????匿名提問(wèn)：男朋友想去北大青鳥(niǎo)怎么辦。
????高二,他均分60。
????……
????晚自習(xí)之后，邵湛刷試卷的時(shí)候連著兩道題錯(cuò)，思路一團(tuán)亂,最后干脆把寫(xiě)在草稿紙上的解題步驟劃了,劃開(kāi)手機(jī)低頭打字。
????邵湛填完問(wèn)題之后，簡(jiǎn)明扼要敘述完大致情況，他并不喜歡長(zhǎng)篇大論，就挑重點(diǎn)寫(xiě)了寥寥幾句,兩三分鐘過(guò)去沒(méi)等到回復(fù)，往下翻了翻,倒找到一條相似問(wèn)題�；ヂ�(lián)網(wǎng)上的各類(lèi)提問(wèn)真多姿多彩,什么問(wèn)題都，提問(wèn)者用戶名一大寫(xiě)字母“x”：夢(mèng)到男朋友去藍(lán)翔開(kāi)挖掘機(jī)怎么辦。
????“…………”
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????這一時(shí)間竟分不誰(shuí)更慘一點(diǎn)。
????邵湛緩緩闔上眼。
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????大概半小時(shí)之后才人對(duì)剛才的問(wèn)題回復(fù)。
????謝邀。
????這種情況我覺(jué)得還要多給你男朋友做做思想工作,激他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，首先樹(shù)立好目標(biāo)，培養(yǎng)起學(xué)習(xí)習(xí)慣,您男朋友什么其他特長(zhǎng)嗎？否考慮過(guò)體育生和藝術(shù)生這條道路？
????順便介紹一下,“雄鷹”教學(xué)機(jī)構(gòu)，一所各所學(xué)校輸送體育特長(zhǎng)人才的教學(xué)機(jī)構(gòu)，教學(xué)機(jī)構(gòu)同時(shí)開(kāi)設(shè)播音傳媒，聲樂(lè),舞蹈，表演等各項(xiàng)全位課程~歡迎了解咨詢哦。
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????這位熱心網(wǎng)民回復(fù)到最后開(kāi)始打廣告,智告訴邵湛應(yīng)該立馬關(guān)掉這頁(yè)面,這種不靠譜的回答少看。
????然而他所智在這一瞬間，被許盛那句“北大青鳥(niǎo)”給弄塌了。
????邵湛不受控制地想：
????體育就算了吧，播音……許盛念檢討水平倒確實(shí)不錯(cuò)。
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????和許盛在一起之后,難免會(huì)去想未來(lái)。
????這年紀(jì)的少年，前路廣闊，無(wú)數(shù)條通往未來(lái)的路。
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????邵湛之前學(xué)習(xí)試圖走來(lái)，不想坐在教室里混子、也不想因?yàn)閯e人的眼光和私語(yǔ)就真的在泥潭里越陷越深。
????南平那地、那教育環(huán)境，太容易陷下去了。
????把注意力放在學(xué)習(xí)上之后，也在慢慢思考到底要走哪條路。
????但他很確，無(wú)論哪一條，他都想和他去同一地。
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????邵湛一晚上都在想這些，最后周遠(yuǎn)布置的數(shù)學(xué)作業(yè)愣拖到二天早上才開(kāi)始補(bǔ)。
????早自習(xí)，數(shù)學(xué)課代表咬著早餐問(wèn)：“一組缺一，還誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)？”
????邵湛：“我沒(méi)交。”
????“……”數(shù)學(xué)課代表嘴里叼著的餅差點(diǎn)沒(méi)掉下來(lái)，“湛哥你作業(yè)……沒(méi)寫(xiě)？”
????邵湛補(bǔ)作業(yè)，這在所人眼里比較例外的一件事。
????眾所周知，學(xué)神作業(yè)都提前做完，甚至你根察覺(jué)不到他到底什么時(shí)候?qū)懙摹@就神，仿佛短短的課間十分鐘里，大家并沒(méi)活在同一時(shí)空，些人就能把一分鐘當(dāng)成十分鐘用。
????“借一，”邵湛沒(méi)睡好，從數(shù)學(xué)課代表手里拿著的一大疊練習(xí)簿里隨手拿了一，“謝謝。”
????數(shù)學(xué)課代表頓時(shí)覺(jué)得今天真令人恍惚。
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????許盛早上被張峰拽過(guò)去聊了會(huì)兒，張峰還不肯放棄追問(wèn)他學(xué)習(xí)法，在張峰面前許盛也懶得扯，直接說(shuō)：“首先你需要一同桌�！�
????張峰：“……這就沒(méi)了？”
????許盛：“沒(méi)了�！�
????許盛走之前問(wèn)了句“吃的嗎”，最后從張峰口袋里摸了根糖。
????等許盛咬著糖晃回七班后門(mén)，隔著窗戶敲了兩下，站在窗外看男朋友，眼看著邵湛單手扯了扯衣領(lǐng)，掌心壓著兩練習(xí)簿：“你在寫(xiě)作業(yè)？”
????邵湛糾正道：“抄作業(yè)�！�
????“……”
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????邵湛“抄作業(yè)”就為了提高效率，別人抄作業(yè)真的照抄，但他抄的同時(shí)還能順便幫周遠(yuǎn)批一遍，掃兩眼就能看對(duì)步驟對(duì)不對(duì)，錯(cuò)的話問(wèn)題在了哪兒。
????許盛倚著窗戶看了會(huì)兒，心說(shuō)他男朋友這抄作業(yè)的式跟他們傳統(tǒng)意義上的抄作業(yè)完全不一樣。
????這就學(xué)霸的世界？
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????邵湛左右抄到一半側(cè)頭去看許盛。
????他趁著周?chē)瞬蛔⒁�，�?dòng)了動(dòng)手指，示意許盛靠近點(diǎn)兒，然后等窗外的少年真的俯身湊過(guò)來(lái)之后，抬手輕輕捏住許盛嘴里叼著的那根塑料棒。
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????許盛想起兩人剛認(rèn)識(shí)那會(huì)兒，雖然知道不太可能，還故意問(wèn)：“你不會(huì)又想說(shuō)不準(zhǔn)吃糖吧，現(xiàn)在還沒(méi)上課�！�
????邵湛捏著它，把糖從許盛嘴里抽來(lái)——這點(diǎn)大家都在忙著補(bǔ)作業(yè)、預(yù)習(xí)新課，埋頭苦戰(zhàn)，沒(méi)人往他們這看，邵湛極其自然地、自然到好像這根糖來(lái)就他的一樣，叼在嘴里說(shuō)：“猜錯(cuò)了�！�
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????糖甜的。
????橙子味兒。
????邵湛把糖叼在嘴里的樣子比他囂張多了，帶著些平里壓不住的、只展現(xiàn)在許盛面前的冷漠氣焰，許盛手搭在著窗沿邊上，回味過(guò)來(lái)，笑了一聲：“操�！�
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????什么不準(zhǔn)吃糖，明明想耍流氓。
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????邵湛咬著糖三兩下把作業(yè)抄完，把兩練習(xí)簿一齊給了課代表。
????課代表驚訝：“……這么快？速度啊�！边@要七班所同學(xué)都能這種抄作業(yè)的速度，他每天課前就能把作業(yè)交上去了。
????課代表說(shuō)完，又清點(diǎn)一遍，然后直接抱著作業(yè)簿去周遠(yuǎn)辦公室交作業(yè)。
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????許盛完全猜不到邵湛早上補(bǔ)作業(yè)的原因跟他昨天在化學(xué)老師辦公室里胡扯的那句話關(guān)。
????上課沒(méi)多久，孟國(guó)偉照常拿期末考這件事來(lái)激勵(lì)大家：“馬上就期末考了啊，不要以為時(shí)間還很久，高三年級(jí)都在三輪總復(fù)習(xí)了——等他們考完，下一就你們，能不能順利考上自己想當(dāng)中的學(xué)校，就看平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累和努力�！�
????學(xué)校的事又被孟國(guó)偉毫不留情地點(diǎn)了來(lái)，邵湛試探著問(wèn)：“你沒(méi)想考的學(xué)校。”
????許盛低著頭擺弄手機(jī)，沒(méi)聽(tīng)清：“什么？”
????……算了。
????邵湛打算迂回一點(diǎn)，又冷聲說(shuō)：“其實(shí)人生很多條路可以走�！�
????這回許盛聽(tīng)見(jiàn)了，他不僅聽(tīng)見(jiàn)了，而且還聽(tīng)得特別清楚，清楚到他深受震撼。
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????許盛：“……？”
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????邵湛怕打擊他，不能直接否認(rèn)一人的想法，只能循循善誘：“你能明白我的意思嗎。”