????朝會(huì)終于匆匆結(jié)束了，徐光啟提出了兩條有爭(zhēng)議的教育改革措施之后，朝會(huì)后半段基本就沒(méi)什么特別的事發(fā)生了。
????散朝后，禮部尚書來(lái)宗道、徐光啟兩人被留了下來(lái)，商議如何改組國(guó)子監(jiān)的事。
????因?yàn)槌绲澨岢龈慕ê蟮拇髮W(xué)將會(huì)取代經(jīng)筵的職能，所以原本國(guó)子監(jiān)以考進(jìn)士不中的舉人作為教師的方式，現(xiàn)在顯然不太適合了。
????在來(lái)宗道的提議下，崇禎同意了讓翰林院學(xué)士擔(dān)任國(guó)子監(jiān)的教師。不過(guò)崇禎認(rèn)為大學(xué)作為一個(gè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，必須要和國(guó)子監(jiān)這種官學(xué)區(qū)分開(kāi)來(lái)。
????“朕設(shè)立大學(xué)的目的是為了國(guó)家培養(yǎng)人才，而不是培養(yǎng)官員。所以原先國(guó)子監(jiān)內(nèi)的博士、助教、直講將不再成為官職，而是成為教師的職業(yè)名稱。翰林學(xué)士進(jìn)入國(guó)子監(jiān)后就是教授，原先國(guó)子監(jiān)的博士改為助教，原先國(guó)子監(jiān)內(nèi)的助教和直講統(tǒng)一稱為講師。取消官職名稱之后，所有人的俸祿都上調(diào)一級(jí)。
????原先國(guó)子監(jiān)沒(méi)有限制時(shí)間的學(xué)制改為學(xué)年制度，3-5年之內(nèi)一定要畢業(yè)，不能一輩子都呆在國(guó)子監(jiān)內(nèi)混日子。還有，取消國(guó)子監(jiān)內(nèi)所有的體罰措施，警告、處分還不行的化，就開(kāi)除學(xué)籍好了…”
????朱由檢一邊回憶著當(dāng)年的大學(xué)制度，一邊慢慢的對(duì)著兩位官員復(fù)述道。他盡量的想要在17世紀(jì)的大明，復(fù)制出一所綜合性大學(xué)出來(lái)。
????原本他是想要采用學(xué)分制，但是他只是想了想就放棄了，現(xiàn)在的大明更需要批量化制造的標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)生，而且對(duì)這些尚不能理解什么是大學(xué)教育的儒家讀書人來(lái)說(shuō)，學(xué)分制搞不好就成了打擊不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的工具了。
????然而來(lái)宗道就有些不樂(lè)意了，“陛下，翰林學(xué)士本身就是國(guó)家儲(chǔ)相，未來(lái)都是要入閣的大明棟梁。他們今日為了陛下，進(jìn)入大學(xué)擔(dān)任教授，乃是為了幫助陛下學(xué)習(xí)治國(guó)之道，陛下豈可輕易剝奪他們的官職？”
????“來(lái)先生大約是沒(méi)理解朕的意思，朕的意思是，學(xué)士們進(jìn)入大學(xué)任教的時(shí)候不再是官員，但是官員的身份依舊保留。他們?cè)诖髮W(xué)中任教的經(jīng)歷一樣被視為官員履歷的一部分，只要按照程序任職就是了?！?br/>
????崇禎的解釋讓來(lái)宗道勉強(qiáng)同意了，徐光啟則在一邊關(guān)心著另外的問(wèn)題：“陛下，臣想請(qǐng)教這科學(xué)院要設(shè)置在那里？另外這些西洋僧人應(yīng)該如何安置？”
????“暫時(shí)就安置在信王府，然后改日朕和徐先生一起去三海邊上看看，找一塊好地方給科學(xué)院建一所院子。奧對(duì)了，來(lái)先生你回去之后，和鴻臚寺卿商議一下，讓他找一些通曉外語(yǔ)的人出來(lái)，朕要他們?nèi)シg一批西洋傳教士帶來(lái)的書籍。人手不足，就招募一些年輕學(xué)子，讓他們打打下手學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)也好?！?br/>
????“敢問(wèn)陛下，這批書籍有多少數(shù)量，用的什么文字？”來(lái)宗道追問(wèn)了一句。
????“大約有7000部，主要是拉丁文，還有少部分希臘文字?！毙旃鈫⒉遄煺f(shuō)道。
????“這兩種是什么文字？鴻臚寺中大約只有精通蒙文和烏斯藏文的官吏，這個(gè)拉丁文和希臘文，臣聞所未聞啊？”來(lái)宗道一頭霧水的說(shuō)道。
????雖然知道鴻臚寺未必有這類歐洲語(yǔ)言的翻譯人才，但是心存僥幸的朱由檢還是比較失望的。他揉了揉眼睛后說(shuō)道：“那就讓禮部從各地選拔，語(yǔ)言上有天賦的學(xué)子，不拘是什么出身，讓他們進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)拉丁文和希臘文，學(xué)成之后即為鴻臚寺官員。讓鴻臚寺單獨(dú)設(shè)置一個(gè)翻譯院，除了近處的蒙古、烏斯藏、日本等國(guó)之外，通曉南洋各國(guó)及西洋各國(guó)語(yǔ)言的人才也要儲(chǔ)備。終不能別人上門了，我大明連個(gè)會(huì)說(shuō)話溝通的人都沒(méi)有吧？”
????來(lái)宗道皺了皺眉頭說(shuō)道：“陛下，我大明為天下萬(wàn)國(guó)所敬仰，各國(guó)使節(jié)想要與我大明修好，自然就會(huì)學(xué)習(xí)我大明之文字語(yǔ)言，我等又何必多此一舉，學(xué)習(xí)也許一輩子都未必用的上一回的文字語(yǔ)言呢？”
????“尚書大人此言差了，不學(xué)習(xí)對(duì)方的文字語(yǔ)言，焉能知曉對(duì)方的民族習(xí)性呢？來(lái)人究竟是與大明為善？還是為惡？更何況他山之石可以攻玉，泰西文明頗有可觀之處。以其之長(zhǎng)，補(bǔ)我大明學(xué)問(wèn)之短，豈不是美哉？”
????徐光啟不緊不慢的反駁了一句，來(lái)宗道頓時(shí)有些語(yǔ)塞。朱由檢不愿意兩人之間起什么矛盾，趕緊安撫了來(lái)宗道幾句。