????鯉魚灣卸了車，溫煦的風(fēng)騷紅打頭，后面兩輛車子跟著沿著河灘準(zhǔn)備涉水過河。
????剛到了河對岸，轉(zhuǎn)了一個灣，就聽到了外面?zhèn)髁艘魂嚭⒆觽兊奈[聲。
????“停下，停下，他們在干什么呢！”湊熱鬧是這些姑娘的自帶天賦，聽到孩子的吵鬧聲而且聽起來這么熱鬧，她們要是不好奇那才是怪事呢。
????溫煦正趕著回家呢，張口說道：“這幫孩子再捉魚呢，有什么好看的！”
????聽到捉魚兩個字，卓奕晴也不淡定了，伸手拍著溫煦的樓后背：“快點兒，快點兒去看看，他們怎么捉魚的？”
????說完還不待溫煦回答，就用手中的通話器通知后面的兩輛車子，后面的兩人可不需要溫煦指揮，人家直接一拐沖著孩子們的方向開了過去。
????“快點兒開??！”屈鶯兒也很著急。
????溫煦也是沒有辦了，打滿了方向盤向著孩子們嘻鬧方向開了過去。
????也沒有多遠，在河灘上走了沒有二十米，在河灘一個小灣的地方就看到了一幫大孩子們正的固堤潑魚。
????什么叫固堤潑魚呢，顧名思義就是在河里壘個堤，把堤內(nèi)的水潑到堤外，這樣堤里的魚就成了甕中之鱉無處可逃了。
????孩子們干這事兒也是老手了，而且選的地點也是老地方，在溫煦的記憶中來這里潑魚都不下四五次，開始是大孩子帶著，到了后來就是自己下去潑?，F(xiàn)在這個地兒是個廢取水溝，以前是放抽水泵的地方，現(xiàn)在水泵沒有了就成了河灘內(nèi)凹的一塊型口的小淺灘，正是藏魚的好地方。
????“叔，叔！”
????這些大孩子看到了溫煦紛紛打起了招呼，這些孩子們就大一些了，看起來都是上了初高中的樣子，不過能來這邊潑魚的那肯定都不是畢業(yè)班的，家里也沒人管著學(xué)習(xí)的娃兒。
????現(xiàn)在灘口己經(jīng)被一道泥制的小水壩堵了起來，里面形成了一個差不多一百多平的水池子，兩個大孩子現(xiàn)在外套己經(jīng)脫了，只剩下大褲衩，就算是大褲衩上面還到外是泥點兒，兩人抓著繩子，繩子的兩頭分別栓到了笆斗的兩邊，說的明白一點兒就是在笆斗的口邊上打上四個洞，一條繩子偏一條繩子在穿過笆斗的正中，這樣方便使力。
????“這是誰家的笆斗啊，小心你們回家吃板子炒肉”溫煦一看熟悉的家伙立刻笑著問道。
????這是最簡單的工具，也是最讓大人們頭疼的工具，因為這玩意兒要是笆斗上打洞，誰愿意好好的家什上面被人打個洞，而且用一次笆斗也就用不了幾次沾了水很快就散了，所以這玩意兒要是被家里大人看到，少了不要挨一頓抽！
????“嘿，嘿！”
????大大小小的家伙跟本不說話，就沖著溫煦傻樂。
????“繼續(xù)，繼續(xù)！”卓奕晴連聲催著孩子們繼續(xù)捉魚，好讓自己看看孩子們手中的工具是怎么使的。
????孩子們對于卓奕晴并不莫生，聽到她這么一說，兩個大孩子立刻抬起了手，通過各自手中的繩子控制著笆斗，沉水、出水，然后越過泥壩把水從壩里舀出來。兩個小子配合的還行，比溫煦小時候差了不少，不過也算將就著，舀出來的水也不算多，反正只要能舀出水來，那么就能把泥壩內(nèi)的水舀干，壩內(nèi)的魚就跑不了！
????連舀了幾下，卓奕晴幾個有點兒眼饞這笆斗的玩法了，對著兩孩子說道：“讓我來試試？”
????兩孩子也沒有覺得這有什么好玩的，立刻就有一個把手中的笆斗繩讓了出來。
????“我也來玩玩！”
????看著別人使起來簡單，周茜也第一時間搶過了另外一位手中的繩子，站到了卓奕晴的對面，兩人開始學(xué)著前面兩個孩子的樣子，抖著手中的繩子試圖控制吊在繩子上的笆斗把泥壩里的水給舀出來。
????可惜的這兩人根本就不明白其中的訣竅，別說是舀水了，能通過手中的繩子把笆斗沉到水面下兩人都做不到，她們甩出去的笆斗直接像是個船兒似的浮在了水面上。
????“給我下去！”卓奕晴不住的抖著手中的繩子，想把浮在水面上的笆斗側(cè)傾到水面上，這樣就可以舀水了。
????雖說原理知道，但是這笆斗在她看來完全就不聽使喚，自己把繩子都快抖出花來了，笆斗還繼續(xù)在水面上打著轉(zhuǎn)，而對面的周茜也在使著勁兒呢，兩下這么一用力，水心的笆斗直接在水面上打起了漣漪。
????“哈！哈！哈！”
????笨拙的兩人立刻引得岸上圍觀娃子們的一片嘲笑聲，嘴里缺了牙的二毛丫還拉住了哥哥的手大聲的笑道：“哥，你看她們不會撲塘子！”
????小丫頭奶聲奶氣的聲音，又引起了岸上的觀眾們一陣參差不齊的笑聲。
????“溫煦！”卓奕晴沖著溫煦怒道：“你笑什么笑，你覺得你牙齒白？”
????溫煦連忙擺手說道：“你這樣使勁那兒成啊”一邊說著一邊走到了卓奕晴的旁邊，腳踩在了灘邊的干地上。
????站穩(wěn)了之后對著兩個說道：“你們這么站哪行啊，就算是水舀上來也能把人給帶趴嘍，你們得這么站兩個腳呈八字形，回蕩的時候力量在左腿上，舀水的時候重量在右腿上，身體要跟著笆斗的運動不住的變化”。
????“這么難！”周茜問道。
????“說起來費勁不過知道如何使巧力的時個就簡單多了，說的玄乎點兒你就跟著笆斗動就可以了，現(xiàn)在咱們來先做幾個慢動作！”
????溫煦臨時客串起了導(dǎo)師，下意識的接過了卓奕晴手中的兩根繩索，然后演示了起來：“繩索該這么抓！”