????繼聯(lián)賽考第二之后,許盛又憑校服之力在六中貼吧制造出一棟題樓。
????一時間熱度居高不下,甚至有趕超邵湛之勢。
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????——他穿校服我太可以了!!
????——上我沒發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校校服么好看。
????——當年沒為許盛投票,我的眼睛一定是被門給夾了。
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????混跡在其中的有英華實驗中學(xué)段耀勝選手發(fā)的新貼。
????主題簡潔明了:許盛是誰。
????六中學(xué)現(xiàn)在這位聯(lián)賽第三充滿情和憐愛。
????1l:小段,是別問,說了怕你自閉。
????2l:小段,有時候真相是不知道的好。
????3l:樓上都不好意思說,么我來吧,許盛,我們年級倒數(shù)第一。
????段耀勝可能略過自閉這個步驟,直接瘋了。
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????不過許盛接受能力強。
????第二名都考了,很快發(fā)現(xiàn)被看多了發(fā)現(xiàn)也就么回事吧,能在四校聯(lián)賽舞臺上裝逼如風(fēng)的性格,穿校服算什么,他們要是沒看習(xí)慣,這校服他穿幾天他們就習(xí)慣了。
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????就是周遠顯然和顧閻王想到一塊兒去了。
????他堅定地認為,他的學(xué)生,天賦型選手,如今要洗心革重新做人。
????“許盛,”第二節(jié)數(shù)學(xué)課上,周遠看他的眼神讓許盛心驚肉跳,“總算看人模人樣了啊,挺好,看到你走回正道,老師很欣慰。”
????許盛配合,揚聲道:“……謝謝老師,我也覺得我穿不錯!
????周遠在黑板上留了一道題,他說完,側(cè)過:“這題你上來做,老師相信你的天賦,你不需要隱藏你自己了,來,上來吧!
????許盛:“……”
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????不好意思。
????他沒天賦。
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????這個天賦?磥硎沁^不去了。
????許盛沒辦法,他的手垂在底下,拽了拽邵湛的衣服,低聲求他:“……我不會!
????他聲音壓得很低,只有邵湛能聽到。
????邵湛所有原則都被三個字攪沒了,也不管幫桌作弊這種事是不是不太好,他解題快,加上周遠在黑板上寫完題他就開始算,這道題已經(jīng)進展過半,干脆三兩下把草稿紙上的題解完了,折來遞給他:“自己挑抄!
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????他桌果然是外掛。
????許盛攥緊張紙,故作鎮(zhèn)定地上去了。????
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????這節(jié)課后,許盛被“隱藏學(xué)霸”這個名號趕鴨子上架,纏邵湛講題。
????他直接抬手去夠邵湛的肩,然后把練習(xí)本往他前塞:“湛哥,第三題,教教我!
????邵湛抬頭看一眼:“剛才老師不是講過!
????許盛毫不掩飾:“撐聽半節(jié)課已經(jīng)是我的極限了,后半節(jié)課我沒聽!
????許盛哪怕學(xué)習(xí)態(tài)度確實有所轉(zhuǎn)移,開始主動補落下的課,但在文課方是容易犯困。
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????邵湛這段時間以來,給他講題講習(xí)慣了,下意識轉(zhuǎn)筆想教他,但是思及剛才許盛聲稱呼:“你叫我什么!
????許盛:“學(xué)神?”
????邵湛:“剛才句!
????許盛想了想:“湛哥?”
????許盛念這兩個字的時候尾音上揚。
????他喊別人哥這種事完全沒包袱,輕笑了一聲,跟調(diào)戲似的說:“哥,你愛聽我叫幾遍都行!
????邵湛懷疑他這是在自己找罪受。
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????跟早自習(xí)之前走廊上突然安靜下來的情況不,兩節(jié)課過去,走廊上人漸漸多了來,有不少擠在七班門口站位置裝模作樣聊天不肯走的學(xué)。
????女生居多。
????透過后窗剛好能看到許盛,少年原先老老實實坐聽邊上人講題,老實不過五鐘,很快又趴下去。
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????“定理你自己推一遍!
????邵湛把練習(xí)簿推給他,時也聽到窗外的吵鬧聲。
????偏偏引發(fā)圍觀的始作俑者一概不知,邵湛曲指在他桌上敲了敲,道:“校服,穿好。”
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????許盛低頭,發(fā)現(xiàn)自己這領(lǐng)口開得確實是有點大了:“……哦!
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????許盛整個上午都很安,游戲都不玩,是在上午后一節(jié)課上挨了訓(xùn)。
????慶功宴上侯俊他們八卦的位代課老師,剛好是許盛高一會兒的老師,兩人有過不小過節(jié),一般許盛不會跟哪位老師真結(jié)仇,但這位老師不太一樣,不喜歡差生,本能的種瞧不上,許盛自然也不會客氣。
????于是代課進班,看到許盛的時候眉頭皺了一下。
????“上課,”侯俊決心給代課老師留下好印象,“立!
????“老師好——”
????代課老師目光從許盛上挪開,色轉(zhuǎn)好了些:“坐下吧!
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????代課老師姓楊,四十多歲的年紀,穿一工整的制服,上課風(fēng)格和這個人給人的感覺一樣。
????許盛怕上這種課。
????他聽了會兒,低下頭開始在課本上隨手勾畫,初畫的是桌上隨處可見的物件,然后畫到一半思緒偏移,勾勒幾筆臉輪廓,不受控制地畫了邵湛。
????幾筆混雜在潦草的筆記和教科書文字里,畫的是邵湛的側(cè)臉。