第二天下午，步美家樓下。
　　“圣司哥哥，可不可以帶我一起去啊？”步美抓著圣司的手撒嬌道，今天上午圣司跟她說(shuō)，下午要去江古田高中辦點(diǎn)事，并且還只他自己一個(gè)人去，怎么說(shuō)也不肯帶上她，現(xiàn)在她都還想著這件事。
　　圣司看著撒嬌的步美無(wú)奈的嘆了一口氣：“步美，說(shuō)了不是不想帶你去，而是我怕有危險(xiǎn)，這樣吧，我今天晚上回來(lái)給你帶牛肉咖喱飯，怎么樣？”
　　“可是我就是想去嘛...”步美還是不依不撓。
　　“步美乖啦，牛肉咖喱飯加上這周周末帶你去月影島玩，月影島可好玩了，有大海，有森林，還有好多好玩的東西，怎么樣？”圣司加了一點(diǎn)砝碼。
　　“哇哦，真的嗎？”步美驚喜道，一聽(tīng)到有好吃的，好玩的，步美就興奮，更何況是兩者都有。
　　“當(dāng)然是真的啦，圣司哥哥什么時(shí)候騙過(guò)你？”
　　“那好，那你去吧，記得給我?guī)Ш贸缘呐Ｈ饪о埮丁?br/>　　“沒(méi)問(wèn)題！”不容易啊，自從上午圣司跟步美說(shuō)自己要去江古田高中辦事后，她就一直纏著自己說(shuō)要帶她去，現(xiàn)在終于把這個(gè)問(wèn)題解決了。
　　......
　　“江古田高中！”圣司念著學(xué)校門口的五個(gè)大字?！岸鳎瑧?yīng)該就是這里沒(méi)錯(cuò)了?！?br/>　　看來(lái)自己終于找對(duì)地方了。
　　圣司跟步美分開后，便直接向著江古田這邊飛了過(guò)來(lái)，一路上找了好幾所學(xué)校了，什么江古田小學(xué)、江古田初中都找到了，但就是沒(méi)有找到江古田高中，現(xiàn)在終于找對(duì)了。
　　既然已經(jīng)到地方了，圣司也就不怎么急躁了，反正小泉紅子又不會(huì)跑，并且時(shí)間很充裕，所以圣司打算好好逛逛這個(gè)學(xué)校。
　　走進(jìn)大門，映入眼簾的便是一座樸素淡雅的教學(xué)樓，三層式的結(jié)構(gòu)給人一種很緊致的感覺(jué)。而連接教學(xué)樓和學(xué)校大門的便是一條油柏路，一些盆栽點(diǎn)綴其間，在路的兩旁呢，則栽種著一些景觀樹，給人一種進(jìn)了花園般的感覺(jué)。
　　也許是已經(jīng)開始上課了的緣故，所以在這條路上圣司沒(méi)有看見(jiàn)有什么人。
　　圣司直接繞過(guò)了教學(xué)樓，向?qū)W校后面走去。
　　教學(xué)樓后面是一個(gè)大大的綠茵操場(chǎng)，在日本，學(xué)生有很多的課外活動(dòng)，例如足球、籃球、棒球、射箭等等，現(xiàn)在在操場(chǎng)上有很多人都進(jìn)行著此類運(yùn)動(dòng)。
　　總之，操場(chǎng)上是一副熱鬧的樣子，看來(lái)，這里現(xiàn)在應(yīng)該是在上一節(jié)體育課。
　　圣司環(huán)視著周圍的環(huán)境，打算找個(gè)地方打個(gè)盹兒，順便等快斗他們下課，總不能在別人上課的時(shí)候進(jìn)去找紅子吧。
　　咦？！就在圣司找地方的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)與操場(chǎng)熱鬧環(huán)境格格不入的女孩兒。
　　別的女生都成群結(jié)隊(duì)的玩耍，而她，卻獨(dú)自一人坐在操場(chǎng)邊的樹蔭下，手捧著一本書，在津津有味的看著。
　　那女生一頭披肩的長(zhǎng)發(fā)，看書的樣子給人一種寧?kù)o的感覺(jué)。
　　走近一些，圣司發(fā)現(xiàn)她好像不是在看一本跟學(xué)習(xí)有關(guān)的書，封面還不是用日文寫的，主要是她看這本書還一直是皺眉思索的樣子，這樣就引起了圣司的好奇，圣司現(xiàn)在特別想知道這個(gè)與眾不同的女孩到底是在看什么書。
　　想到此處，圣司就直接大步朝著那個(gè)女生走去，由于前世的本能使然，圣司走路的時(shí)候在念力的幫助下根本就沒(méi)有發(fā)出絲毫的聲音。
　　等走到女孩身邊后，圣司發(fā)現(xiàn)書里面的文字根本就不是日文，也不是其它文字，前世圣司做殺手的時(shí)候，雖然只學(xué)會(huì)了說(shuō)七八種外語(yǔ)，但是他看過(guò)世界上所有的語(yǔ)言文字，但是沒(méi)有一種與這本書上的文字相同。