第二天到學(xué)校，夏千遇才放下書包，班主任就將她叫到了辦公室，辦公室里一年組的老師都在。
　　夏千遇頭的霧水，“何老師，有什么事嗎？”
　　“夏千遇，這是你的卷子吧？“林堂在一旁將一份卷遞到了夏千遇的面前。
　　夏千遇接過來掃了一眼，“是我的?！?br/>　　“夏千遇，學(xué)習(xí)不好可以，但是一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，你抄別人的卷子，抄一次可以，能抄一輩子嗎？”
　　“林老師，這事還沒有問?！焙卫蠋煷驍嗨脑?。
　　林堂，“還有什么可問的？就她那成績，能做出這樣滿分的卷子？何老師不是我說你，你護(hù)著你的學(xué)生是好，可你有沒有想過你這樣做是害她？”
　　林堂的嘴很快，何忠也不好和她一個女人爭吵，林堂將所有的火力都集中在了夏千遇的身上，“我就說你這樣的學(xué)生會帶壞身邊的人，剛第一天測試就抄別人的，你這是將風(fēng)氣都帶壞了。你這樣的學(xué)生我也不能要，這件事情就算了，奧數(shù)班你也不用參加了。”
　　說了這么多，夏千遇不問也明白是怎么回事了，她不急，“當(dāng)時考試的時候，你一直在監(jiān)堂，眼珠子恨不得長在我身上，我要是抄了，你還不是直接將我踢出去，會讓我抄個滿分?”
　　做為一個學(xué)生，夏千遇說的這番話，那是一點也不客氣，更沒有給一個老師起碼的尊重。
　　夏千遇知道話可以不這么說，可是這個林老師，上來就針對她，還不是一次，這種勢力眼的老師，既然不配為人師表，夏千遇也不會尊重她。
　　尊重是相互的。
　　撲哧，有人笑了。
　　林堂紅了眼，怒火中燒，“何老師，你聽聽她說的話，什么叫我眼珠子要長在她身上，這是學(xué)生該有的態(tài)度嗎？”
　　“好做為老師重傷學(xué)生，還配為老師嗎？”夏千遇犀利的反駁，“做為老師，要做的是關(guān)心學(xué)生，遇到問題去了解清楚，而不是上來就污蔑，更不是對學(xué)生進(jìn)行人身攻擊，學(xué)習(xí)不好不代表著一輩子都會學(xué)習(xí)不好，成績可以將學(xué)生分成好學(xué)生和差學(xué)生，可不代表著就將人能分成好人和壞人?！?br/>　　道理誰都懂，可是處在夏千遇這個位置，說出這番話，那就是公然向老師挑戰(zhàn)。
　　“何老師你看到了？我說了什么？她又說了什么？學(xué)校要是不給她處分記過，這事不行?！绷痔眉怃J的嗓子提高時，很刺耳。
　　在場有老師也覺得夏千遇態(tài)度不對，“何老師，這個學(xué)生確實問題很大。”
　　“怎么能用這種態(tài)度對老師?！?br/>　　“有事說事，這是什么態(tài)度？”
　　夏千遇冷笑，“老師們只看到我態(tài)度不對，那我一進(jìn)來就污蔑我抄卷，又說我?guī)娘L(fēng)氣，給我解釋的機(jī)會了嗎？直接給我扣罪名，反過來指責(zé)我態(tài)度不好，難不成我沒有做也要逼著我承認(rèn)，這才是正確的態(tài)度？”
　　“請家長，這學(xué)生不能教了?！币膊恢勒l說了一句。
　　一時之間，請家長，讓她回家的話多了。
　　林堂目光狠厲的看著夏千遇，里面有厭惡有鄙夷，就像在看一個弱小者。