上午10點30分，現(xiàn)在正是布加勒斯特大學的上課時間，在語言系的東方語教室里，吉斯圖爾克教授正在給學生上課。
　　“同學們，請翻開你們書籍《東方語的技巧》第六十四頁，我們今天學習它的書寫方法。”
　　站在講臺上的吉斯圖爾克教授，對稀稀拉拉坐在教室里的學生講道。吉斯圖爾克教授是羅馬尼亞少有的東方語言專家，他精通中、日文字和口語，之前也去過東方見識過那里的人文景色，對神秘的東方文化非常迷戀。
　　吉斯圖爾克教授看著教室里的十來個學生，在心里感到無奈。由于羅馬尼亞在東方?jīng)]有什么利益，加上東方象形文字難以學習，所以現(xiàn)在就只有這十來個學生愿意學習這種語言。對于一心想要推廣東方文化的教授而言，只有一臉的無奈。
　　就在吉斯圖爾克教授在課堂上，認真的給學生傳授自己知識時，在教室外來了幾個不速之客。
　　“卡魯斯特先生，他就是我們學校最優(yōu)秀的漢語言專家，而且也是羅馬尼亞最好的漢語言專家了?！辈技永账固卮髮W校長比格斯克勒，正在對卡魯斯特侍衛(wèi)長介紹吉斯圖爾克教授。
　　“那我們就在外面等他上完課在進去吧。”侍衛(wèi)長對眼前的比格斯克勒校長說到。
　　“也好，不打斷學生們的學習是一件美德?！笨吹贸鰜肀雀袼箍死招ｉL很在乎自己的學生。
　　卡魯斯特侍衛(wèi)長得到王儲吩咐的要求后。經(jīng)過一番思索，覺得只有學校才可能滿足王儲的需要。布加勒斯特大學這所羅馬尼亞最好的學校，就成為侍衛(wèi)長的目標。在找到了校長比格斯克勒將王儲的要求說出來后，校長先生就領他們來找吉斯圖爾克教授。
　　在等了一段時間后，他們看到了收拾課本走出來的吉斯圖爾克教授。
　　“校長，你們找我有事嗎？”走出教室的吉斯圖爾克教授上前詢問到。之前他已經(jīng)看到教室外的校長一行人，作為一名教師，吉斯圖爾克是需要對自己學生負責，就繼續(xù)給學生上課，直到下課后才上前詢問。
　　“吉斯圖爾克教授，這位是卡魯斯特侍衛(wèi)長，找你有些事情需要你的幫助?！北雀袼箍死招ｉL指著侍衛(wèi)長對他說道。
　　“你好，吉斯圖爾克教授?！笔绦l(wèi)長上前握手表示自己善意。
　　“你好，卡魯斯特侍衛(wèi)長”教授伸手握住侍衛(wèi)長后講道。
　　“你們商議事情吧，學校里還有不少事情需要我處理，就不打擾了?！笨吹絻蛇叾颊J識了，比格斯克勒校長也打算回去做自己的事。
　　“感謝比格斯克勒校長的幫助?！笨斔固貙πｉL表示自己的感謝。
　　“再見，校長先生?！奔箞D爾克教授也和校長打招呼示意。
　　看到校長離開后，吉斯圖爾克對侍衛(wèi)長講道?！叭ノ肄k公室談吧?！?br/>　　“也好，請帶路?！?br/>　　一行人來到吉斯圖爾克教授的辦公室，在招呼過侍衛(wèi)長一行人坐下后，吉斯圖爾克詢問著侍衛(wèi)長?！安恢揽斔固叵壬枰易鍪裁矗俊?br/>　　“我們想找你幫忙，給我們找一個懂得書寫和閱讀漢語的人。不過需要為人機靈、身世清白，還有足夠高的愛國熱誠?！笔绦l(wèi)長說出自己的要求。
　　“我先想一想。”吉斯圖爾克教授面對侍衛(wèi)長的要求，在腦子里翻越自己的學生哪一位合適。
　　“我想到了?！痹谒妓饕魂嚭?，教授想到一個非常合適的人選。
　　“吉斯圖爾克教授請講。”聽到教授有人選后，卡魯斯特問道。
　　“是我一個學生，他全名叫路德維西·費禮德里西，平時在校園里比較愛發(fā)表愛國言論，對學校的各種活動也是喜歡參與?！?br/>　　吉斯圖爾克說出這個人選后，將不符合要求的地方也講了出來?！安贿^他的父親因為發(fā)表反對政府的言論，被關進了監(jiān)獄?！?br/>　　卡魯斯特聽到教授的回答后，知道這應該是最好了人選了，思考一下后講到?！斑@個～嘛，可以將他叫過來，讓我們和他談談好嗎？”