????次日清晨，陳操之原約好徐邈、劉尚值一起登獅子山，等了好一會(huì)不見(jiàn)劉尚值來(lái)，心知?jiǎng)⑸兄涤邪赡佒?，怕是不能早起，便自與徐邈、冉盛、來(lái)德四人登上獅子山，立在那昂起的獅首巨巖上縱目四望，平疇曠野、河道縱橫、處處青山、隱隱城郭，吳郡之美讓人心曠神怡。
????冉盛手里捧著一個(gè)細(xì)長(zhǎng)木盒，盒子里是罩著青布囊的柯亭笛，盒里還有用以防蛀的名貴香樟片，又因秋、冬之交，天氣干燥，還要防簫管皴裂，所以簫管里還插有一根細(xì)細(xì)的包著棉布的木條，夜里將木條浸濕，裹上棉布，插在簫管里，謂之“簫膽”，有這簫膽就可以保持簫管潤(rùn)澤，不致于干裂，每次吹奏之后，陳操之都要用簫膽將洞簫內(nèi)壁的水氣擦拭干凈，這都是桓伊相贈(zèng)的洞簫秘笈中關(guān)于洞簫保養(yǎng)的秘法，陳操之都是一絲不茍地遵行，他也是極愛(ài)這柯亭笛，深知其珍貴，音域如此寬廣、音色如此圓潤(rùn)優(yōu)美的洞簫是非常罕見(jiàn)的。
????徐邈也知桓伊贈(zèng)笛之事，頗為羨慕，但徐邈對(duì)音樂(lè)的感受力并不強(qiáng)，和劉尚值一樣不適合學(xué)習(xí)音律。
????陳操之試著用洞簫吹奏嵇康的古琴曲《長(zhǎng)清》，古琴與洞簫的音域和表現(xiàn)力大不一樣，陳操之總覺(jué)得吹得不得要領(lǐng)，忽然想：“燕樂(lè)半字譜記錄曲譜的方法本來(lái)就很粗疏，給演奏者以很大的自由發(fā)揮的空間，我何必拘泥于嵇康的琴曲，以至感到琴簫的隔閡，為何不略借其節(jié)奏、韻律，抒我自身情懷？”
????這樣一想，陳操之頓覺(jué)豁然開(kāi)朗，嘬唇吹噓，手指捺動(dòng)，美妙的簫音在獅子山頭流淌——
????不知為什么，十二歲的冉盛每次聽(tīng)陳操之吹xiao，每次都會(huì)淚流滿(mǎn)面，當(dāng)然，冉盛是背著身子的，他以為陳操之看不到他流淚，聽(tīng)了陳操之的簫、流了淚，冉盛就覺(jué)得常?？裨甑男睦飼?huì)舒暢許多，否則的話他就要繞小鏡湖狂奔，疾逾奔馬，要跑兩、三個(gè)圈才會(huì)平靜下來(lái)，眼里的血?dú)獠艜?huì)消退。
????劉尚值直到辰時(shí)三刻才趕過(guò)來(lái)，還連打了幾個(gè)哈欠，徐邈直搖頭，提醒道：“我爹爹馬上就要來(lái)了，看到你無(wú)精打采的樣子會(huì)不悅的?！?br/>
????劉尚值苦著臉道：“苦哉，一夜沒(méi)怎么睡，那個(gè)顧愷之十足是個(gè)癡人，抓住我談了一夜的繪畫(huà)，我又不懂書(shū)畫(huà)，附和著聊贊幾句，他就更來(lái)興致了，滔滔不絕，我是昏昏欲睡，可憐阿嬌差點(diǎn)把草堂土墻敲出一個(gè)窟窿，但顧愷之渾然不覺(jué)，臨到天明，他倒頭呼呼大睡去了，我只小睡了一下就趕來(lái)聽(tīng)講，兩位說(shuō)說(shuō)，這不要租錢(qián)的房子還真不是那么好住的。”
????這時(shí)徐藻博士踱到了廊亭上，準(zhǔn)備開(kāi)講李通的《聲類(lèi)》，陳操之和徐邈忍住笑，攤開(kāi)紙卷提筆作筆記。
????顧愷之現(xiàn)在還不很出名，他的“三絕”名聲還沒(méi)傳揚(yáng)出去，劉尚值這回算是領(lǐng)教了顧愷之三絕之一的“癡絕”。
????這邊草堂陳操之在專(zhuān)心聽(tīng)講，對(duì)面的褚文彬卻是一門(mén)心思想著怎么挑撥陸禽與陳操之斗氣，好不容易半個(gè)時(shí)辰過(guò)去，褚文彬一見(jiàn)徐藻博士走出廊亭，便湊過(guò)去看陸禽的筆記，贊道：“子羽兄的行書(shū)真是絕妙，與眾不同啊?！?br/>
????陸禽傲然道：“這是我陸氏家傳的筆法，先祖士衡公（即陸機(jī)）留下的《平復(fù)貼》，我每日臨習(xí)一遍，而外面流傳的《平復(fù)貼》只是摹本，如何比得我對(duì)著真跡有長(zhǎng)進(jìn)！”
????南方士族與北方士族在各個(gè)方面都格格不入，就連書(shū)法審美上也是頗不相同，單以魏晉以來(lái)流行的行書(shū)論，北方士族是以王羲之、謝安為首，書(shū)風(fēng)遒美秀雅，而南方大族則崇尚陸機(jī)、顧榮的書(shū)風(fēng)，筆意婉轉(zhuǎn)多姿，風(fēng)格平易質(zhì)樸，陸禽是陸機(jī)嫡系，對(duì)自己頗下了一番苦功的行書(shū)自然是極自負(fù)的。
????褚文彬諂媚道：“我褚氏也藏有令祖士衡公的《平復(fù)貼》摹本，但我覺(jué)得臨摹得不甚好，遠(yuǎn)不如子羽兄，所以弟有個(gè)請(qǐng)求，請(qǐng)子羽兄將日常臨摹的《平復(fù)貼》贈(zèng)弟一貼，弟好用心揣摩，期待書(shū)法長(zhǎng)進(jìn)。”
????這話陸禽愛(ài)聽(tīng)，說(shuō)道：“這算得什么，明日我就帶來(lái)給你。”