????“好了，強叔，都是一個村子，你姓陳，我也姓陳，幾代以前祖先都是一家人，按輩份，我要叫一句叔，別說這些話了。
　　
　　????還有小金，明年別去南灣打工了，沒前途，你家里這次分紅分了9萬多，明年還能分到更多，你父母、弟弟妹妹也不需要你去打工養(yǎng)家了，好好讀書才是正經(jīng)。
　　
　　????從明年開始，所以學雜費包括上大學的費用由村子的教育基金出了，明年你去復讀一年，好好讀書，努力考上大學，以后就出息多了。我托爾圖加島有些好的職位，到時候你畢業(yè)后愿意來托爾圖加島工作的話，可以來找我?！标愪J陳龍強一家人說道。
　　
　　????陳金眼睛有些紅了，對陳銳感激地說道，“謝謝銳哥，其實我一直想讀書，只是家里很窮，沒錢讀大學，所以沒去復讀。明年，我一定好好讀，考上大學，不讓銳哥失望的。”
　　
　　????“有志氣。”陳銳點了點頭，笑著說道。
　　
　　????“趙三炮，占1.1%股份，分紅4.312萬元，上來領錢?！?br/>　　
　　????村里的會計很快點了4.312萬元。
　　
　　????趙三炮簽了字后，接過會計遞過來的錢，點了一遍，然后，興奮地轉(zhuǎn)身離開。
　　
　　????“趙明家，占1.4%股份，分紅5.488萬元?！?br/>　　
　　????......
　　
　　????這一天，青山村很多人睡不著覺，枕頭下掂著幾捆錢，鼻子里聞里紙幣上散發(fā)的油墨香，感覺幸福來得太容易了。
　　
　　????－－－－－－－－
　　
　　????晚上，吃完飯，回到房間。
　　
　　????從孕海珠空間中拿出在輻射山谷得到的圓盤，放在桌上。
　　
　　????眾所周知，我們現(xiàn)代使用的磁帶、磁盤、磁卡等儲存信息的存儲介質(zhì)，它們的工作原理差不多類似。
　　
　　????比如，磁帶錄音的工作原理，簡單來講：話筒是一個傳感器，把聲音振動的能量轉(zhuǎn)化為強弱跟隨聲音變化的電信號，磁頭是按照強弱變化的電信號，改變其線圈特性，從而磁化磁帶上的磁性特質(zhì)，而且根據(jù)電信號不同，磁化后的物質(zhì)的特性也不同，從而記錄了聲音信號。
　　
　　????也就是說，磁性物質(zhì)能夠記錄聲音、圖像、文字等一些信息的信號。
　　
　　????陳銳之前猜測圓盤從邊緣旋轉(zhuǎn)到中心的溝槽里的黑色物質(zhì)是磁性物質(zhì)，儲存了聲音、圖像、文字等一些信息。
　　
　　????陳銳并不太確定。
　　
　　????陳銳希望通過一個小實驗證明溝槽里的黑色物質(zhì)是否是磁性物質(zhì)。
　　
　　????實驗很簡單，高中就學過。
　　
　　????最終，陳銳確認這些黑色物質(zhì)是磁性物質(zhì)。
　　
　　????陳銳似乎可以進一步證明，桌子上三個來自外星人或者前一代的史前文明留下的圓盤儲存了他們留下來的聲音、圖像、文字等一些信息的信號。
　　
　　????現(xiàn)在最關鍵怎么將儲存在圓盤上的信息讀出來，翻譯成我們?nèi)祟惸軌蚶斫獾男畔ⅰ?br/>　　
　　????這很難。
　　
　　????陳銳并不是學電磁專業(yè)，對電磁方面的知識不了解，而且缺乏一些電磁實驗設備。
　　
　　????要將圓盤上的外星人或前一代史前文明儲存的信息讀出來，并翻譯成人類理解的信息，陳銳做不到。
　　
　　????陳銳將圓盤放回到孕海珠空間，以后慢慢在想辦法吧。
　　
　　????或許有另外其它方法來解讀圓盤上外星人或前一代史前文明儲存的信息。
　　
　　????－－－－－
　　
　　????第二天早上，陳銳起了一大早。
　　
　　????洗漱一番后。
　　
　　????陳媽早已準備了一盆香氣撲鼻的皮蛋瘦肉粥，還有自己做的包子，個大餡足，非常好吃。