公布月考的成績(jī)對(duì)于好學(xué)生來說都很忐忑，更別說那些學(xué)習(xí)一般的學(xué)生了。
　　雖然大家在考完之后，都初步的計(jì)算出自己的分?jǐn)?shù)，但當(dāng)老師要公布分?jǐn)?shù)的那一刻，還是讓大家心跳加速。
　　“大家在這一個(gè)月里的努力確實(shí)見了成效，尤其是個(gè)別的同學(xué)，成績(jī)還真是讓老師刮目相看呢！”高松站在講臺(tái)上說道。
　　同學(xué)們老老實(shí)實(shí)的坐在那里，如坐針氈，難道是哪個(gè)同學(xué)的成績(jī)下降的很明顯？不然為什么要“刮目相看”呢？
　　也是因?yàn)楦咚商^嚴(yán)肅了，嚴(yán)肅的讓大家不敢天真的認(rèn)為是哪位同學(xué)大爆發(fā)，考試名次飛升。
　　“首先，我要問問初佳寧同學(xué)，你是怎么考的？試卷里的題哪一道我沒教過你們？”
　　果然是這樣，班里的學(xué)生更是緊張了。
　　“陸遠(yuǎn)飛同學(xué)，我一直很看中你，但是你這次讓我很失望，兩道送分題你竟然一道都沒有答對(duì)。”
　　高松一口氣連批評(píng)了四位同學(xué)，越說越氣：“所有的同學(xué)，把做錯(cuò)的題回頭給我寫十遍，明天給我交上來，誰要是沒寫……我直接找你們家長(zhǎng)?！?br/>　　絕對(duì)是真生氣了，看來這次考試真的讓高松很生氣??！
　　“你們?。≡趺淳筒荒芟蛉思伊质亢缹W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢？”高松突然又說道。
　　呃？什么？和林士豪學(xué)習(xí)？
　　這話可把班級(jí)里的同學(xué)都說傻了，和他……學(xué)什么？
　　“你們看看人家林士豪，在班級(jí)里的成績(jī)一直在中游，可是這一次考試人家的分?jǐn)?shù)卻超過了你們所有人！”高松的聲音突然大了很多。
　　什么？他的分?jǐn)?shù)最高？怎么可能？
　　天天都臭美照鏡子，連課都不聽他還能考個(gè)最高分？扯淡呢吧！
　　一定是抄的，沒錯(cuò)，一定是這樣。
　　“這次我要重點(diǎn)表揚(yáng)一下林士豪同學(xué)，如果不是在考試的時(shí)候親眼看到了他頭也不抬的答對(duì)了所有題，恐怕也會(huì)懷疑這個(gè)成績(jī)的真實(shí)性?！?br/>　　我靠，在老師眼皮子底下答的題，那就是說……人家不是抄的了，可是……怎么可能呢？他怎么會(huì)突然之間成績(jī)這么好，如果看見他認(rèn)真學(xué)習(xí)也就算了，可是……他每堂課都拿著個(gè)破鏡子在臭美好嗎？
　　高松的話讓班級(jí)里的所有同學(xué)都不淡定了，為什么是他，怎么會(huì)是他？難道臭美能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)？
　　這一勁爆消息暫時(shí)無法讓同學(xué)們接受，實(shí)在是太離譜了。
　　林士豪嘆息一聲，早知道這樣就低調(diào)一些好了。
　　不過……照著魔鏡抄答案真的好爽。
　　“你們不用那么驚訝，人家要是不私下里刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)趺纯赡軙?huì)全班最高？我建議大家多向林士豪同學(xué)學(xué)習(xí)，只要我們努力，有很大的希望考上理想的大學(xué)。”
　　不得不說，被人夸獎(jiǎng)的滋味……真的很好。
　　高松把試卷發(fā)了下去，然后開始講這次考試中的一些難題。
　　而林士豪在大家眼中又開始臭美起來了，這讓我們?cè)趺聪蛩麑W(xué)習(xí)？學(xué)他臭美嗎？人家根本就沒有聽課好不好？
　　舉止奇怪的林士豪讓人頭疼??！
　　第一節(jié)課一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，第二節(jié)課是那位讓林士豪滾出去的那位老師，林士豪現(xiàn)在都不知道這位老師叫什么，只知道這位老師姓張。