是說(shuō)今年才畢業(yè)。