第108章安辰賜名（求訂閱）
　　
　　在安家村的教學(xué)樓里面。
　　
　　有一間藏書豐富的圖書室，是大妖們平時看書和打瞌睡的地方。
　　
　　還有一間古香古色的書房，是屬于安辰的清靜之地。
　　
　　這天上午。
　　
　　在上完第三節(jié)課后，到了大妖們自由活動的時間。
　　
　　它們可以去圖書室里面看書和打瞌睡，也可以去操場上，盡情地撒野打鬧。
　　
　　書房外面。
　　
　　由丹頂鶴牽頭，身后跟著長腿青蛙、鸚鵡、哈士奇，還有貓頭鷹和大猩猩等大妖，保持著絕對的安靜，躡手躡腳地走過書房門口。
　　
　　它們也不是真正地路過，而是迅速湊到窗戶邊上，再探出一顆顆腦袋，齊刷刷地看向書房里面。
　　
　　只見二師姐青袍裹身，站在書桌邊上，神情恬靜地素手磨墨。
　　
　　她時不時地抬頭看向老師，眼里的那一抹目光，依舊溫柔似水。
　　
　　小白則是笑意吟吟地，端著一盤剛剛洗好的水果，走到老師的對桌坐下。
　　
　　還有阿貍也坐在老師的身旁，拿著一把扇子，正在給老師扇風(fēng)。
　　
　　“老師，嘗嘗我剛洗的葡萄，沒有籽的哦，還很甜呢~”
　　
　　小白把水果盤都推到安辰的面前，再把手肘撐在膝蓋上，托著下巴，笑眼彎彎地看著對面的老師。
　　
　　安辰伸手摘下一顆葡萄，放進嘴里嘗了下味道，點點頭道，“的確挺甜，小青、阿貍，你們也來嘗一下?！?br/>　　
　　小青抬頭看了過來，嘴角露出一抹淺淺的弧度，“好，我磨完墨就過去?！?br/>　　
　　阿貍見安辰摘了幾顆葡萄遞給她，連忙伸出兩只小手，奶聲奶氣道，“謝謝老師。”
　　
　　小白看著老師做出的這些動作，只覺得是那么地自然隨和，也無比期待老師重見光明的那天，會是什么樣的場景呢？
　　
　　就在她癡癡地，幻想著那一天的時候。
　　
　　耳邊再次響起老師的聲音。
　　
　　“我發(fā)現(xiàn)這兩天，小虎和小落同學(xué)的情緒都有些低落，你們知道是什么原因嗎？”
　　
　　安辰想起這兩天的發(fā)現(xiàn)，一邊吃著葡萄，一邊開口說道。
　　
　　從他開始教書到現(xiàn)在，不但關(guān)注著學(xué)生們的智力和體魄的發(fā)展，也關(guān)心著孩子們的身心健康。
　　
　　所以前兩天，安辰聽到小虎和小落同學(xué)提出的問題時，就把這事記在了心上。
　　
　　再加上這兩天，都沒怎么聽到小虎和小落同學(xué)的聲音，就讓安辰覺得有些奇怪。
　　
　　虎哥和小落？
　　
　　聽到老師說出的問題，小白不禁轉(zhuǎn)頭看了一眼臭姐姐。
　　
　　還有阿貍也抬頭看向小青姐姐。
　　
　　圍在窗戶邊上的那幫大妖，也都露出一抹疑惑之色，紛紛看向二師姐。
　　
　　說實話，這兩天，它們還真的沒有發(fā)覺，虎哥和小落的情緒有什么變化。
　　
　　最多就是在上完晚自習(xí)的時候，聽小落同學(xué)匯報外界的山川情況時，會覺得它的聲音，多了幾分沉悶。
　　
　　還有虎哥，也會一個人坐著發(fā)呆。
　　
　　只不過每次虎哥想靜靜的時候，身邊就會多出一頭大黑。
　　
　　然后大黑不由分說地，把虎哥的腦袋按在肩膀上，再拍著虎哥的屁股，輕聲安慰起來。
　　
　　甚至有的時候，大黑還唱起老師教過它們的一首首童謠。
　　
　　按理來說，小青應(yīng)該是知道內(nèi)幕的。
　　
　　但這兩天，她的心神，都被妹妹說的那句話擾亂了。
　　
　　所以也就忽略了虎子和小落的情緒變化。
　　
　　此時，聽到老師問起，小青感到幾分愧疚，語氣中也多了一抹自責(zé)。
　　
　　“老師，這事是我不夠細(xì)心，回頭我去問問他們，再給老師一個答復(fù)?！?br/>　　
　　安辰聽出小青的語氣，立即笑了笑道，“小青不用太緊張，老師就是隨口問問，你們不知道也很正常。
　　
　　回頭要是小虎和小落同學(xué)不愿意說的話，伱們也別勉強，畢竟每個人都有自己的秘密?！?br/>　　
　　當(dāng)即小青、小白和阿貍都點了點頭，齊聲應(yīng)是，表示她們都明白怎么做。
　　
　　還有窗外的大妖們，面面相覷，都不禁露出一抹慚愧之色。
　　
　　沒想到它們天天和虎哥、小落同學(xué)在一起，卻都感受不到虎哥和小落的情緒變化，反倒是老師最先發(fā)覺。
　　
　　果然，它們要向老師學(xué)習(xí)的東西和地方，還有很多。
　　
　　也像老師教導(dǎo)的那句話一樣，“學(xué)無止境！”
　　
　　安辰說完這事，就端起茶杯抿了一口，潤潤喉嚨，然后說起另外一件事情。
　　
　　“小青，你那邊準(zhǔn)備得怎么樣了？”
　　
　　小青先是看了一眼墨水，臉上浮現(xiàn)出一抹笑意，再抬頭看向老師，回答道，“剛好磨完，可以開始書寫。”
　　
　　“好。”
　　
　　安辰朗聲道，“那我們就把最近開口說話的，二十二位同學(xué)的名字，都先記下來，小白和阿貍也一起來?！?br/>　　
　　“好呀，老師~”
　　
　　“嗚哇~”
　　
　　小白和阿貍的臉上，立即露出一抹雀躍之色。
　　
　　小青看到后，也不多說，直接把手一揮。
　　
　　立即就從卷筒里面，飛出一卷空白的紙筒，再鋪展開來，攤在桌面上。
　　
　　隨后小青拈起一支毛筆，蘸了蘸墨水，看著老師的身影，臉上笑意漸濃。
　　
　　顯然她并不是第一次做這種事情。
　　
　　事實上，在過去的兩年時間里，每當(dāng)有新伙伴加進來的時候，她們都會做這種事情。
　　
　　就是由她們描述新伙伴的長相，再由老師賜名。
　　
　　比如虎哥，曾被小白描述成，有一種虎視四方的氣勢。
　　
　　于是安辰想到那一句，“秦王掃六合，虎視何雄哉”，就給小虎取名為，何雄。
　　
　　還有小落同學(xué)，也在當(dāng)時被阿貍描述成，乖巧迷人的模樣，喜歡在月光下玩耍。
　　
　　安辰也因此想到那一句，“殷云度雨疏桐落，明月生涼寶扇閑?！?br/>　　
　　所以給小落同學(xué)取名為，宋疏落。
　　
　　而從安辰傳授《論語》的那天開始，到現(xiàn)在，一共啟蒙二十二位同學(xué)，也是時候為它們?nèi)€名字了。
　　
　　當(dāng)然，有的學(xué)生自帶姓氏，安辰不會去更改這條底線，只是給他們?nèi)€正名。
　　
　　窗外的大妖們，聽到老師終于要給它們賜名，全都激動連連，朝著二師姐瘋狂地眨眼睛。
　　
　　還有的大妖，比如大猩猩，瘋狂地捶打著胸口，卻是不敢發(fā)出聲音，怕打擾到老師的思路。
　　
　　小青自然看到了同伴們的反應(yīng)。
　　
　　但她只是看了一眼，就收回目光，再次看向老師，開口說道，“老師，長幼有序，禮不可廢，不如就先從阿丹開始?！?br/>